2022年高考生物總復(fù)習(xí) 第一章 走進(jìn)細(xì)胞單元綜合檢測(cè)試卷 新人教版必修1
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1、2022年高考生物總復(fù)習(xí) 第一章 走進(jìn)細(xì)胞單元綜合檢測(cè)試卷 新人教版必修1 一、選擇題 1.下列關(guān)于生命系統(tǒng)的敘述,錯(cuò)誤的是( ) A.生命系統(tǒng)的各個(gè)層次可以相互聯(lián)系,也可以沒(méi)有關(guān)系,如細(xì)胞和生物圈 B.細(xì)胞、組織等都是生命系統(tǒng)不可分割的一部分 C.生命系統(tǒng)的各個(gè)層次都是密切聯(lián)系的 D.生物的生活環(huán)境也是生命系統(tǒng)的一部分 2.用高倍鏡觀察酵母菌和乳酸菌,可以用來(lái)鑒別兩者差異的主要結(jié)構(gòu)是( ) A.細(xì)胞壁 B.細(xì)胞膜 C.細(xì)胞質(zhì) D.核膜 3.生物興趣小組的同學(xué)們要調(diào)查一個(gè)池塘中青蛙近幾年的個(gè)體數(shù)量變化情況。 他們研究的是生命系統(tǒng)的( ) A.
2、個(gè)體水平 B.種群水平 C.群落水平 D.生態(tài)水平 4.使用顯微鏡觀察時(shí),低倍鏡下看到清晰的圖像,再換用高倍鏡觀察,正確的操作順序是( ) ①調(diào)節(jié)粗準(zhǔn)焦螺旋 ②調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋 ③轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器 ④將觀察目標(biāo)移到視野中央 A.③①② B.④③② C.④③①② D.③④①② 5.綠色開(kāi)花植物體的結(jié)構(gòu)層次是 A.細(xì)胞—組織—器官—植物 B.細(xì)胞—組織—系統(tǒng)—植物體 C.細(xì)胞—器官—系統(tǒng)—植物 D.細(xì)胞—器官—組織—植物體 6.下列組合中,能體現(xiàn)生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次由簡(jiǎn)單到復(fù)雜正確順序的是( ) ①一個(gè)池
3、塘中的全部生物 ②一片草地上的全部昆蟲(chóng) ③某水庫(kù)中的全部鯽魚(yú) ④一根枯木及枯木上的所有生物 ⑤血液 ⑥神經(jīng)元 ⑦細(xì)胞內(nèi)的各種化合物 ⑧發(fā)菜 ⑨血漿 ⑩肝臟 A.⑦⑥⑤⑩⑧③①④ B.⑧⑨⑩②①④ C.⑥⑤⑩⑧③①④ D.⑥⑨⑩⑧③①④ 7.關(guān)于細(xì)胞與生命活動(dòng)關(guān)系敘述錯(cuò)誤的是( ) A、草履蟲(chóng)的生命活動(dòng)離不開(kāi)細(xì)胞 B、病毒不具細(xì)胞結(jié)構(gòu),所以它的生命活動(dòng)與細(xì)胞無(wú)關(guān) C、細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能基本單位 D、多細(xì)胞生物依賴(lài)高度分化的細(xì)胞密切協(xié)作,才能完成生命活動(dòng) 8. 細(xì)胞學(xué)說(shuō)主要闡明了 ( ) A.細(xì)
