2022年高中數學 1.1.2 第1課時多面體和棱柱課時作業(yè)(含解析)新人教B版必修2

上傳人:xt****7 文檔編號:105109409 上傳時間:2022-06-11 格式:DOC 頁數:5 大?。?60.52KB
收藏 版權申訴 舉報 下載
2022年高中數學 1.1.2 第1課時多面體和棱柱課時作業(yè)(含解析)新人教B版必修2_第1頁
第1頁 / 共5頁
2022年高中數學 1.1.2 第1課時多面體和棱柱課時作業(yè)(含解析)新人教B版必修2_第2頁
第2頁 / 共5頁
2022年高中數學 1.1.2 第1課時多面體和棱柱課時作業(yè)(含解析)新人教B版必修2_第3頁
第3頁 / 共5頁

下載文檔到電腦,查找使用更方便

9.9 積分

下載資源

還剩頁未讀,繼續(xù)閱讀

資源描述:

《2022年高中數學 1.1.2 第1課時多面體和棱柱課時作業(yè)(含解析)新人教B版必修2》由會員分享,可在線閱讀,更多相關《2022年高中數學 1.1.2 第1課時多面體和棱柱課時作業(yè)(含解析)新人教B版必修2(5頁珍藏版)》請在裝配圖網上搜索。

1、2022年高中數學 1.1.2 第1課時多面體和棱柱課時作業(yè)(含解析)新人教B版必修2 一、選擇題 1.下列幾何體中是棱柱的個數為(  ) A.1    B.2    C.3    D.4 [答案] C [解析]?、佗邰轂槔庵?,故選C. 2.下面沒有體對角線的一種幾何體是(  ) A.三棱柱 B.四棱柱 C.五棱柱 D.六棱柱 [答案] A [解析] 由幾何體對角線的概念可知,選A. 3.棱柱的側面都是(  ) A.三角形 B.四邊形 C.五邊形 D.矩形 [答案] B [解析] 根據棱柱的概念知,選項B正確. 4.設有三個命題: 甲:底面

2、是平行四邊形的四棱柱是平行六面體; 乙:底面是矩形的平行六面體是長方體; 丙:直四棱柱是直平行六面體. 以上命題中真命題的個數是(  ) A.0 B.1 C.2 D.3 [答案] B [解析] 甲命題符合平行六面體的定義;乙命題是錯誤的,因為底面是矩形的平行六面體的側棱可能與底面不垂直;丙命題也是錯的,因為直四棱柱的底面不一定是平行四邊形,故選B. 二、填空題 5.一個棱柱至少有________個面,有________個頂點,有________條棱. [答案] 5 6 9 [解析] 最簡單的棱柱是三棱柱,有5個面,6個頂點,9條棱. 6.設有四個命題: (1)底

3、面是矩形的平行六面體是長方體; (2)棱長相等的直四棱柱是正方體; (3)有兩條側棱都垂直于底面一邊的平行六面體是直平行六面體; (4)對角線相等的平行六面體是直平行六面體. 以上命題中,真命題的是________.(填序號) [答案] (4) [解析] (1)不正確,除底面是矩形外還應滿足側棱與底面垂直才是長方體;(2)不正確,當底面是菱形時就不是正方體;(3)不正確,兩條側棱垂直于底面一邊不一定垂直于底面,故不一定是直平行六面體;(4)正確,因為對角線相等的平行四邊形是矩形,由此可以證明此時的平行六面體是直平行六面體. 三、解答題 7.如圖所示,長方體ABCD-A1B1C1

4、D1. (1)這個長方體是棱柱嗎?如果是,是幾棱柱?為什么? (2)用平面BCNM把這個長方體分成兩部分,各部分形成的幾何體還是棱柱嗎?如果是,是幾棱柱,并用符號表示;如果不是,說明理由. [解析] (1)這個長方體是四棱柱,因為上下兩個面互相平行,其余各面都是四邊形,并且每相鄰兩個四邊形的公共邊都平行,所以是棱柱,由于底面ABCD是四邊形,所以是四棱柱. (2)平面BCNM把這個長方體分成的兩部分還是棱柱. 左邊部分幾何體的兩個面ABMA1和DCND1平行,其余各面都是四邊形,并且每相鄰兩個四邊形的公共邊都平行,所以是棱柱,由于底面ABMA1是四邊形,所以是四棱柱,即左邊的部分幾何

