九年級化學(xué)上冊 緒言 化學(xué)使世界變得更加絢麗多彩教案 (新版)新人教版(VIII)

上傳人:xt****7 文檔編號:105221882 上傳時間:2022-06-11 格式:DOC 頁數(shù):3 大?。?8.52KB
收藏 版權(quán)申訴 舉報 下載
九年級化學(xué)上冊 緒言 化學(xué)使世界變得更加絢麗多彩教案 (新版)新人教版(VIII)_第1頁
第1頁 / 共3頁
九年級化學(xué)上冊 緒言 化學(xué)使世界變得更加絢麗多彩教案 (新版)新人教版(VIII)_第2頁
第2頁 / 共3頁
九年級化學(xué)上冊 緒言 化學(xué)使世界變得更加絢麗多彩教案 (新版)新人教版(VIII)_第3頁
第3頁 / 共3頁

最后一頁預(yù)覽完了!喜歡就下載吧,查找使用更方便

9.9 積分

下載資源

資源描述:

《九年級化學(xué)上冊 緒言 化學(xué)使世界變得更加絢麗多彩教案 (新版)新人教版(VIII)》由會員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《九年級化學(xué)上冊 緒言 化學(xué)使世界變得更加絢麗多彩教案 (新版)新人教版(VIII)(3頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、九年級化學(xué)上冊 緒言 化學(xué)使世界變得更加絢麗多彩教案 (新版)新人教版(VIII) 一、對本節(jié)課的基本認(rèn)識與理解 本節(jié)課的性質(zhì)、在教材中地位與作用 本課是學(xué)習(xí)化學(xué)開端,通過生動的事例和圖片,從生活實際出發(fā),向?qū)W生展示化學(xué)的獨特魅力和化學(xué)與我們生活密切的關(guān)系。中外化學(xué)家們正在通過自己的智慧和辛勤勞動使我們的生活變得絢麗多彩。 從而使學(xué)生感受到學(xué)習(xí)化學(xué)的價值,激發(fā)出對化學(xué)的強烈興趣。產(chǎn)生強烈的學(xué)習(xí)動力。 學(xué)情分析 教學(xué)目標(biāo) 1.通過書中圖片及科學(xué)家的介紹,深刻體會化學(xué)與人類進步及社會發(fā)展的密切關(guān)系,認(rèn)識學(xué)習(xí)化學(xué)的價值。 2.通過師生的實驗及結(jié)合日常生活中的例子,體會化學(xué)奇妙和與生

2、活的密切聯(lián)系,產(chǎn)生對化學(xué)的強烈興趣及渴望了解化學(xué)的情感,并且關(guān)注與化學(xué)有關(guān)的社會問題。 3.知道化學(xué)是研究物質(zhì)組成.結(jié)構(gòu).性質(zhì)及變化規(guī)律的自然科學(xué)。 重點 教學(xué)重難點 重點 1.知道什么是化學(xué) 2.體會到化學(xué)的作用 難點 對化學(xué)持續(xù)的學(xué)習(xí)興趣 儀器藥品 試管、導(dǎo)管、石灰水、蒸餾水、手帕、酒精、燒杯、酒精燈、火柴等 演示文稿 課件(PPT) 其他資源 學(xué)案、影像(人教社教材配套光盤)等 二、教與學(xué)的過程設(shè)計 教學(xué)內(nèi)容 教學(xué)環(huán)節(jié)與方法 教師活動 學(xué)生活動 設(shè)計宗旨與意圖 趣味實驗: 1.燒不壞的手帕 2.白紙寫字 3.清水變牛奶 導(dǎo)課

