2020高考語文一輪復(fù)習(xí) 專題提升練7 邏輯類試題全面突破（含解析）新人教版

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1、邏輯類試題全面突破 1．(2019·銀川模擬)下列各句中，內(nèi)部邏輯關(guān)系成立的一項是(3分)(　　) A．因為經(jīng)常去北京、上海等城市參觀學(xué)習(xí)，又肯動腦筋，他的見解往往比別人高明。 B．有人說中國人向來是最有骨氣的，所以汪精衛(wèi)是有骨氣的。 C．會議開了一半，張主任還沒來，一定是路上又堵車了。 D．別看咱們的老王又黑又矮，但思考問題時比誰都周密。 A　[B項，這是一個演繹推理，結(jié)論之所以不成立，是因為汪精衛(wèi)雖然是中國人，但“中國人向來是最有骨氣的”中的“中國人”是一個集合概念，“有骨氣”是“中國人”整體所具有的屬性，個體未必都具有。C項，“一定”過于絕對，可以說“可能”。D項，膚色、身高

2、與人思考問題是否周密沒有必然的邏輯聯(lián)系。] 2．(2019·合肥模擬)下面文段有三處推斷存在問題，請參照①的方式，說明另外兩處問題。(5分) 在一個多元文化的環(huán)境里，一個人只有依靠自己差異化的價值體系及其生活方式，才能贏得別人的尊重。這種差異化除個性之外，必然源于自己的母語國家和母語文化。因此無論多早出國，在海外待多久，都不能忘本。畢竟，要靠自己的文化身份才能換取世界舞臺的入場券。 ①贏得別人尊重并不一定要依靠差異化的價值體系及其生活方式。 ②　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。 ③　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。 答案：②個性之外的差異化并不一

3、定源于自己的母語國家和母語文化　③擁有了自己的文化身份并不一定能換取到世界舞臺的入場券(或：換取世界舞臺的入場券并不一定要靠自己的文化身份)(答對一處得2分，答對兩處得5分) 3．(2019·自貢模擬)下面文段有三處推斷存在問題，請參照①的方式，說明另外兩處問題。(5分) 建立班級群是互聯(lián)網(wǎng)時代的應(yīng)有之舉，它方便了家校溝通，但是個別家長或老師在群里發(fā)廣告、拉票、集贊，擾亂了班級群的秩序，偏離了家校溝通的軌道，勢必引起家長、老師的反感與不滿，禁止建群就可以避免產(chǎn)生反感與不滿，還能讓家校交流溝通更和諧融洽。 ①在群里發(fā)廣告、拉票、集贊不一定會引起反感與不滿。 ②　　　　　　　　　　　　　　

4、　　　　　　　　　　　。 ③　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。 答案：②禁止建群并不一定能避免反感與不滿的產(chǎn)生?、劢菇ㄈ翰⒉灰欢茏尲倚贤ǜ椭C融洽(答對一處得2分，答對兩處得5分) 4．(2019·潮州模擬)下面文段有三處推斷存在問題，請參照①的方式，說明另外兩處問題。(5分) 針對“為什么高鐵上只有吃不起的盒飯卻買不到方便面”的疑問，中國鐵路方面表示，“動車組密封性特別好，而泡方便面味道很大，影響車內(nèi)的空氣質(zhì)量，嚴(yán)重影響人們的健康。只有不賣方便面，才能營造出一個比較舒適的乘車環(huán)境”。然而這一說法并沒有得到網(wǎng)友的認(rèn)同。高價盒飯折射出的是高鐵服務(wù)人員缺乏敬業(yè)的理念

5、。只要他們轉(zhuǎn)變服務(wù)觀念，乘客就能吃上物美價廉的盒飯和方便面。 ①泡方便面味道很大不一定嚴(yán)重影響人們的健康。 ②　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。 ③　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。 答案：②不是只有不賣方便面，才能營造出一個比較舒適的乘車環(huán)境(或：不賣方便面不一定能營造出一個比較舒適的乘車環(huán)境)?、鄹哞F服務(wù)人員轉(zhuǎn)變服務(wù)觀念，乘客也不一定就能吃上物美價廉的盒飯和方便面(答對一處得2分，答對兩處得5分) 5．(2019·泰安模擬)根據(jù)下面的語境，寫出相應(yīng)內(nèi)容。(5分) 在辯論賽上，正方的觀點是：網(wǎng)絡(luò)不利于人際關(guān)系發(fā)展。反方的觀點是：網(wǎng)絡(luò)有利于人際關(guān)

