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1、中考政治 七下 第23課《不以規(guī)矩，難成方圓》復習教學案 蘇教版
項 目
具 體 內(nèi) 容
【教學目標】
自覺愛護公共設施，遵守公共秩序
【教學重點】
自覺愛護公共設施，遵守公共秩序
【教學難點】
遵守公共秩序
【教學準備】
【板書設計】
教 學 過 程
環(huán) 節(jié)
具 體 內(nèi) 容
自主、合作、展示、點評、檢測、評價
二次備課
【自主學習】
1社會公共秩序的內(nèi)涵
社會公共秩序包括社會生活秩序、公共場所秩序和交通秩序等。
2為什么要遵守和維護社會公共秩序？
(1)社會生活需要（ ）來維持，離開了一定的（
2、 ）、（ ）的約束，社會就會陷入（ ）。
(2)社會是由許多成員共同組成的，只有自覺遵守（ ），遵守（ ），才能維護個人利益和社會利益。
(3)公共秩序是（ ）的需要，是人們（ ）的保障，是（ ）的標志，是（ ）的基礎。遵守公共秩序是每個公民應盡的（ ）。
【課中交流】
如何遵守和維護社會公共秩序？
(1)國家：①大力宣傳遵守和維護社會公共秩序的重要性，通過思想道德建設，全面提高公民的素質，強化公民的誠信意識、職業(yè)道德和社會公德意識。②加強法制建設，完善相關法律法規(guī)；加大宣傳，增強公民的法治意識
3、；嚴格執(zhí)法，依法懲處擾亂、破壞社會公共秩序的行為。③必須將法治與德治相結合。
(2)個人(青少年)：①要從我做起，從小事做起，自覺樹立遵守社會公德的習慣和意識。②自覺遵守公共場所明文規(guī)定的規(guī)章制度。③積極同破壞社會公共秩序的行為做斗爭。
【課堂小結】
【目標檢測】
下面是蓉蓉上學某一天的“所見”“所聞”“所行”。閱讀材料，回答問題。
情景一 【所見】
清晨，蓉蓉來到學校，見門口多了一位警察。班主任告訴蓉蓉，為了保證學生上下學的安全，我市開展社區(qū)民警進校園活動。同時，我校也更新了校園監(jiān)控設備。
情景二 【所聞】
下午，蓉蓉聽了一場法制講座。法制校長講述了某
4、中學學生小張受校外“大哥”的影響，經(jīng)常曠課、抽煙、上網(wǎng)吧，父母對此不聞不問。后來小張與“大哥”一起持刀搶劫時被抓，最終因搶劫罪被判刑。
情景三 【所行】
法制講座后，班主任組織了一次主題為“遠離犯罪，怎樣做一個合格公民”的班會活動，蓉蓉和同學進行了熱烈討論。
(1)情景一中的這些變化體現(xiàn)了對未成年人的哪些特殊保護？
(2)結合情景二，分析小張走上犯罪道路的原因。
（3）從加強自我防范的角度，談談我們中學生如何做一個合格公民
【拓展延伸】
怎樣全面建成小康社會？(全面建成小康社會，應從哪些方面作出努力？)
【課后鞏固】
完成導學案，整理本單元知識
【教學反思】
【領導查閱】
中考政治 七下 第23課《不以規(guī)矩難成方圓》復習教學案 蘇教版