3、 導(dǎo)入:新的學(xué)期,我和大家一起將走進一個新的學(xué)習(xí)領(lǐng)域,這個領(lǐng)域中的許多知識目前相對于同學(xué)們而言,有如這張白色的紙一樣(出示一張用酚酞試液寫有“我愛化學(xué)” 字樣的紙)是一片空白。但是通過我們的學(xué)習(xí)和探究,這個領(lǐng)域中的許多知識會呈現(xiàn)在我們面前。 首先,讓我們做一個小實驗 1.先將手帕浸在醫(yī)用酒精里,一會放在酒精燈上燃燒 ? 2.請學(xué)生代表演示:將NaOH溶液噴灑到白紙上,出現(xiàn)“我愛化學(xué)”紅色字樣;將稀鹽酸溶液噴灑到有紅色字的白紙上,紅字又會消失。 3.兩位同學(xué)分別用導(dǎo)管往盛有澄清的石灰水和蒸餾水的試管里吹氣,觀察并描述現(xiàn)象。 觀察現(xiàn)象 ? 創(chuàng)設(shè)趣味情景

4、 激發(fā)學(xué)生的好奇心和探究欲 化學(xué)的作用 圖片展示 從工業(yè)、農(nóng)業(yè)生產(chǎn),人們的生活用品等多方面介紹化學(xué)的用途 觀看課件 體會化學(xué)與生活的密切聯(lián)系激發(fā)學(xué)習(xí)化學(xué)的欲望,使學(xué)生在輕松愉快的氛圍中感知化學(xué)就在我們身邊 化學(xué)的發(fā)展歷程 播放影音材料 1.我國古代的化學(xué)工藝 2.分子和原子學(xué)說的建立 3.現(xiàn)代科技發(fā)展下的新材料、新工藝 ? 觀看視頻 學(xué)生討論,同桌、前后桌學(xué)生都可討論交流,回答問題:初步描述你對化學(xué)的印象,你想不想學(xué)化學(xué)呢? 感受化學(xué)的發(fā)展歷程,了解化學(xué)家們對化學(xué)的發(fā)展和進步作出的不可磨滅的貢獻,感受到化學(xué)在提高我們生活質(zhì)量中所起到的不可磨滅的作用 化

5、學(xué)研究的對象 閱讀教材P4 指導(dǎo)閱讀 提出問題 歸納化學(xué)的研究對象并回答問題 激發(fā)學(xué)生的主動學(xué)習(xí)意識,給學(xué)生以展示自我的空間 課堂練習(xí) 見導(dǎo)學(xué)案 課堂小結(jié) 今天我們初步了解了化學(xué),化學(xué)的發(fā)展確實為人類的生存發(fā)展作出了巨大的貢獻,也使我們的世界變得更加絢麗多彩。(點出課題1)但是化學(xué).化工的生產(chǎn)也給人類環(huán)境帶來了一些危害,因此我們現(xiàn)在提倡和研究綠色化學(xué)。目前同學(xué)們要做的是學(xué)好化學(xué),為未來研究化學(xué)、為人類造福打好基礎(chǔ)。 課后作業(yè) 上網(wǎng)觀看化學(xué)趣味實驗視頻 三、板書設(shè)計 緒言 化學(xué)使世界變得更加絢麗多彩

6、 一、什么是化學(xué) 二、化學(xué)研究的對象 化學(xué)是在分子、原子層次上研究物質(zhì)性質(zhì)、 組成、結(jié)構(gòu)與變化規(guī)律的科學(xué) 四、自主學(xué)習(xí) 緒言 化學(xué)使世界變得更加絢麗多彩 一、教學(xué)目標(biāo) 1.通過書中圖片及科學(xué)家的介紹,深刻體會化學(xué)與人類進步及社會發(fā)展的密切關(guān)系,認(rèn)識學(xué)習(xí)化學(xué)的價值。 2.通過師生的實驗及結(jié)合日常生活中的例子,體會化學(xué)奇妙和與生活的密切聯(lián)系,產(chǎn)生對化學(xué)的強烈興趣及渴望了解化學(xué)的情感,并且關(guān)注與化學(xué)有關(guān)的社會問題。 3.知道化學(xué)是