6、系發(fā)展。 下面是正方一辯闡述的兩條理由，請你從反方一辯的角度寫兩條理由予以反駁。每條理由不超過30字。 正方一辯：①朋友不停地刷朋友圈卻少了見面時的親切。②家庭聚會只知道發(fā)紅包而再沒有了以前那樣的熱烈。 反方一辯：①　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 ②　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 答案：①朋友圈也是一種交流，也能拉近朋友間的關(guān)系。②君不見搶紅包是多么熱烈嗎！難道這不是人際交往中的樂趣嗎？(答對一處得2分，答對兩處得5分) 6．(2019·青島模擬)閱讀下面的文字，指出文段中觀點的兩處邏輯錯誤。(5分

7、) 創(chuàng)立于2001年的央視《百家講壇》，在一些學(xué)術(shù)明星火爆之后，陷入后繼無人的尷尬境地。其娛樂化的傾向一再被學(xué)界和觀眾所詬病，認(rèn)為它摒棄了思想。同時，作為電視欄目，它有很強的大眾傳播性，會帶來人們閱讀思考的缺失。 ①　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 ②　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 答案：①《百家講壇》雖追求娛樂，卻并未完全摒棄思想。②《百家講壇》的大眾傳播性并不一定會帶來人們閱讀思考的缺失。(答對一處得2分，答對兩處得5分) 7. (2018·湖南師大附中二模)小周、小吳、小鄭三人中，一人是工人，一人

8、是農(nóng)民，一人是知識分子。已知： ①小鄭的年齡比知識分子大。 ②小周的年齡和農(nóng)民不同。 ③農(nóng)民的年齡比小吳小。 請寫出他們?nèi)说纳矸?，并寫出推理過程。(5分) (1)小周是__________________；小吳是_________________； 小鄭是__________________。(3分) (2)推理過程(2分)：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 答案：(1)(小周是)知識分

9、子　(小吳是)工人　(小鄭是)農(nóng)民 (2)根據(jù)②③，可知農(nóng)民既不是小周，也不是小吳，所以，小鄭是農(nóng)民。代入①可知“農(nóng)民的年齡比知識分子大”，再根據(jù)③可知，小吳不是知識分子，所以，小吳是工人。所以，小周是知識分子。(推理過程符合邏輯即可) 8．歸謬法是指為反對錯誤觀點，先假設(shè)這個觀點是正確的，由此推論得出荒謬結(jié)論的論證方法。請參照①的方式，另寫兩句話。要求：符合歸謬邏輯，句式基本一致，語言簡潔明了。(5分) ①如果流行的一定是被喜歡并接受的，那么流行感冒也就成為最受歡迎的疾病了。 ②　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 ③　　　　　　　　　　　　　　

10、　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 答案：②如果頭發(fā)少的人一定聰明，那么和尚就是世上最聰明的人了。 ③如果藏書的多少代表著文化程度的高低，那么圖書館館長就是世上最博學(xué)的人了。(答對一處得2分，答對兩處得5分) 9．(2019·漳州模擬)下面文段的結(jié)論存在問題，請具體說明，然后寫出正確結(jié)論。(5分) 中國人有一種古老的信念，成功會沿著血脈相傳，“龍生龍，鳳生鳳”，出身世家名門的后代大都能從偉大的先輩身上繼承些什么。據(jù)此，那些并非出身世家名門的后代，就沒有出人頭地的機會。 存在問題：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　

11、　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 正確結(jié)論：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 答案：存在問題：“據(jù)此”前后的內(nèi)容不構(gòu)成因果關(guān)系。(或：并非不是出身世家名門的后代就沒有出人頭地的機會) 正確結(jié)論：那些非出身世家名門的，只有通過后天的努力，才能出人頭地。 (意思對即可。指出存在問題2分，寫出正確結(jié)論3分。其

