2022中考物理 知識(shí)點(diǎn)全突破系列 專題15 探究浮力大小的實(shí)驗(yàn)
《2022中考物理 知識(shí)點(diǎn)全突破系列 專題15 探究浮力大小的實(shí)驗(yàn)》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《2022中考物理 知識(shí)點(diǎn)全突破系列 專題15 探究浮力大小的實(shí)驗(yàn)(31頁(yè)珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、2022中考物理 知識(shí)點(diǎn)全突破系列 專題15 探究浮力大小的實(shí)驗(yàn) 一、實(shí)驗(yàn)探究題 1.一般情況下,人在水中會(huì)下沉,在死海中卻能漂浮在水面上,為此,小李同學(xué)猜想,浮力的大小可能跟液體的密度有關(guān)。為了檢驗(yàn)這個(gè)猜想,他設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)進(jìn)行探究 (1)鋁塊在水中受到的浮力F浮=________ (2)比較如圖乙.丙兩圖中鋁塊所受浮力的大小,小李同學(xué)得出浮力的大小與液體的密度無(wú)關(guān)的結(jié)論。你認(rèn)為這個(gè)結(jié)論是________(選訊“正確”成“錯(cuò)誤”)的,原因是________ (3)小趙同學(xué)認(rèn)為用以下方法檢較更為同簡(jiǎn)便,將同一個(gè)新鮮雞蛋依次輕放入盛有水和濃鹽酸水的燒杯中,看到
2、雞蛋在水中下沉在濃鹽水中懸浮,如圖所示。分析雞蛋受力可知,在水中下沉是因?yàn)樗艿降母×_______(選鎮(zhèn)“大于”“小于”成“等干”)重力;在濃鹽水中懸浮時(shí),根據(jù)________的知識(shí)可得.雞蛋受到的浮力________(選境“大于”小于”“等于)重力。從而可以得出結(jié)論。浮力的大小與液體的密度________ (選鎮(zhèn)“有關(guān) 或“無(wú)關(guān)) 2.在“探究浮力的大小跟哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中,提出如下猜想 猜想1:浮力的大小可能與液體的密度有關(guān) 猜想2:浮力的大小可能與物體的重力有關(guān) 猜想3:浮力的人小可能與物體的形狀有關(guān) 猜想4:浮力的大小可能與排開(kāi)液體的體積有關(guān) (1)如圖
3、所示,用手把飲料罐按入水中,飲料料罐浸入水中越深,手會(huì)感到越吃力。這個(gè)事實(shí)可以支持以上.猜想________(選填序號(hào)) (2)為了研究猜想1和猜想2,運(yùn)用了體積相同的A、B、C三個(gè)圓柱體,測(cè)得重力分別為4N,4.5N和5N。然后進(jìn)行如圖17所示的實(shí)驗(yàn)。 ? ①在序號(hào)a的實(shí)驗(yàn)中物所受的浮力為_(kāi)_______ N. ②比較序號(hào)________,________,e的三次實(shí)驗(yàn),可得出初步結(jié)論:浮力大小與液體密度有關(guān)。 ③進(jìn)一步分析可知:液體的密度越大,物體所變的浮力越________; ④比較序號(hào)a、b、c的三次實(shí)驗(yàn),可得出結(jié)論:浮力的大小與物體的重力________關(guān)。
4、 (3)為了研究猜想3,小明用兩塊相同的橡皮泥分別捏成圓錐體和圓柱體進(jìn)行如圖所示的實(shí)驗(yàn)、由此小明得出的結(jié)論是:浮力的大小與物體的形狀有關(guān),小珍認(rèn)為這結(jié)論不可靠,主要原因是________。 3.為了探究影響浮力大小的因素,某校學(xué)習(xí)小組設(shè)計(jì)了如下兩次實(shí)驗(yàn)。 (1)第一組:甲、乙、丙圖是小方同學(xué)的實(shí)驗(yàn)過(guò)程 整個(gè)過(guò)程為同一物塊,g取 ;由如圖可知 由以上實(shí)驗(yàn)過(guò)程及數(shù)據(jù)分析可得:物體所受浮力大小與________有關(guān); 該物塊浸沒(méi)在水中所受的浮力為_(kāi)_______N; 物塊的密度為_(kāi)_______ 。 (2)第二組:在水平桌面上,兩個(gè)完全相同燒杯中裝有相同體積的水,小楊同學(xué)將AB兩
5、個(gè)不同的實(shí)心物塊,分別放入兩個(gè)燒杯中,A物塊沉入杯底,B物塊漂浮于水面。待AB均靜止后,兩液面的高度仍相同,如圖所示。則A物塊所受浮力________B物塊所受浮力;A物塊的密度________B物塊的密度;甲杯對(duì)桌面壓力________乙杯對(duì)桌面壓力。 以上選填“ ”、“ ”或“ ” 4.為了直觀驗(yàn)證阿基米德原理,實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示,把彈簧測(cè)力計(jì)上端固定在鐵架臺(tái)上,用粗鐵絲做一個(gè)框,掛在彈簧測(cè)力計(jì)掛鉤上,在粗鐵絲框上端懸吊一個(gè)金屬塊,下端放一小杯在金屬塊的正下方,有一個(gè)溢水杯,溢水杯放置在鐵架臺(tái)的支架上,溢水杯跟金屬塊、粗鐵絲都不接觸 (1)平穩(wěn)緩慢地抬高溢水杯支架,使金屬塊完全浸沒(méi)