4、胞的多樣性 B.細(xì)胞結(jié)構(gòu)的復(fù)雜性 C.生物結(jié)構(gòu)的統(tǒng)一性 D.生物界的多樣性 9.下列關(guān)于細(xì)胞學(xué)說(shuō)的敘述中,正確的是 A.細(xì)胞學(xué)說(shuō)是由魯賓和卡門(mén)共同提出的 B.細(xì)胞學(xué)說(shuō)揭示了地球上所有生物的共性,即都是由細(xì)胞構(gòu)成的 C.細(xì)胞學(xué)說(shuō)揭示了細(xì)胞統(tǒng)一性和生物體結(jié)構(gòu)統(tǒng)一性 D.該學(xué)說(shuō)的提出者認(rèn)為細(xì)胞分裂是新細(xì)胞產(chǎn)生的途徑 10.對(duì)下列幾種微生物的敘述中,正確的是( ) ①酵母菌 ②乳酸菌 ③硝化細(xì)菌 ④藍(lán)藻 ⑤煙草花葉病毒 ⑥噬菌體. A.從組成成分上看,所有生物都含有蛋白質(zhì)和DNA B.從結(jié)構(gòu)上看,①為真核生物,②③④⑥為原核生物 C.從同化作用類(lèi)型上看,①②為異養(yǎng)型,③④為
5、自養(yǎng)型 D.從生態(tài)系統(tǒng)的成分上看,①②③是分解者,④是生產(chǎn)者 11.下列事實(shí)中,沒(méi)有支持“生命活動(dòng)離不開(kāi)細(xì)胞”觀點(diǎn)的是 A.HIV病毒由蛋白質(zhì)和核酸組成 B.乙肝病毒依賴(lài)人體肝細(xì)胞生活 C.草履蟲(chóng)會(huì)逃避有害刺激 D.父母親通過(guò)精子和卵細(xì)胞把遺傳物質(zhì)傳給下一代 12.下列各項(xiàng)中能表明該病毒屬于生物的是( ) A.由有機(jī)物組成 B.具有細(xì)胞結(jié)構(gòu) C.能使人體患病 D.能在動(dòng)物體內(nèi)繁殖 13.生命活動(dòng)離不開(kāi)細(xì)胞,對(duì)此理解不正確的是:( ) A.沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的病毒必須寄生在活細(xì)胞內(nèi)才能繁殖 B.單細(xì)胞生物體具有生命活動(dòng)的基本特征---新陳代謝、應(yīng)激性、繁殖等 C
6、.多細(xì)胞生物體的生命活動(dòng)由不同分化程度的細(xì)胞密切合作完成。 D.一切生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的 14.關(guān)于細(xì)胞的統(tǒng)一性描述中正確的是 A.組成細(xì)胞的元素含量和種類(lèi)完全相同 B.進(jìn)行光合作用的細(xì)胞都具有葉綠體 C.所有的細(xì)胞中都以核糖體作為蛋白質(zhì)合成機(jī)器 D.細(xì)胞都有相似的基本結(jié)構(gòu),如細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核等 15.下列選項(xiàng)中不能體現(xiàn)細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能相適應(yīng)的是( ) A.動(dòng)物卵細(xì)胞一般比較大,有利于貯存營(yíng)養(yǎng)供胚胎發(fā)育 B.變形蟲(chóng)的伸縮泡能增加膜表面積與體積比,提高物質(zhì)交換效率 C.草履蟲(chóng)出現(xiàn)兩個(gè)細(xì)胞核,保證了正常的核質(zhì)比,有利于生命活動(dòng)正常進(jìn)行 D.控制細(xì)胞器進(jìn)行物質(zhì)合成的基因,
7、主要是通過(guò)核孔從細(xì)胞核到達(dá)細(xì)胞質(zhì)的 二、非選擇題 16.在一個(gè)池塘中生活著一些藍(lán)藻、水草、草履蟲(chóng)、鯉魚(yú)、青蛙等生物。 請(qǐng)你根據(jù)所掌握的生物學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題。 (1)這些生物在形態(tài)上看來(lái)千姿百態(tài),但在結(jié)構(gòu)上都是由________構(gòu)成的; (2)在這些生物中,屬于單細(xì)胞生物的是________ ,屬于多細(xì)胞動(dòng)物的是________ ; (3)在這里所有的鯉魚(yú)組成一個(gè)________;所有的生物組成一個(gè)________; (4)這里所有的生物與其周?chē)年?yáng)光、土壤、水、空氣等共同構(gòu)成了________。 (5)能進(jìn)行光合作用的是________屬于_______
