部編版語(yǔ)文二年級(jí)上冊(cè) 語(yǔ)文園地一練習(xí)卷
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部編版語(yǔ)文二年級(jí)上冊(cè) 語(yǔ)文園地一練習(xí)卷 姓名:________ 班級(jí):________ 成績(jī):________ 同學(xué)們,經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的學(xué)習(xí),你一定長(zhǎng)進(jìn)不少,讓我們好好檢驗(yàn)一下自己吧! 一、語(yǔ)言表達(dá) 1 . 口語(yǔ)交際。 書法藝術(shù)在我國(guó)源遠(yuǎn)流長(zhǎng),你覺(jué)得怎樣才能練好書法?說(shuō)給大家聽(tīng)一聽(tīng)。 ____________________________________________________________ 2 . 仿寫填空: 你喜愛(ài)的書就像一個(gè)朋友,就像一個(gè)家。 一本你喜愛(ài)的書就是一位朋友,也是一處你隨時(shí)想去就去的故地。 一本你喜愛(ài)的書就是________,也是________。 二、現(xiàn)代文閱讀 課外閱讀。 在我們村旁的山坡上,到處是果林。在陽(yáng)光下,那熟透的柿子像一盞盞紅燈籠掛在枝頭。滿樹的紅蘋果像孩子們的一張張笑臉。葡萄架下,掛著一大串一大串的葡萄,有紅的,有白的,有紫的,還有綠的……一陣涼風(fēng)吹來(lái),滿樹的果兒點(diǎn)著頭,散發(fā)出甜甜的香味。 3 . 這段話共有____句。 4 . 像燈籠。像孩子的笑臉。 葡萄的顏色有,有,有,還有。 5 . 我會(huì)寫出比文中更美的句子。 (1)像。 (2)有有,有,還有。 6 . 我會(huì)填。 一盞盞( )一張張( )一串串( ) 7 . 多美的秋天呀!你還能寫出兩個(gè)描寫秋天的詞語(yǔ)嗎? ___________________________________ 三、信息匹配 8 . 給下列句中加點(diǎn)的多音字選擇正確的讀音。 d de d dī ɑ (1)這個(gè)城市的(_____)風(fēng)景的(_____)確十分優(yōu)美,所以我把它作為這次旅行的目的(_____)地。 (2)?。╛____)!這條小路上開(kāi)滿了這么多美麗的鮮花?。╛____)。 9 . 給加點(diǎn)字選擇正確的讀音,打“√”。 1.不要為難(nn nn)他了,他已經(jīng)很難(nn nn)過(guò)了。 2.?dāng)橙送督担▁inɡ jinɡ)了,他們從降(xinɡ jinɡ)落傘跳下起來(lái)。 四、連線題 10 . 連一連。 景色 大雨 溫暖的 露珠 空氣 大作 晶瑩的 春風(fēng) 雷聲 燦爛 蒙蒙的 小路 傾盆 美好 長(zhǎng)長(zhǎng)的 細(xì)雨 陽(yáng)光 清新 彎彎的 小溪 五、詩(shī)詞曲鑒賞 快樂(lè)閱讀。 夜宿山寺 危樓高, 摘星辰。 敢高, 恐驚。 11 . 補(bǔ)充詩(shī)句。 12 . 這首詩(shī)的作者是______代的_________,我們還學(xué)過(guò)他的古詩(shī):__________________。 13 . _______________,________________用夸張的手法寫出了山寺的高。 14 . 用自己的話說(shuō)一說(shuō)后兩句的意思。 ____________________________________ 第 4 頁(yè) 共 4 頁(yè) 參考答案 一、語(yǔ)言表達(dá) 1、 2、 二、現(xiàn)代文閱讀 1、 三、信息匹配 1、 2、 四、連線題 1、 五、詩(shī)詞曲鑒賞 1、- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來(lái)的問(wèn)題本站不予受理。
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