6、入水中(如圖甲→乙→丙),在此過(guò)程中,彈簧測(cè)力計(jì)示示數(shù):F甲________F丙(選填“大野”、“等于”或“小于”) (2)再平穩(wěn)緩慢地降低溢水杯支架,使金屬塊完全離水面(如圖丁)可以計(jì)算出圖丙中金屬塊所受到的浮力約為_(kāi)_______N,此時(shí)浮力的測(cè)量數(shù)值比真實(shí)數(shù)值將________(選填“偏大”或“偏小”) 5.為了驗(yàn)證“浸在水中的物體所受浮力大小跟物體排開(kāi)水的體積有關(guān)”,小明選用如圖所示的圓柱體A(ρA>ρ水)、彈簧測(cè)力計(jì)和裝有適量水的燒杯進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。 (1)以下是他的部分實(shí)驗(yàn)步驟,請(qǐng)你幫他補(bǔ)充完整: ①將圓柱體A懸掛在彈簧測(cè)力計(jì)下,靜止時(shí)記錄彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為F
7、1。 ②將圓柱體A下部的一格浸入水中,圓柱體不接觸容器,靜止時(shí)記錄彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為F2。 ③________,靜止時(shí)記錄彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為F3。 (2)由F1﹣F2________F1﹣F3(選填”=“或“≠”),可以驗(yàn)證“浸在水中的物體所受浮力大小跟物體排開(kāi)水的體積有關(guān)”。 6.小明在探究“浮力的大小與哪些因素有關(guān)”時(shí),他猜想浮力的大小可能與液體的密度、物體的體積、物體排開(kāi)液體的體積有關(guān)。所用的實(shí)驗(yàn)器材有:底面積相同而體積不同的圓柱狀鋁塊(帶有掛鉤)若干、燒杯、鹽水、水、酒精、量程足夠大的彈簧測(cè)力計(jì)和細(xì)線。已知ρ鹽水>ρ水>ρ酒精。 (1)在探究“浮力的大小與
8、物體排開(kāi)液體的體積是否有關(guān)”時(shí),他選擇了一個(gè)鋁塊做實(shí)驗(yàn),鋁塊的體積大一些好還是小一些好?________。 (2)設(shè)計(jì)出探究“浮力的大小與液體的密度是否有關(guān)”的記錄實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的表格,表中要有必要的信息。表中涉及到的物理量只用字母表示即可。 (3)在探究“浮力的大小與物體的體積是否有關(guān)”時(shí),小明選用三個(gè)體積不同的鋁塊、燒杯、水和彈簧測(cè)力計(jì),用如圖的方式進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。先用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)出一個(gè)鋁塊的重力,然后把這個(gè)鋁塊浸沒(méi)在水中,讀出彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)。再用其他兩個(gè)鋁塊重復(fù)上述實(shí)驗(yàn)。分析數(shù)據(jù)得出了結(jié)論。 ①該實(shí)驗(yàn)方案的不合理之處是:________。 ②在原有實(shí)驗(yàn)器材的基礎(chǔ)上,增加一個(gè)
9、記號(hào)筆,寫出改正不合理之處的做法:________。 7.在探究“浮力的大小跟液體的密度是否有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中,小明找來(lái)燒杯,清水、鹽水細(xì)線、彈簧測(cè)力計(jì)和小石塊。實(shí)驗(yàn)步驟如下; ⑴用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)出小石塊在空氣中重為G; ⑵把小石塊浸沒(méi)在清水中,讀出彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為F1 , 則小石塊受到的浮力F浮=________; ⑶把小石塊浸沒(méi)在________中,讀出彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)F2 , 求出小石塊此時(shí)受到的浮力F′浮; ⑷若F浮________F′?。ㄟx填“等于”或“不等于”),說(shuō)明浮力的大小跟液體的密度有關(guān)。 8.為了探究浮力大小跟哪些因素有關(guān),某興趣小組的同學(xué),用同
10、一物體進(jìn)行了如圖所示的操作,并記下物體靜止時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)。物體未放入前溢水杯裝滿水,物體浸沒(méi)后,用量筒測(cè)出了溢出水的體積,如圖丁所示。 (1)該小組同學(xué)通過(guò)比較F1和F2的大小,得到了“浮力大小與物體浸沒(méi)的深度有關(guān)”的結(jié)論是否正確)________(選填“正確”或“不正確”)。 (2)為了探究浮力的大小與液體密度的關(guān)系,應(yīng)選擇________兩圖。 (3)物體浸沒(méi)在水中時(shí),所受浮力大小為_(kāi)_______N,鹽水的密度為_(kāi)_______kg/m3(g=10N/kg) 9.某實(shí)驗(yàn)小組利用彈簧測(cè)力計(jì)、小石塊、溢水杯等器材,按照如圖所示的步驟,探究浮力的大小與排
11、開(kāi)液體所受重力的關(guān)系。 (1)先用彈簧測(cè)力計(jì)分別測(cè)出空桶和石塊的重力,其中石塊的重力大小為_(kāi)_______N。 (2)把石塊浸沒(méi)在盛滿水的溢水杯中,石塊受到的浮力大小為_(kāi)_______N。石塊排開(kāi)的水所受的重力可由________(填字母代號(hào))兩個(gè)步驟測(cè)出。 (3)由以上步驟可初步得出結(jié)論:浸在水中的物體所受浮力的大小等于________。 (4)為了得到更普遍得結(jié)論,下列繼續(xù)進(jìn)行得操作中不合理得是________。 A.?用原來(lái)的方案和器材多次測(cè)量取平均值 B.?用原來(lái)的方案將水換成酒精進(jìn)行實(shí)驗(yàn) C.?用原來(lái)的方案將石塊換成體