8、_型生物 17.如圖所示為幾種生物的結(jié)構(gòu)模式圖。請(qǐng)據(jù)圖回答下面問(wèn)題: (1)幾種生物中最有可能屬于病毒的是 (填字母),它在結(jié)構(gòu)上不同于其他生物的顯著特點(diǎn)是 ,病毒的生活及繁殖必須在 內(nèi)才能進(jìn)行。 (2)科學(xué)家依據(jù)細(xì)胞內(nèi)有無(wú) ,將細(xì)胞分為原核細(xì)胞和真核細(xì)胞。上圖中屬于原核細(xì)胞的是 (填字母)。 (3)上圖中能進(jìn)行光合作用的是[ ] (填字母和文字),因而它是一類(lèi) (填“自養(yǎng)”或“異養(yǎng)”)生物。 (4)D圖展示了
9、哺乳動(dòng)物的平滑肌細(xì)胞,其與原核細(xì)胞的統(tǒng)一性表現(xiàn)在 。 18.下圖分別是藍(lán)藻(左圖)和衣藻(右圖)的結(jié)構(gòu)模式圖。請(qǐng)據(jù)圖回答: (1)兩者在結(jié)構(gòu)上的相同點(diǎn)是都含有 、______、_______和_______。 (2)藍(lán)藻與衣藻相比,在結(jié)構(gòu)上的主要特點(diǎn)是 。 (3)藍(lán)藻雖然沒(méi)有葉綠體,但是卻能進(jìn)行光合作用,因?yàn)樗? 。 19.將下列生物進(jìn)行歸類(lèi)。(前四個(gè)空請(qǐng)?zhí)钌舷鄳?yīng)的序號(hào)) ①乳酸桿菌 ②發(fā)菜 ③酵母菌 ④藍(lán)藻 ⑤根霉菌 ⑥HIV ⑦蘋(píng)果樹(shù) ⑧埃博拉病毒 ⑨變形蟲(chóng) (1)自養(yǎng)生
10、物是: ; (2)有核糖體的是: ; (3)具有染色體的是: ; (4)僅含有一種核酸的生物是: ,它們不同于上述其他生物的顯著特點(diǎn)是生活及繁殖必須在 內(nèi)才能進(jìn)行。 (5)上述生物中,⑨變形蟲(chóng)的遺傳物質(zhì)為 ,存在于 和 中。(填結(jié)構(gòu)) 1.A 【解析】生命系統(tǒng)分為不同的層次,各層次之間是密切聯(lián)系的,它們形成一個(gè)統(tǒng)一的整體。如果要研究生命系統(tǒng)的生物圈或生態(tài)系統(tǒng),不但要研究各種生物,還要研究各種生物需要的
11、環(huán)境條件,因此它們也是生命系統(tǒng)的一部分。 2.D 試題分析:酵母菌是真核生物,乳酸菌是原核生物,二者最主要的區(qū)別是有無(wú)核膜包圍的細(xì)胞核,故D正確。 3.B 試題分析:一定區(qū)域內(nèi),同種生物的所有個(gè)體構(gòu)成種群,故B正確。 4.B 試題分析:低倍鏡換成高倍鏡的步驟是:將觀察目標(biāo)移到視野中央→轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)化器→調(diào)節(jié)光圈和反光鏡→調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋。換成高倍鏡后不能使用粗準(zhǔn)焦螺旋,故B正確。 5.A 試題分析:植物沒(méi)有系統(tǒng)這個(gè)層次,綠色開(kāi)花植物是高等生物,它的結(jié)構(gòu)層次是細(xì)胞、組織、器官、個(gè)體(植物)。所以A項(xiàng)正確。B、C、D項(xiàng)不正確。 6.C 試題分析:生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次由簡(jiǎn)單到復(fù)雜依次是細(xì)胞