12、他答案，合乎語境，合乎邏輯，酌情給分) 10．(2019·太原模擬)下面畫線的句子有兩處不合邏輯，請寫出其序號，并加以改正。(5分) 裝備強則國強。古往今來，①國與國之爭，就是裝備制造業(yè)之爭。當(dāng)前階段，高端裝備之爭已上升為大國之間博弈的核心。在裝備制造業(yè)，核心技術(shù)是王道。②實現(xiàn)技術(shù)突破，才有討價還價的資格，才能勇敢地對老外說不。在智能制造引領(lǐng)全球制造業(yè)轉(zhuǎn)型升級的背景下，向“智造”轉(zhuǎn)型，向“高端”升級，創(chuàng)新驅(qū)動是關(guān)鍵。在創(chuàng)新驅(qū)動的戰(zhàn)略下，③我們實現(xiàn)由中國制造向中國創(chuàng)造的轉(zhuǎn)變，向裝備強國的陣營進發(fā)。隨著關(guān)鍵核心技術(shù)的攻克和突破，中國正在用自己的方式，④縮短著從制造強國到制造大國的距離。 　　

13、　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 答案：①國與國之爭，在很大程度上就是裝備制造業(yè)之爭。④縮短著從制造大國到制造強國的距離。(答對一處得2分，答對兩處得5分) 1．(2019·濰坊模擬)請參照示例中的反駁方式，針對材料中的邏輯錯誤，作出兩種恰當(dāng)?shù)姆瘩g。(5分) 示例： 問題語段：老張跟別人吵架了，想不到老張是這么一個討人嫌棄的人，他人緣肯定好不到哪里去。 反駁：①老張跟別人吵架原因很多，不能因此就

14、說明老張討人嫌棄、人緣不好。②你和朋友吵架了，就能說你討人嫌棄、人緣不好嗎？ 問題語段：這所大學(xué)的圖書館的藏書非常豐富，可以肯定，這所大學(xué)一定是一所一流大學(xué)。 反駁：①　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 ②　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 答案：①評價一流大學(xué)有很多要素，藏書豐富并不能說明大學(xué)就一定是一流的。(2分)②書店里的圖書更多，你能說書店是一所一流大學(xué)嗎？(3分) 2．(2019·南平模擬)下面文段有三處推斷存在問題，請參照①的方式，說明另外兩處問題。(5分) 教育部近日提出，對于義務(wù)教育階段的學(xué)

15、生，要逐步取消各類特長生招生。此前，為了進名校，走升學(xué)捷徑，越來越多的家長不管孩子有無興趣和特長潛質(zhì)，都把孩子送去培訓(xùn)班，極大地加重了孩子的學(xué)業(yè)負擔(dān)?？梢姡獙崿F(xiàn)教育減負，首要任務(wù)是取消特長生招生，若不能完全取消特長生招生，就無法讓孩子身心健康地成長，就不能有效施行素質(zhì)教育。 ①實現(xiàn)教育減負的首要任務(wù)未必是取消特長生招生。 ②　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。 ③　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。 答案：②完全取消特長生招生未必就能讓孩子身心健康地成長(或：讓孩子身心健康地成長未必要完全取消特長生招生)?、弁耆∠亻L生招生未必就能有效施行素質(zhì)教育(

16、答對一處得2分，答對兩處得5分) 3．下面文段有三處推斷存在問題，請參照①的方式，說明另外兩處問題。(5分) 因為環(huán)境就是民生，所以我們要保證青山綠水在我們這一代人手中不被破壞，哪怕是經(jīng)濟不發(fā)展，也要保證青山綠水常在。事實也證明了這點，只要我們實行嚴(yán)格的制度，就能夠保證環(huán)境不被破壞。只要環(huán)境不被破壞，我們就能夠讓子孫后代過上幸福的生活。 ①保護青山綠水與經(jīng)濟發(fā)展未必是你死我活的斗爭。 ②　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。 ③　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。 解析：解答這類問題，應(yīng)注重分析語句的意思，從邏輯的角度判斷這些說法的正誤。比如“哪怕是經(jīng)濟不發(fā)展，也要保證青山綠水常在”，這種說法就是非此即彼的說法，這句話因為太過絕對而出現(xiàn)了邏輯錯誤；再如“只要我們實行嚴(yán)格的制度，就能夠保證環(huán)境不被破壞”的說法也過于絕對，實行嚴(yán)格的制度有可能保證環(huán)境不被破壞，但不是其必然結(jié)果；還有“只要環(huán)境不被破壞，我們就能夠讓子孫后代過上幸福的生活”說法也太過絕對，環(huán)境好只是能夠讓子孫后代過上幸福的生活的一個必要條件，而不是充分條件。 答案：②實行嚴(yán)格的制度未必就能夠保證環(huán)境不被破壞　③環(huán)境不被破壞未必就能夠讓子孫后代過上幸福的生活(答對一處得2分，答對兩處得5分) 6