12、積與其不同的鐵塊進(jìn)行實(shí)驗(yàn) (5)另一實(shí)驗(yàn)小組在步驟C的操作中,只將石塊的一部分浸在水中,其他步驟操作正確,則________(選填“能”或“不能”)得到與(3)相同的結(jié)論。 10.小華同學(xué)在探究“浮力的大小跟哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中,在彈簧測(cè)力計(jì)下面懸掛一個(gè)實(shí)心圓柱體 如圖甲所示 ,當(dāng)圓柱體下表面與水面相平時(shí)開(kāi)始緩慢下降,直到浸沒(méi)在溢水杯內(nèi)的水中,用小桶收集溢出的水。 取 (1)圓柱體的質(zhì)量為_(kāi)_______kg。 (2)圓柱體浸沒(méi)在水中時(shí)所受浮力為_(kāi)_______N;圓柱體的密度是________ 。 (3)比較________兩圖可知:浸在同種液體中的
13、物體所受浮力的大小跟物體排開(kāi)液體體積有關(guān)。 (4)比較c、d兩圖可知:當(dāng)物體浸沒(méi)在同種液體中,所受浮力不隨________而改變。 (5)小華完成圖甲所示的實(shí)驗(yàn)后,把水換成另一種液體重復(fù)上述實(shí)驗(yàn),根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)繪制出如圖乙所示的彈簧測(cè)力計(jì)的拉力F隨物體下降高度h變化的圖象,那么物體浸沒(méi)在這種液體中受到的浮力為_(kāi)_______N,這表明浸在液體中的物體所受浮力的大小還跟________有關(guān)。 11.科學(xué)探究是初中物理課本內(nèi)容的重要組成部分,探究的形式可以是多種多樣的。 (1)探究浮力的大小與哪些因素有關(guān) 如圖所示,是小華同學(xué)所做的一系列探究浮力的大小與哪些
14、因素有關(guān)的實(shí)驗(yàn)。請(qǐng)按照要求填寫表格: 提出問(wèn)題 對(duì)應(yīng)圖中的序號(hào) 浮力的大小與物體侵入液體的體積的關(guān)系 ________ ________ a,c,d 浮力的大小與物體侵入液體的密度的關(guān)系 ________ (2)探究電流與電壓、電阻的關(guān)系 請(qǐng)按照要求設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)記錄表格 表一要求:保持電阻R不變(R=5Ω),U(2V、4V、6V),電流隨電壓的變化 表二要求:保持電壓U不變(U=6V),R(5Ω,10Ω,15Ω),電流隨電阻的變化 12.如圖所示,甲、乙、丙、丁是“探究浮力的大小與排開(kāi)水的重力關(guān)系”的情景。下列四幅圖中彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)分別為 、 、 、 請(qǐng)回答下面的問(wèn)
15、題。 (1)為方便操作和減小測(cè)量誤差,最合理的操作步驟應(yīng)該是:丁 ________。 (2)若以下等式______ 填序號(hào) 成立,則可以驗(yàn)證阿基米德原理。 A.???????????????????B.???????????????????C.? (3)若物體體積為 ,則當(dāng)物體浸沒(méi)在水中時(shí)受到的浮力為_(kāi)_______N。 13.某物理社團(tuán)在探究影響浮力大小的實(shí)驗(yàn)中將同一物體分別按如圖所示的步驟進(jìn)行實(shí)驗(yàn): (1)物體所受重力為_(kāi)_______?N. (2)物體浸沒(méi)在水中受到的浮力________?N. (3)通過(guò)比較
16、B、C、D三幅圖,物理社團(tuán)得出:浮力的大小與浸在液體中深度有關(guān)的結(jié)論,對(duì)此結(jié)論你認(rèn)為是________(”正確“或”錯(cuò)誤“)的.理由是________. (4)根據(jù)已有條件,請(qǐng)你求出E圖中彈簧秤的示數(shù)是________?N(g取10N/kg,ρ酒精=0.8×103kg/m3) 14.某同學(xué)按照如圖所示的操作,探究影響浮力大小的因素. (1)物體受到的重力為_(kāi)_______N. (2)物體全部浸沒(méi)在水中時(shí),受到的浮力是________N. (3)由________兩圖可得出結(jié)論:物體受到的浮力大小與物體排開(kāi)液體的體積有關(guān). (4)由____
17、____兩圖可得出結(jié)論:物體受到的浮力大小與物體浸沒(méi)在液體中的深度無(wú)關(guān). (5)由D、E兩圖可得出結(jié)論:物體受到的浮力大小與液體的________有關(guān). 15.在語(yǔ)文課本上學(xué)習(xí)了“死海不死”的文章后,小敏想“探究浮力的大小與哪些因素有關(guān)”,她提出了如下猜想: 猜想一:可能與液體的密度有關(guān) 猜想二:可能與物體排開(kāi)液體的體積有關(guān) 猜想三:可能與物體浸沒(méi)在液體中的深度有關(guān) 為了驗(yàn)證上述猜想,她按照?qǐng)D中字母順序做了如下實(shí)驗(yàn): (1)分析比較實(shí)驗(yàn)步驟A、C、D,可以驗(yàn)證猜想________;分析比較實(shí)驗(yàn)步驟A、B、C,可以驗(yàn)證猜想________是正確的