7、研究物質(zhì)組成、結(jié)構(gòu)、性質(zhì)及變化規(guī)律的自然科學(xué)。 二、方法指導(dǎo) 通過觀察化學(xué)原理有關(guān)的趣味小實驗和圖片,激發(fā)學(xué)習(xí)化學(xué)的興趣;通過閱讀課本(5分鐘),了解 什么是化學(xué),化學(xué)與生活的聯(lián)系。 三、學(xué)習(xí)內(nèi)容 1.演示實驗:1.白紙寫字 2.清水變牛奶 3.燒不壞的手帕 通過觀察實驗現(xiàn)象和課本P4圖片及視頻初步描述你對化學(xué)的印象,你想不想學(xué)化學(xué)呢? 2.閱讀課本回答下列問題 (1)化學(xué)研究的對象是什么? (2)化學(xué)為什么能使世界變得更加絢麗多彩? (3)我們?yōu)槭裁匆獙W(xué)化學(xué),化學(xué)與生活有什么關(guān)系呢 ? (4)我們身邊哪些事物或現(xiàn)象與化學(xué)有關(guān)呢?你能舉例說說嗎? 五、教學(xué)反思

8、 本節(jié)課通過趣味實驗入手引領(lǐng)學(xué)生進入化學(xué)知識的領(lǐng)域,形式多樣的教學(xué)手段使學(xué)生對學(xué)習(xí)化學(xué)充滿了期待,對激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣起到了作用,達(dá)到了本節(jié)的教學(xué)目標(biāo)與重點。本節(jié)課課前準(zhǔn)備一定地充分,否則的話,一節(jié)的教學(xué)任務(wù)很難完成。今后要想辦法事先加強動員學(xué)生,自己也應(yīng)不怕麻煩,嚴(yán)格要求自己。 六、點評與分析 【教學(xué)手段】 教師通過豐富多彩的圖片展示,使學(xué)生們感知化學(xué)就在身邊,深刻體會到了化學(xué)與人類進步及社會發(fā)展的密切關(guān)系,認(rèn)識學(xué)習(xí)化學(xué)的價值,從而認(rèn)真學(xué)習(xí)以后的章節(jié)。 介紹古今中外科學(xué)家們通過自己的智慧和辛勤的汗水讓生活變得更加絢麗多姿,使學(xué)生了解化學(xué)家們對化學(xué)的發(fā)展和進步作出的貢獻,激勵學(xué)生向科學(xué)家學(xué)習(xí)不斷探索、提高的精神,同時感受到化學(xué)在提高我們生活質(zhì)量中所起到的不可磨滅的作用。 【教學(xué)過程】 通過“興趣導(dǎo)入”緊緊抓住了學(xué)生的眼球,就此揭開了化學(xué)學(xué)科神秘的面紗,使學(xué)生有耳目一新的感覺,對化學(xué)學(xué)科產(chǎn)生了濃厚的興趣和強烈的學(xué)習(xí)動力。 總體而言,本節(jié)課的設(shè)計循序漸進,從實驗出發(fā)到最后回歸到課本,讓學(xué)生深刻體會化學(xué)與人類生活的密切關(guān)系,認(rèn)識學(xué)習(xí)化學(xué)的價值。產(chǎn)生對化學(xué)的強烈興趣及渴望了解化學(xué)的情感,并且關(guān)注與化學(xué)有關(guān)的社會問題。學(xué)生通過緒言會更好的學(xué)習(xí)以后的內(nèi)容。

展開閱讀全文
溫馨提示:
1: 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
2: 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
3.本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
5. 裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

相關(guān)資源

更多
正為您匹配相似的精品文檔
關(guān)于我們 - 網(wǎng)站聲明 - 網(wǎng)站地圖 - 資源地圖 - 友情鏈接 - 網(wǎng)站客服 - 聯(lián)系我們

copyright@ 2023-2025  zhuangpeitu.com 裝配圖網(wǎng)版權(quán)所有   聯(lián)系電話:18123376007

備案號:ICP2024067431-1 川公網(wǎng)安備51140202000466號


本站為文檔C2C交易模式,即用戶上傳的文檔直接被用戶下載,本站只是中間服務(wù)平臺,本站所有文檔下載所得的收益歸上傳人(含作者)所有。裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對上載內(nèi)容本身不做任何修改或編輯。若文檔所含內(nèi)容侵犯了您的版權(quán)或隱私,請立即通知裝配圖網(wǎng),我們立即給予刪除!