北師大版語文八年級下冊第一單元第1課《人民科學(xué)家的精神風(fēng)采》同步練習(xí)(II )卷
《北師大版語文八年級下冊第一單元第1課《人民科學(xué)家的精神風(fēng)采》同步練習(xí)(II )卷》由會員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《北師大版語文八年級下冊第一單元第1課《人民科學(xué)家的精神風(fēng)采》同步練習(xí)(II )卷(9頁珍藏版)》請?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
第 1 頁 共 9 頁 北師大版語文八年級下冊第一單元第 1 課 人民科學(xué)家的精神風(fēng)采 同步練習(xí) II 卷 姓名 班級 成績 一 基礎(chǔ)題 共 23 題 共 81 分 1 2 分 下列句子沒有語病的一句是 A 美國軍艦擅自闖入中國海域 我方對其識別查證 并予以警告驅(qū)離 B 鈣質(zhì)可從食物中攝取 只有人們注重食物的合理搭配 就能獲得相應(yīng)的鈣質(zhì) C 語文學(xué)習(xí)現(xiàn)狀有喜也有憂 努力學(xué)習(xí) 就會取得可喜的成績 不思進(jìn)取 語文學(xué)習(xí)確實(shí)就令人堪憂 D 性格懦弱的李娟的母親 面對突如其來的家庭變故 表現(xiàn)出了異常的堅(jiān)韌 2 2 分 判斷下面句子的比喻類型有誤的一項(xiàng)是 A 橋下靜靜的流水 橋區(qū)棵棵綠蔭晃動的國槐 白楊 片片流翠的草坪 團(tuán)團(tuán)姹紫嫣紅的月季 構(gòu)成一幅 巨大的工筆畫 玉蜓圖 暗喻 B 我們之間已經(jīng)隔了一層可悲的厚障壁了 借喻 C 在通往 四化 的征途上 坎坷 曲折 荊棘 激浪是不會少的 暗喻 D 放眼那一座又一座千姿百態(tài) 各具神韻的橋 仿佛看見一個個強(qiáng)健的勇士 明喻 3 4 分 給劃線的字注音 應(yīng)景 鑒定 應(yīng)酬 勒緊 4 6 分 根據(jù)拼音寫漢字 w n sh f i tu q y 言謝 絕 想方 法 公 旅 游 離群 眾 逐出 境 授獎 式 第 2 頁 共 9 頁 5 4 分 給下列加橫線的多音字注音 應(yīng)該 應(yīng)景 勒令 勒緊 6 4 分 給劃線字注音 軍銜 街道 折本 分析 7 4 分 給劃線字注音 曬干 哂納 應(yīng)酬 酗酒 8 4 分 根據(jù)拼音寫漢字 j n j s ti n 情不自 自 自足 不 之客 淡和諧 9 2 分 根據(jù)拼音寫出本課中的詞語 比方說不題詞 不為別人的書寫序 不參加任何成果 ji n d ng 會 不出席 y ng j ng 活動 如開幕式 剪彩等 10 4 分 根據(jù)拼音寫出本課中的詞語 但我看得出 錢老對于這些 y ng chou 活動是很反感的 許多正直的美國科學(xué)家也 w du n 地受到迫害 我不 x han 那些外國 r ng y 頭銜 11 3 分 根據(jù)拼音寫出本課中的詞語 他們 p i b i 強(qiáng)有力的行政領(lǐng)導(dǎo) 把錢學(xué)森從這些 f n z 事務(wù)中解脫出來 他懇請組織上免去他國防科委副主任的職務(wù) 還 tu ji n 了三位可以接班的的人 12 5 分 解釋詞語 應(yīng)景 第 3 頁 共 9 頁 天文數(shù)字 13 5 分 解釋下列詞語 老皇歷 嚴(yán)肅 14 2 分 下列句子標(biāo)點(diǎn)符號使用正確的是 A 桃花開了 紅得像火 梨花開了 白得像雪 郁金香也開了 黃色 紫色交相輝映 好一派萬紫千紅的 燦爛春光 B 公司常年堅(jiān)持節(jié)能管理的月考核 季評比 年結(jié)算制度 能耗預(yù)測制度和能源跟蹤分析制度 做到節(jié)能 工作常抓不懈 C 中國足球的球迷們現(xiàn)在真的感到很迷惘 面對這片綠茵場 不知道是繼續(xù)吶喊助威呢 還是干脆掉頭而 去 D 守株待兔 的 株 是什么呢 說文解字 的解釋是 木根也 段玉裁在注釋時則說得更明確 今俗語云樁 15 2 分 指出下列句子中劃線成語使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng) A 水力資源與祖國的建設(shè)息息相關(guān) 因而十分寶貴 B 對于投機(jī)倒把分子 我們不能采取自由主義的態(tài)度 讓它隨波逐流 C 許多寄生植物葉片的形狀和寄生物大致相似 容易魚目混珠 D 