12、⑥,組織⑤,器官⑩,系統(tǒng),個(gè)體⑧,種群③,群落①,生態(tài)系統(tǒng)④。 7.B 試題分析:A正確,草履蟲(chóng)是單細(xì)胞生物,生命活動(dòng)離不開(kāi)細(xì)胞;B錯(cuò)誤,病毒不具細(xì)胞結(jié)構(gòu),它必須寄生于細(xì)胞內(nèi)才能增殖;C正確,細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能基本單位;D正確,多細(xì)胞生物依賴(lài)高度分化的細(xì)胞密切協(xié)作,才能完成生命活動(dòng)。 8.C 試題分析:細(xì)胞學(xué)說(shuō)主要闡明了細(xì)胞和生物體結(jié)構(gòu)的統(tǒng)一性,而沒(méi)有揭示多樣性和復(fù)雜性,故C正確,ABD錯(cuò)誤。 9.C 試題分析:細(xì)胞學(xué)說(shuō)的提出者是施萊登和施旺,A錯(cuò)誤;該學(xué)說(shuō)只說(shuō)明了動(dòng)植物細(xì)胞之間的共性,因?yàn)椴《緹o(wú)細(xì)胞結(jié)構(gòu),B錯(cuò)誤;細(xì)胞分裂是新細(xì)胞產(chǎn)生的途徑,這是后人對(duì)細(xì)胞學(xué)說(shuō)的修正,并非施萊登
13、和施旺提出的,D錯(cuò)誤。 10.C 試題分析:根據(jù)題意分析:酵母菌屬于真核生物、乳酸菌屬于原核生物、硝化細(xì)菌屬于原核生物、藍(lán)藻屬于原核生物、煙草花葉病毒屬于病毒、噬菌體屬于病毒. 解:A、從組成成分上看,除煙草花葉病毒外,所有生物都含有蛋白質(zhì)和DNA,A錯(cuò)誤; B、從結(jié)構(gòu)上看,①為真核生物,②③④為原核生物,⑤⑥為病毒,B錯(cuò)誤; C、從同化作用類(lèi)型上看,①②為異養(yǎng)型,而③④能進(jìn)行化能合成作用和光合作用,所以為自養(yǎng)型,C正確; D、從生態(tài)系統(tǒng)的成分上看,①②是分解者,③④是生產(chǎn)者,D錯(cuò)誤. 故選:C. 11.A 試題分析:乙肝病毒的生活離不開(kāi)細(xì)胞,草履蟲(chóng)是單細(xì)胞生物,逃避有害刺激
14、離不開(kāi)細(xì)胞,精子與卵細(xì)胞融合形成受精卵離不開(kāi)細(xì)胞,而HIV病毒的組成沒(méi)有體現(xiàn)細(xì)胞的作用,選A。 12.D 試題分析:由有機(jī)物組成,不屬于生物的共同特征,A錯(cuò)誤;病毒無(wú)細(xì)胞結(jié)構(gòu),B錯(cuò)誤;能使人體發(fā)病,不屬于生物的共同特征,C錯(cuò)誤;能在人體細(xì)胞內(nèi)繁殖,屬于生物的特征,D正確;故選:D。 13.D 試題分析:病毒只能寄生在活細(xì)胞中繁殖,A正確;生物具有新陳代謝、應(yīng)激性、繁殖等特征,單細(xì)胞生物也屬于生物,B正確;多細(xì)胞生物體的生命活動(dòng)由不同分化程度的細(xì)胞密切合作完成,C正確;病毒沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu),D錯(cuò)誤。 14.C 組成細(xì)胞的元素含量差異很大,種類(lèi)基本相同,A錯(cuò)誤;藍(lán)藻是原核生物,沒(méi)有葉綠體,
15、但是可以進(jìn)行光合作用,B錯(cuò)誤;細(xì)胞中蛋白質(zhì)的合成場(chǎng)所是核糖體,C正確;原核細(xì)胞沒(méi)有細(xì)胞核,為擬核,D錯(cuò)誤。 15.D 【解析】基因不能通過(guò)核孔進(jìn)入細(xì)胞質(zhì)。 16.(1)細(xì)胞 (2)藍(lán)藻、草履蟲(chóng) 水草、鯉魚(yú)、青蛙 (3)種群 群落 (4)生態(tài)系統(tǒng) (5)藍(lán)藻、水草 自養(yǎng)型 試題分析:除病毒以外,生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的。藍(lán)藻和草履蟲(chóng)是單細(xì)胞生物,水草是多細(xì)胞植物,鯉魚(yú)、青蛙是多細(xì)胞動(dòng)物。所有的鯉魚(yú)組成一個(gè)種群,所有的生物組成群落。生物和無(wú)機(jī)環(huán)境中非生物的物質(zhì)和能量,共同構(gòu)成生態(tài)系統(tǒng)。藍(lán)藻和水草能進(jìn)行光合作用,是自養(yǎng)生物。