5、體為四棱柱ABMA1-DCND1;同理右邊部分的幾何體為棱柱BMB1-CNC1. 8.如圖,正三棱柱ABC-A1B1C1中,AB=3,AA1=4,M為AA1的中點,P是BC上一點,且由P沿棱柱側面經過CC1到M的最短路線長為,設這條最短路線與CC1的交點為N.求: (1)該三棱柱的側面展開圖的對角線長; (2)求PC和NC的長. [解析] (1)正三棱柱ABC-A1B1C1的側面展開圖是一個長為9,寬為4的矩形,其對角線長為=. (2)如圖,沿棱BB1剪開,使面BB1C1C與面AA1C1C在同一平面上,點P到點P1的位置,連接MP1交CC1于點N,則MP1就是由點P沿棱柱側面經過

6、棱CC1到點M的最短路線, 設PC=x,則P1C=x. 在Rt△MAP1中,由勾股定理,得(3+x)2+22=29, 解得x=2,∴PC=P1C=2, ∴==,∴NC=. 一、選擇題 1.斜四棱柱的側面最多可有幾個面是矩形(  ) A.0個 B.1個 C.2個 D.3個 [答案] C [解析] 如圖所示,在斜四棱柱AC′中,若AA′不垂直于AB,則DD′也不垂直于DC,故四邊形ABB′A′和四邊形DCC′D′就不是矩形. 2.紙制的正方體的六個面根據其方位分別標記為上、下、東、南、西、北.現在沿該正方體的一些棱將正方體剪開、外面朝上展平,得到下面的平面圖形,則標

7、“△”的面的方位是(  ) A.南 B.北 C.西 D.下 [答案] B [解析] 將所給圖形還原為正方體,如圖所示,最上面為△,最左面為東,最里面為上,將正方體旋轉后讓東面指向東,讓“上”面向上,可知“△”的方位為北,故選B. 二、填空題 3.若長方體的長、寬、高分別為5 cm、4 cm、3 cm.把這樣的兩個長方體全等的面重合在一起組成大長方體,則大長方體的對角線最長為__________. [答案] 5 cm [解析] 有以下三種重疊方式: 在(1)情形下,對角線長l1==; 在(2)情形下,對角線長l2==; 在(3)情形下,對角線長l3==, ∴

8、最長為l2=5 cm. 4.一棱柱有10個頂點,側棱長相等,且所有側棱長的和為100,則其側棱長為________. [答案] 20 [解析] 由題意知該棱柱為五棱柱,共有5條側棱,且側棱長相等,故其側棱長為=20. 三、解答題 5.長方體的三條棱長之比為123,全面積為88 cm2,求它的對角線長. [解析] 設長方體的三條棱長分別為x cm、2x cm、3x cm, 由題意,得2(x·2x+x·3x+2x·3x)=88, 解得x=2. 即長方體的三條棱長分別為2 cm,4 cm,6 cm. 故它的對角線長為=2cm. 6.底面是菱形的直平行六面體的高為12 cm,

9、兩條體對角線的長分別是15 cm和20 cm,求底面邊長. [解析] 如圖所示,由已知得直平行六面體ABCD-A1B1C1D1中,高AA1=12 cm,對角線A1C=20 cm,對角線BD1=15 cm,在△ACA1中, AC= ==16 cm, 在△BDD1中,BD ===9 cm, 又∵ABCD為菱形,∴AC⊥BD,且AC、BD互相平分, ∴AO=8 cm,BO=3 cm, ∴AB= cm.故底面邊長為 cm. 7.如圖,已知正三棱柱ABC-A1B1C1的底面邊長為1,高為8,一質點自A點出發(fā),沿著三棱柱的側面繞行兩周到達A1點的最短路線的長為多少? [解析] 此題相當于把兩個正三棱柱都沿AA1剪開拼接后得到的線段AA1的長,即最短路線長為10.

展開閱讀全文
溫馨提示:
1: 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
2: 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
3.本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
5. 裝配圖網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯系,我們立即糾正。
7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

相關資源

更多
正為您匹配相似的精品文檔
關于我們 - 網站聲明 - 網站地圖 - 資源地圖 - 友情鏈接 - 網站客服 - 聯系我們

copyright@ 2023-2025  zhuangpeitu.com 裝配圖網版權所有   聯系電話:18123376007

備案號:ICP2024067431-1 川公網安備51140202000466號


本站為文檔C2C交易模式,即用戶上傳的文檔直接被用戶下載,本站只是中間服務平臺,本站所有文檔下載所得的收益歸上傳人(含作者)所有。裝配圖網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理,對上載內容本身不做任何修改或編輯。若文檔所含內容侵犯了您的版權或隱私,請立即通知裝配圖網,我們立即給予刪除!