18、,并由此聯(lián)想到,輪船的滿載排水量越________(選填“大”或“小”),它的承載能力就越強(qiáng). (2)分析圖中題中提供的信息,可知圖E中物體所受的浮力大小為_(kāi)_______N,計(jì)算可知鹽水的密度是________kg/m3 (3)實(shí)驗(yàn)中采用了________的研究方法,下列問(wèn)題的研究中,也用到這種方法的是________. A、將乒乓球靠近發(fā)聲的音叉,通過(guò)乒乓球被彈開(kāi)顯示音叉在振動(dòng) B、在研究磁場(chǎng)時(shí),引入“磁感線”的概念 C、探究電流與電壓、電阻的關(guān)系 D、用合力代替同一物體上所受到的幾個(gè)力. 16.某實(shí)驗(yàn)小組利用甲圖所示的器材,來(lái)探究“浮力的大小與哪些因素有關(guān)”:
19、 (1)選擇器材,驗(yàn)證猜想: 探究一:只選擇器材a、c、d、e,就可以探究“浮力的大小是否與物體浸在液體中的體積有關(guān)”; 探究二:只選擇器材________(選填器材編號(hào)),就可以探究“浮力的大小是否與液體的密度有關(guān)”; 探究三:只選擇器材a、b、d、e,就可以探究________. (2)在上述過(guò)程中采用的研究方法主要是????? . A.?比值法??????????????????????????????B.?等效法??????????????????????????????C.?控制變量法???????????????????????
20、???????D.?估算法 (3)完成以上探究后,他們又按乙圖所示的步驟進(jìn)行了測(cè)量物質(zhì)密度的實(shí)驗(yàn). ①稱量出a金屬塊的重力G=F1=4.8N;將它浸沒(méi)在水中時(shí),彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)F2=________N,則此時(shí)物體所受浮力為F浮=________N; ②將a金屬塊浸沒(méi)到煤油中,此時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)F3=4.0N,由此可知煤油的密度為ρ煤油=________kg/m3 . 17.在“探究浮力大小與哪些因素有關(guān)”實(shí)驗(yàn)中; (1)如圖甲所示,依次將物體緩緩浸入水中. ①?gòu)奈恢?→3的過(guò)程中,物體受到的重力________,受到的浮力________.(均選填“變大”、“變小”
21、或“不變”) ②從位置3→4的過(guò)程中,物體受到的浮力不變,說(shuō)明物體受到的浮力與浸沒(méi)的深度________(選填“有關(guān)”或“無(wú)關(guān)”). ③圖乙中的________(選填“a”或“b”)能反映測(cè)力計(jì)示數(shù)在甲圖實(shí)驗(yàn)過(guò)程中的變化. ④實(shí)驗(yàn)中用手提著測(cè)力計(jì),可能會(huì)使測(cè)力計(jì)示數(shù)不穩(wěn)定,你的改進(jìn)建議是________. (2)課本中提到,物體在空氣中也會(huì)受到浮力作用,因此小禹設(shè)計(jì)了一個(gè)測(cè)量空氣浮力大小的實(shí)驗(yàn); ①排盡一個(gè)大氣球內(nèi)部的空氣,測(cè)出氣球的重力G球; ②將適量的氫氣充入氣球,用細(xì)線扎緊封口,按圖丙所示測(cè)出拉力的大小F拉; ③根據(jù)F浮=F拉+G球 , 求出氣球所受浮力大小(細(xì)線
22、重力和摩擦忽略不計(jì)).小禹的實(shí)驗(yàn)方案中,計(jì)算浮力的方法有誤,錯(cuò)誤是________. 18.浸沒(méi)在液體中的物體受到的浮力,實(shí)質(zhì)上是由于液體對(duì)其上、下表面的壓力不同造成的.在液體中,深度越深,液體壓強(qiáng)越大,物體受到的壓力也越大.浸沒(méi)在液體中的物體所受到的浮力大小與浸沒(méi)在液體中的深度是否有關(guān)呢?為探究這個(gè)問(wèn)題,實(shí)驗(yàn)室準(zhǔn)備了彈簧測(cè)力計(jì)、天平、石塊、木塊、細(xì)線、燒杯、水.請(qǐng)你根據(jù)需要選擇器材,完成以下題目. (1)提出問(wèn)題: (2)實(shí)驗(yàn)器材: (3)實(shí)驗(yàn)步驟: (4)分析與論證: (5)交流與合作:與同學(xué)進(jìn)行交流時(shí),有同學(xué)提出實(shí)驗(yàn)過(guò)程中未保證
23、物體“浸沒(méi)”在水中,你認(rèn)為他能不能得到正確的結(jié)論?為什么? 19.在“探究浮力大小與排開(kāi)液體體積的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)中,如圖甲所示,用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)出物塊所受的重力,然后將物塊逐漸浸入水中. (1)在圖乙位置時(shí),物塊受到的浮力是________N. (2)將物塊逐漸浸入水中時(shí),發(fā)現(xiàn)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)逐漸變小,說(shuō)明物體所受浮力大小隨其排開(kāi)液體的體積增大而________. (3)繼續(xù)將物塊逐漸浸入水中,發(fā)現(xiàn)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)逐漸變小后保持不變,最后突然變?yōu)?,示數(shù)為0時(shí)物塊處于??????? (選填字母). A.?漂浮狀態(tài)???????????