在世界杯足球賽上 南美隊(duì)的高超技藝 歐洲隊(duì)的粗獷 勇猛 非洲隊(duì)的靈巧 迅速 無不表現(xiàn)得爐火 純青 16 2 分 下列文學(xué)常識說法不當(dāng)?shù)囊唤M是 A 人民科學(xué)家的精神風(fēng)采 的作者涂元季是錢學(xué)森的秘書 B 梁思成的故事 作者李輝 現(xiàn)代建筑學(xué)家 C 克隆拔術(shù)的倫理問題 作者邱仁宗是當(dāng)代學(xué)者 第 4 頁 共 9 頁 D 我們這雙手 作者恩里克 科佩里亞斯是西班牙的當(dāng)代作家 17 4 分 名著 水滸傳 的作者 朝代 它是我國第一部 小說 水滸傳 號稱黑旋風(fēng)的是 18 1 分 分析成語運(yùn)用 幾乎所有造假者都是這樣 隨便找?guī)组g房子 拉上幾個人就開始生產(chǎn) 于是大量的垃圾食品廠就雨后春筍般 地冒出來了 辨析 19 1 分 人民科學(xué)家的精神風(fēng)采 的作者 是錢學(xué)森的秘書 20 5 分 依照下面的例句仿寫句子 寫出你對人生的感悟 要求所寫句子與例句句式相同 上下文意連貫 并運(yùn)用比喻修辭手法 仿寫 人生是一臺戲 精彩的劇情演繹著你創(chuàng)業(yè)的艱辛和成功 21 5 分 仿照下面的句子 續(xù)寫一個句子 與后面的兩句構(gòu)成語意連貫的排比句 人生的意義在于奉獻(xiàn)而不在于索取 如果你是一棵大樹 就撒下一片陰涼 如果你是一泓清泉 就滋潤一方 土地 22 5 分 仿寫句子 仰望 就是漫漫黑夜中的靈魂追尋 它使人重返失落的精神家園 在生活中 你或許也 仰望 過 請仿 照例句 寫出你的理解 23 5 分 語文老師看到白蕓蕓同學(xué)經(jīng)???紅樓夢 后 找她談話 想讓她既能好好學(xué)習(xí)又能保護(hù)她課外 閱讀的積極性 假如你是王老師你將會如何勸說她接受你的建議 二 閱讀題 共 2 題 共 37 分 24 22 分 閱讀下文 回答相關(guān)問題 春 小草偷偷的從土里鉆出來 嫩嫩的 綠綠的 園子里 田野里 瞧去 一大片一大片滿是的 坐著 躺著 第 5 頁 共 9 頁 打兩個滾 踢幾腳球 賽幾趟跑 捉幾回迷藏 風(fēng)輕悄悄的 草軟綿綿的 桃樹 杏樹 梨樹 你不讓我 我不讓你 都開滿了花趕趟兒 紅的像火 粉的像霞 白的像雪 花里帶著 甜味兒 閉了眼 樹上仿佛已經(jīng)滿是桃兒 杏兒 梨兒 花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地鬧著 大小的蝴蝶飛來飛去 野花遍地是 雜樣兒 有名字的 沒名字的 散在草叢里 像眼睛 像星星 還眨呀眨的 吹面不寒楊柳風(fēng) 不錯的 像母親的手撫摸著你 風(fēng)里帶來些新翻的泥土的氣息 混著青草味兒 還有各 種花的香 都在微微潤濕的空氣里醞釀 鳥兒將巢安在繁花嫩葉當(dāng)中 高興起來了 呼朋引伴地賣弄清脆的喉嚨 唱出宛轉(zhuǎn)的曲子 跟輕風(fēng)流水應(yīng)和著 牛背上牧童的短笛 這時候也成天嘹亮地響著 雨是最尋常的 一下就是三兩天 可別惱 看 像牛毛 像花針 像細(xì)絲 密密地斜織著 人家屋頂上全籠 著一層薄煙 樹葉卻綠得發(fā)亮 小草也青得逼你的眼 傍晚時候 上燈了 一點(diǎn)點(diǎn)黃暈的光 烘托出一片安靜而 和平的夜 在鄉(xiāng)下 小路上 石橋邊 有撐起傘慢慢走著的人 地里還有工作的農(nóng)民 披著蓑帶著笠 他們的房 屋 稀稀疏疏的 在雨里靜默著 1 以上語段細(xì)致生動地描繪了春天的四幅動人畫面 它們依次是 2 第一段畫線句寫了什么內(nèi)容 請用一句話概括 并說明這樣寫的好處 3 第二自然段中劃線句子的含義是 A 樹上結(jié)滿了桃兒 杏兒 梨兒 果實(shí)累累 令人陶醉 B 閉眼想像往年的豐收景象 累累的果實(shí)怎么不叫人陶醉 C 陶醉于眼前的繁花春景 心馳神往 堅(jiān)信未來一定果實(shí)累累 4 第三段寫到春風(fēng) 像母親的手撫摸著你 這是什么感覺 春風(fēng)除了像母親的手 你覺得還像什么 5 古詩詞中有許多寫春的詩句 請寫出你最喜歡的一句 上下句 25 15 分 閱讀 從拴象說開去 一文 完成后面的題目 印度的養(yǎng)象人有個習(xí)俗 在象幼年時期 用繩子將它拴在柱子上 象年幼體弱 無法掙脫 待象成年 有 能力掙脫木柱時 它的腦海中卻早已烙印下了 木柱不可能掙斷 的想法 養(yǎng)象人便能輕而易舉地對象群進(jìn)行管 理 束縛住象的不是木柱 而是根深蒂固的思維定勢 