六年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文課后練習(xí)-《夏天里的成長(zhǎng)》 人教版部編(II )卷

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第 1 頁(yè) 共 4 頁(yè) 六年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文課后練習(xí) 夏天里的成長(zhǎng) 人教版部編 II 卷 一 基礎(chǔ)知識(shí) 共 7題 共 18分 1 1 分 多音字組詞 濟(jì) j j 惡 血 xu xi 2 1 分 看拼音 寫(xiě)詞語(yǔ) zh ji n d o ti n ji ng y ng r n h x n s sh n l l n sh f n sh n n shu j ng p i 3 3 分 填上合適的量詞 一 草地 一 白楊 一 剪刀 一 樓房 一 眼淚 一 面包 一 手套 一 汽車 4 7 分 發(fā)揮想象 照例子把下面的句子補(bǔ)充完整 1 例 時(shí)間好比清風(fēng) 它能幫助我們驅(qū)散心頭的愁云 時(shí)間如同細(xì)雨 它能幫助我們洗去心靈的 雜質(zhì) 書(shū)籍好比 書(shū)籍如同 2 留心生活 處處有風(fēng)景 晨風(fēng)中一株帶露珠的小草是風(fēng)景 校園里一聲親切的問(wèn)候是風(fēng)景 是風(fēng)景 是風(fēng)景 5 4 分 閱讀課內(nèi)選段 這片土地是神圣的 回答問(wèn)題 溪流河川中閃閃發(fā)光的不僅僅是水 也是我們祖先的血液 那 清潔 清澈 湖水中的每一個(gè)倒影 反映了我們的經(jīng)歷和記憶 那潺潺的流水聲 回蕩 飄蕩 著我們祖輩的親切呼喚 河水為我們 解決 解除 干渴 滋養(yǎng) 滋潤(rùn) 我們的心田 養(yǎng)育我們的子子孫孫 河水運(yùn)載我們的木舟 木舟在永流不息 的河水上穿行 木舟上滿載著我們的希望 如果我們放棄這片土地 轉(zhuǎn)讓給你們 你們一定要記住 這片土地是神圣的 河水是我們的兄弟 也是你們的兄弟 你們應(yīng)該像善待自己的兄弟那樣 善待我們的河水 第 2 頁(yè) 共 4 頁(yè) 印第安人喜愛(ài)雨后清風(fēng)的氣息 喜愛(ài)它拂過(guò)水面的聲音 喜愛(ài)風(fēng)中飄來(lái)的松脂的幽香 空氣對(duì)我們 來(lái)說(shuō)也是寶貴的 因?yàn)橐磺猩夹枰?1 選擇括號(hào)里搭配恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ) 清潔 清澈 湖水 回蕩 飄蕩 著 解決 解除 干渴 滋養(yǎng) 滋潤(rùn) 我們的心田 2 找出第一自然段的中心句 3 第三自然段用了 的修辭手法 這樣寫(xiě)的好處是 4 文中說(shuō) 木舟上滿載著我們的希望 想象一下 我們的希望 會(huì)有哪些 6 1 分 照樣子寫(xiě)句子 我一抬頭就看見(jiàn)天 爸爸一 就 一 就 7 1 分 根據(jù)意思寫(xiě)出詩(shī)句 要想看到更遠(yuǎn)地方的景物 就要再登上一層樓 第 3 頁(yè) 共 4 頁(yè) 參考答案 一 基礎(chǔ)知識(shí) 共 7題 共 18分 1 1 2 1 3 1 4 1 第 4 頁(yè) 共 4 頁(yè) 4 2 5 1 5 2 5 3 5 4 6 1 7 1