24、??????????????????????B.?懸浮狀態(tài)?????????????????????????????????C.?沉底狀態(tài). 20.在探究“影響浮力大小的因素”這一問(wèn)題時(shí),請(qǐng)你根據(jù)圖所示實(shí)驗(yàn)操作,從中選出一些圖,針對(duì)某一個(gè)因素進(jìn)行研究,并通過(guò)分析彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù),說(shuō)明你的探究結(jié)果. (1)探究的因素是:________.選用的圖是:________(填圖中的序號(hào)). (2)小明想探究“物體受到的浮力與其形狀是否有關(guān)”,他找來(lái)薄鐵片,燒杯和水進(jìn)行實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)步驟如下: 步驟一:將鐵片放入盛水的燒杯中,鐵片下沉至杯底; 步驟二:將鐵片彎成“碗
25、狀”再放入水中,它漂浮在水面上. ①通過(guò)分析可知,第一次鐵片受到的浮力________第二次鐵片受到的浮力(選填“大于”、“等于”或“小于”); ②小明得出:物體受到的浮力與其形狀有關(guān),小明得出錯(cuò)誤結(jié)論的原因是:他只關(guān)注了鐵片________的改變,忽視了________對(duì)浮力大小的影響. 21.同學(xué)們用空塑料瓶和細(xì)沙等實(shí)驗(yàn)器材探究影響浮力大小因素,(g取10N/kg,ρ水=1×103kg/m3) (1)為了測(cè)出塑料瓶的體積,進(jìn)行如下操作, ①把天平放在水平桌面上,調(diào)節(jié)天平平衡,在左盤中放入盛有適量水的燒杯,通過(guò)増減砝碼和移動(dòng)游碼使天平再次平衡,所加砝碼和游碼的位置如圖甲
26、所示,燒杯和水的總質(zhì)量為_(kāi)_______?g. ②在空塑料瓶中裝入適量細(xì)沙,擰緊瓶蓋,在瓶頸系一細(xì)繩,手拿細(xì)繩將塑料瓶完全浸沒(méi)于燒杯的水中(瓶沒(méi)有接觸燒杯,水未溢出),通過(guò)増減祛碼和移動(dòng)游碼使天平再次獲得平衡,所用砝碼總質(zhì)量和游碼所示質(zhì)量之和為167g,塑料瓶的體積是________?cm3 . (2)同學(xué)們根據(jù)生活經(jīng)驗(yàn)提出了如下三種猜想,并舉出了相應(yīng)的實(shí)例 猜想一,浮力的大小與物體的密度有關(guān),實(shí)例:鐵塊可以在水中下沉,木頭可以浮在水面上 猜想二,浮力的大小與液體的密度有關(guān),實(shí)例:雞蛋可以在水中下沉,在鹽水中可以浮起來(lái) 猜想三,浮力的大小與浸入液體的深度有關(guān),實(shí)例:在游泳池里,
27、人越往下蹲感覺(jué)到水向上托自己的力越大 為了驗(yàn)證以上猜想是否正確,同學(xué)們選擇了裝入細(xì)沙的塑料瓶和其他實(shí)驗(yàn)器材進(jìn)行探究,實(shí)驗(yàn)過(guò)程如圖乙所示. ②? 根據(jù)實(shí)驗(yàn)步驟d和________(填序號(hào)),可以確定猜想二是正確的; ②根據(jù)實(shí)驗(yàn)步驟c和d可以驗(yàn)證猜想三是________(選填“正確”或“錯(cuò)誤”);對(duì)該猜想對(duì)應(yīng)的實(shí)例,合理的解釋是________. ③要驗(yàn)證猜想一是否正確,可以在塑料瓶中________后再進(jìn)行探究. ④同學(xué)們討論認(rèn)為,猜想一和猜想二中的實(shí)例反應(yīng)了物體的浮與沉可能與密度有關(guān),要選用一個(gè)能漂浮在圖e中鹽水上的物體時(shí),物體的密度應(yīng)小于________?g/cm3(計(jì)算結(jié)果保
28、留1位小數(shù)). 22.如圖是探究“影響浮力大小的因素”的實(shí)驗(yàn)過(guò)程及數(shù)據(jù). (1)如圖甲,物體重________?N; (2)如圖乙,把物體浸沒(méi)在水中時(shí),彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為3.2N,物體受浮力的大小為_(kāi)_______?N; (3)分析甲、乙、丙三圖所示實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可得:物體受浮力的大小與________有關(guān); (4)若要探究物體所受浮力大小與物體的密度是否有關(guān),應(yīng)選擇圖中________(填字母)兩個(gè)物體,并將它們浸沒(méi)在同種液體中,測(cè)出其所受浮力的大小來(lái)進(jìn)行比較. 23.(xx?邵陽(yáng))在做“探究浮力的大小跟哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)時(shí),同學(xué)們先提出了如下的猜