我們在感嘆養(yǎng)象人聰明智慧之時 也不免為大象唏噓 第 6 頁 共 9 頁 環(huán)顧身旁 有多少人深深陷在思維定勢的泥沼之中無法自拔 人們一提到空谷便想到懸崖峭壁 一提到春天就想 到百花爭艷 因此 唯有擺脫思維定勢 才能找到通往成功的橋梁 思維定勢 是經(jīng)過歲月淘洗 沉淀的產(chǎn)物 是人們世代相傳的 金科玉律 人們往往因循守舊 不曾探尋 過這些 不假思索 背后那片廣闊的天地 看到蘋果 你往往會想到其甜美的肉質(zhì) 而牛頓卻用蘋果作為鑰匙 打開了思維殿堂的大門 觸碰到數(shù)千 年來無人 染指 的真理 發(fā)現(xiàn)了萬有引力定律 奠定了經(jīng)典力學(xué)的地基 同樣一個蘋果 喬布斯以它的模板設(shè) 計出簡約大氣的新一代 蘋果 產(chǎn)品 渡邊淳一以它為引子創(chuàng)作出了 失樂園 每天有無數(shù)人吃蘋果 但只有少 數(shù)掙脫思維定勢束縛的人能看到其潛在的巨大價值 并以此為橋梁 走向成功的彼岸 實(shí)現(xiàn)人生價值 數(shù)千年來 面朝黃土背朝天的中國人祖祖輩輩在天地中耕耘 任勞任怨 有多少人想到如何能擺脫 靠 天吃飯 的命運(yùn) 又有多少人持之以恒地去鉆研呢 袁隆平著手水稻研究后不久 一位高級教授曾鄙夷地說 水稻極難優(yōu)化雜交 放棄吧 袁隆平卻毫不氣餒 數(shù)十年如一日地埋頭于實(shí)驗(yàn)田中 最終成功地研制出 東 方魔稻 解決了無數(shù)人的溫飽 只需勇敢地撕開一直穿著的 緊身上衣 就會輕松向前奔跑 一路腳踏實(shí)地 不顧流言蜚語 即使最后山窮水盡 也不過是無害的嘗試 大可拍拍身上的塵土 從頭再來 如果柳暗花明 那 么歷史就會記住你的名字 不要以為擺脫思維定勢離我們太過遙遠(yuǎn) 我們身嬌體弱無法闖出新路 李德斯 一名普通工人 見妻子長 期被廚房油煙所困擾 便決心打破 煮菜必油煙 的定勢 苦心鉆研 發(fā)明了冷花生油 不但大大改善了自家廚 房環(huán)境 還受到魯花集團(tuán)青睞 開啟了財富源泉 只要留心生活 勇于創(chuàng)新 擺脫思維定勢并非難事 大象拴在柱上不能掙脫 而人卻能斬斷捆綁思維的繩索 開拓新的領(lǐng)域 走向成功 改自 犬牙參差開蜀道 一文 1 文章闡述的中心觀點(diǎn)是什么 它是怎樣提出的 2 第 自然段畫線句子運(yùn)用了什么論證方法 有何作用 3 請結(jié)合本文 說說我們怎樣才能擺脫定勢思維的束縛 第 7 頁 共 9 頁 參考答案 一 基礎(chǔ)題 共 23 題 共 81 分 1 1 2 1 3 1 4 1 5 1 6 1 7 1 8 1 第 8 頁 共 9 頁 9 1 10 1 11 1 12 1 13 1 14 1 15 1 16 1 17 1 18 1 19 1 20 1 21 1 22 1 第 9 頁 共 9 頁 23 1 二 閱讀題 共 2 題 共 37 分 24 1 24 2 24 3 24 4 24 5 25 1 25 2 25 3- 1.請仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
- 2.下載的文檔,不會出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入(下載+內(nèi)容+預(yù)覽)歸上傳者、原創(chuàng)作者;如果您是本文檔原作者,請點(diǎn)此認(rèn)領(lǐng)!既往收益都?xì)w您。
下載文檔到電腦,查找使用更方便
9.9 積分
下載 |
- 配套講稿:
如PPT文件的首頁顯示word圖標(biāo),表示該P(yáng)PT已包含配套word講稿。雙擊word圖標(biāo)可打開word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國旗、國徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設(shè)計者僅對作品中獨(dú)創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞:
- 人民科學(xué)家的精神風(fēng)采 北師大版語文八年級下冊第一單元第1課人民科學(xué)家的精神風(fēng)采同步練習(xí)II 卷 北師大 語文 年級 下冊 第一 單元 人民 科學(xué)家 精神 風(fēng)采 同步 練習(xí) II
鏈接地址:http://weibangfood.com.cn/p-10379599.html