16、17.(1)C 無(wú)細(xì)胞結(jié)構(gòu) (活)細(xì)胞 (2)以核膜為界限的細(xì)胞核 A、B(寫(xiě)全且正確得2分,寫(xiě)對(duì)1個(gè)得1分,錯(cuò)誤得0分) (3)B(1分) 藍(lán)藻(1分) 自養(yǎng) (4)都有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)和DNA 【解析】(1)圖中A和B均有細(xì)胞結(jié)構(gòu),而C無(wú)細(xì)胞結(jié)構(gòu),因此最有可能屬于病毒的是C.病毒無(wú)細(xì)胞結(jié)構(gòu),不能獨(dú)立生存,其生活及繁殖必須在宿主細(xì)胞內(nèi)才能進(jìn)行。 (2)科學(xué)家依據(jù)細(xì)胞內(nèi)有無(wú)以核膜為界限的細(xì)胞核,將細(xì)胞分為原核細(xì)胞和真核細(xì)胞.圖中A和B細(xì)胞都無(wú)核膜包圍的成形的細(xì)胞核,都屬于原核細(xì)胞。 (3)圖中B為藍(lán)藻,其細(xì)胞中不含葉綠體,但含有光合色素(葉綠素和藻藍(lán)素) 和酶,也能
17、進(jìn)行光合作用,屬于自養(yǎng)型生物。 (4)原核細(xì)胞與真核細(xì)胞的統(tǒng)一性表現(xiàn)在都有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)和遺傳物質(zhì)都是DNA。 18.(1)細(xì)胞壁 細(xì)胞膜 細(xì)胞質(zhì) 核糖體 (2)沒(méi)有核膜包被的細(xì)胞核 (3)葉綠素和藻藍(lán)素 【解析】 試題分析:(1)圖中信息顯示,兩者都含有細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)和核糖體。 (2)原核細(xì)胞和真核細(xì)胞的主要區(qū)別原核細(xì)胞沒(méi)有核膜包被的細(xì)胞核。 (3)藍(lán)藻雖然沒(méi)有葉綠體,但是含有葉綠素和藻藍(lán)素,它是能進(jìn)行光合作用的自養(yǎng)生物。 19.(1)②④⑦ (2)①②③④⑤⑦⑨ (3)③⑤⑦⑨ (4)⑥⑧ 活細(xì)胞 (5)DNA 細(xì)胞核 線粒體 【解析】 試題分析:(1)發(fā)菜、藍(lán)藻、蘋(píng)果樹(shù)可以進(jìn)行光合作用,所以它們同化作用的代謝方式都為自養(yǎng)型,屬于自養(yǎng)生物;(2)除病毒以外,原核細(xì)胞和真核細(xì)胞(哺乳動(dòng)物成熟紅細(xì)胞除外)中都有細(xì)胞器核糖體,故題干中有核糖體的是①②③④⑤⑦⑨;(3)真核細(xì)胞中才能有染色體,酵母菌、根霉菌、蘋(píng)果樹(shù)、變形蟲(chóng)都是真核生物,所以具有染色體的只能是③⑤⑦⑨;(4)病毒體內(nèi)只有一種核酸,其他細(xì)胞構(gòu)成的生物體內(nèi)一般都含有2種核酸,病毒是一種專(zhuān)營(yíng)寄生生 活的生物,必需生活在活細(xì)胞內(nèi)。(5)變形蟲(chóng)的遺傳物質(zhì)是DNA,在細(xì)胞核和線粒體中有DNA存在。
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