29、想: 猜想 A:可能與物體浸沒(méi)在液體中的深度有關(guān). 猜想 B:可能與液體的密度有關(guān). 猜想 C:可能與物體浸在液體中的體積有關(guān). 為了驗(yàn)證上述猜想,同學(xué)們利用一個(gè)物體、彈簧測(cè)力計(jì)、水、鹽水和細(xì)線,做了如圖所示的實(shí)驗(yàn). (1)通過(guò)實(shí)驗(yàn) a 和 c,可知物體浸沒(méi)在水中時(shí)受到的浮力大小是________?N. (2)通過(guò)分析比較所有實(shí)驗(yàn),可以驗(yàn)證猜想________是錯(cuò)誤的,而其它猜想是正確的.(選填“A”、“B”或“C”) (3)該實(shí)驗(yàn)探究主要運(yùn)用的科學(xué)探究方法是________. 24.在“探究影響浮力大小因素”的實(shí)驗(yàn)中,一組同學(xué)提出了4種猜想.
30、 小華:浮力大小與液體密度有關(guān);???? 小紅:浮力大小與物體浸入液體的體積有關(guān); 冬冬:浮力大小與物體所受的重力有關(guān); 玲玲:浮力大小與物體的形狀有關(guān). 他們找來(lái)了體積相同的A、B兩塊實(shí)心金屬塊、彈簧測(cè)力計(jì)、一杯水、一杯鹽水、細(xì)繩等儀器.按照?qǐng)D中所示規(guī)范地完成了實(shí)驗(yàn),記錄了如表所示的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù) 次數(shù) 金屬塊 物體重力/N 液體密度 g/cm3 物體浸在液體中的體積/cm3 測(cè)力計(jì)的 示數(shù)/N 1 A 5 1.0 20 4.8 2 A 5 1.0 60 4.4 3 A 5 1.0 100 4.0 4 A 5 1.2 100
31、△ 5 B 3 1.2 100 1.8 觀察表中數(shù)據(jù),回答下列問(wèn)題: (1)根據(jù)表格中實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),可知A物體浸在液體中的體積為60cm3時(shí),物體A所受浮力大小為_(kāi)_______?N;表格中標(biāo)有“△”的位置的數(shù)據(jù)應(yīng)該是________; (2)通過(guò)分析比較第________次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),能夠說(shuō)明小華同學(xué)的猜想是正確的;分析比較第________次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),能夠說(shuō)明小紅同學(xué)的猜想是正確的; (3)為了驗(yàn)證冬冬同學(xué)的猜想,他們選擇了第________次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),他們發(fā)現(xiàn)浮力大小與物體所受的重力________(選填“無(wú)關(guān)”或“有關(guān)”); (4)要驗(yàn)證玲玲
32、的猜想,同學(xué)們又找來(lái)了一塊橡皮泥,他們把橡皮泥捏成不同形狀,先后放入水中,發(fā)現(xiàn)有的漂浮在水面上,有的下沉.他們由此得出結(jié)論:浮力的大小與物體的形狀有關(guān).請(qǐng)指出他們實(shí)驗(yàn)方法的錯(cuò)誤之處:________. 25.根據(jù)如圖中提供的實(shí)驗(yàn)信息,回答下列問(wèn)題: (1)圖①和②研究的是浮力與________的關(guān)系; (2)圖③和圖④研究的是________與高度的關(guān)系; (3)圖________的實(shí)驗(yàn)裝置能研究電動(dòng)機(jī)原理. 26.如圖1所示,小彬同學(xué)對(duì)“浸沒(méi)在液體中的物體所受浮力大小與深度是否有關(guān)”進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)探究. (1)實(shí)驗(yàn)前首先應(yīng)按豎直方向?qū)椈蓽y(cè)
33、力計(jì)進(jìn)行________.本實(shí)驗(yàn)中,使用彈簧測(cè)力計(jì)時(shí),手應(yīng)該拿株彈簧測(cè)力計(jì)的________(選填“拉環(huán)”或“刻度盤”). (2)小彬同學(xué)依次進(jìn)行了如圖1所示的實(shí)驗(yàn),第①次實(shí)驗(yàn)中測(cè)力計(jì)示數(shù)為_(kāi)_______N.通過(guò)分析發(fā)現(xiàn),浸沒(méi)在純水中的物體所受的浮力大小與深度________(選填“有關(guān)”或“無(wú)關(guān)”).進(jìn)一步分析得出:物體浸沒(méi)后與放入前相比,容器對(duì)水平地面的壓力增加了________N. (3)小彬同學(xué)又進(jìn)行了“鹽水浮雞蛋”的實(shí)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)一個(gè)有趣的現(xiàn)象:懸浮在鹽水中如圖2所示位置的雞蛋,如果用外力將雞蛋輕輕向下或向上移動(dòng)一小段距離,撤銷外力后它馬上又回到原來(lái)位置懸?。爽F(xiàn)象
34、初步表明:深度增大,浸沒(méi)在鹽水中的雞蛋所受的浮力________(選填“增大”、“減小”或“不變”). (4)為了精確檢驗(yàn)這一結(jié)論是否正確,小彬同學(xué)找到一個(gè)分度值為0.1kg的電子秤,將圖1中的純水換成鹽水靜置一段時(shí)間后,用圖1中的同一物體,依次進(jìn)行了圖3所示的實(shí)驗(yàn).分析電子秤的示數(shù)可知:(3)中的結(jié)論是正確的.進(jìn)一步分析可知,出現(xiàn)這一現(xiàn)象的真正原因是:鹽水的________隨深度面變化.小彬同學(xué)為自己的新發(fā)現(xiàn)感到萬(wàn)分高興,但他并沒(méi)有停下探究的腳步,再一次分析,他計(jì)算出圖3②到圖3④細(xì)線對(duì)物體拉力的變化量為_(kāi)_______N. 27.將一只手的食指浸入水中,你會(huì)感受到浮力的
35、作用.你想知道食指所受的浮力大小嗎?請(qǐng)從如圖所提供的實(shí)驗(yàn)器材中選擇合理的實(shí)驗(yàn)器材,設(shè)計(jì)出兩種測(cè)出你的食指受到浮力的實(shí)驗(yàn)方案,并完成填空.(已知水的密度為ρ水) (1)方案一: ①寫出你需要測(cè)量的物理量及其符號(hào):________. ②食指所受浮力大小的表達(dá)式為:F浮=________. (2)方案二: ①寫出你需要測(cè)量的物理量及其符號(hào):________. ②食指所受浮力大小的表達(dá)式為:F浮=________. 28.如圖所示,物體浸沒(méi)在水中時(shí),所受到的浮力為_(kāi)_______?N;如果直接將該物體投入水中,該物體將________(填“上浮”“懸浮”或“下沉”
36、);從圖乙、丙可以看出浮力的大小與液體的________有關(guān). 29.如圖是小軍同學(xué)探究“物體受到浮力大小與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)過(guò)程示意圖,彈簧測(cè)力計(jì)每格表示0.5N.請(qǐng)回答下列問(wèn)題: (1)根據(jù)a、c兩圖可知,物體在水中受到的浮力是________?N. (2)根據(jù)a、b、c三次實(shí)驗(yàn),他得出物體受到的浮力大小與液體的密度無(wú)關(guān),你認(rèn)為他的觀點(diǎn)是________(填“正確”或“錯(cuò)誤”)的. (3)根據(jù)圖________和圖d可知,浸在液體中的物體受到的浮力與它排開(kāi)液體的體積有關(guān). 30.課外活動(dòng)小組想探究物體浸在水中不同深度處所受浮力的變化情況,
37、他們把物體掛在彈簧測(cè)力計(jì)的下面,如圖甲所示,再把物體緩慢勻速浸入水中一直到如圖乙所示的位置,此過(guò)程中彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)與物體浸入水中深度的關(guān)系圖象如圖丙所示.分析這三圖可得: (1)物體的重力是________?N. (2)物體浸入水中如圖乙位置時(shí)受到的浮力是________?N. (3)物體所受浮力與深度________(填“有關(guān)”或“無(wú)關(guān)”). 31.在“探究浮力的大小跟哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)時(shí),小軍同學(xué)提出了如下的猜想: A.可能跟物體浸沒(méi)的深度有關(guān); B.可能跟物體的體積有關(guān); C.可能跟物體浸入液體的體積有關(guān); D.可能跟物體的密度有關(guān)
38、; E可能跟液體的密度有關(guān) 為了驗(yàn)證上述部分猜想,小軍在彈簧測(cè)力計(jì)下端掛一個(gè)物塊,在空氣中稱的物塊重力為5N,然后他做了如圖所示的實(shí)驗(yàn),依次把物塊緩緩地浸入水中不同的位置,在這一實(shí)驗(yàn)中: (1)物塊在位置3時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)為_(kāi)_______N,物塊全部浸入水中時(shí)所受浮力為 3 N.通過(guò)這一實(shí)驗(yàn)可以驗(yàn)證上述猜想________是正確的,猜想________是不正確的(以上兩空填猜想的序號(hào)). (2)為了探究猜想E,小軍把上述實(shí)驗(yàn)中的水用酒精代替,在位置3彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)會(huì)________(選填“變大”、“變小”或“不變”). 32.如圖所示,在探究浮力的大小跟哪些因素
39、有關(guān)的實(shí)驗(yàn)中: (1)若探究浮力的大小與物體浸沒(méi)的深度的關(guān)系,應(yīng)選用的操作是________(填序號(hào)). (2)若選用的操作是②④⑥,可探究浮力的大小與________的關(guān)系. (3)若選用的操作是①⑤⑥,可探究浮力大小與________關(guān)系. 33.海軍迷小東想知道遼寧艦受到的浮力大小與哪些因素有關(guān),他利用如圖所示的裝置進(jìn)行探究,把同一金屬塊浸入甲乙兩種液體中,記錄數(shù)據(jù)如下: 液體 次數(shù) 浸入體積 A示數(shù)/N B示數(shù)/N 浮力/N 甲 1 0 5.0 2.0 0 2 一半 4.1 2.9 3
40、全部 3.2 3.8 1.8 乙 4 0 5.0 2.0 0 5 一半 4.3 2.7 0.7 6 全部 3.6 3.4 1.4 (1)表格中空缺的數(shù)據(jù)應(yīng)為_(kāi)_______?N. (2)分析比較實(shí)驗(yàn)次數(shù)________,可知:當(dāng)排開(kāi)液體的體積(浸入的體積)相同時(shí),物體受到的浮力與________有關(guān). (3)分析比較金屬塊受到的浮力與它排開(kāi)液體受到的重力,可知:________. (4)分析表格中的數(shù)據(jù),可知ρ甲________ρ乙 . (選填“<”、“=”或“>”) 34.為探究影響浮力大小的因素,小明用量程是0
41、~5N的彈簧測(cè)力計(jì)做了如圖所示的實(shí)驗(yàn). (1)當(dāng)物體逐漸浸入水中,水對(duì)物體底面的壓強(qiáng)將逐漸________; (2)物體浸沒(méi)在水中所受的浮力大小為_(kāi)_______?N; (3)比較圖B和圖C可知,物體排開(kāi)水的體積越大,受到的浮力越________; (4)比較圖________和圖D可知,物體所受浮力的大小與液體密度有關(guān). 35.小華在探究影響浮力大小因素的實(shí)驗(yàn)中,先在空氣中測(cè)出圓柱體的重力大小是1.0N,然后將圓柱體逐漸浸入水中,如圖甲所示,她測(cè)得圓柱體受到的浮力F和其底面進(jìn)入水中的深度h的對(duì)應(yīng)
42、數(shù)據(jù)如表: 次數(shù) 1 2 3 4 5 6 h/cm 2 4 6 8 10 12 F/N 0.2 0.4 0.6 0.6 0.6 0.6 (1)第1次實(shí)驗(yàn)時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為_(kāi)_______?N; (2)利用表中數(shù)據(jù),在圖乙中畫出F﹣h圖線; (3)當(dāng)h=________cm時(shí),圓柱體剛好全部浸沒(méi)水中; (4)如改用濃鹽水做實(shí)驗(yàn),在圖乙中再畫出F﹣h圖線.圖線上h=6cm點(diǎn)的位置變________(高/低),這樣的比較是為了探究________對(duì)浮力大小的影響. 36.如圖是探究影響浮力大小因素的實(shí)驗(yàn).
43、 (1)為了觀察圓柱體逐漸放入水中時(shí)的浮力變化情況,彈簧測(cè)力計(jì)吊著圓柱體要?jiǎng)蛩佟⒕徛蛳路?,使圓柱體處于________狀態(tài). (2)測(cè)出圓柱體的重力為5N,根據(jù)圖中彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù),可知此時(shí)圓柱體受到的浮力為_(kāi)_______N. (3)實(shí)驗(yàn)時(shí)應(yīng)先測(cè)圓柱體的重力,再放人水中測(cè)浮力,改變操作先后順序會(huì)使浮力的測(cè)量結(jié)果偏________ (4)探究完浮力和液體密度、排開(kāi)液體體積的關(guān)系后,若還想探究浮力是否和物體所受的重力有關(guān),請(qǐng)簡(jiǎn)述你的實(shí)驗(yàn)方案. 37.如圖所示是“探究同一物體所受的浮力大小與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)過(guò)程圖.
44、 實(shí)驗(yàn)中保持物體處于靜此狀態(tài),圖甲和圖乙中物體露出液面的體積相等,彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)得的拉力大小的關(guān)系是:F1<F2 , F2>F3=F4 . 則: (1)由圖甲和圖乙的探究可以得出的結(jié)論是:________; (2)由圖乙和圖丙的探究可以得出的結(jié)論是:________; (3)由圖丙和圖丁的探究可以得出的結(jié)論是:________. 38.小明探究“浮力大小與深度的關(guān)系”,探究過(guò)程及有關(guān)數(shù)據(jù)如圖所示. (1)物體(圓柱體)所受的重力是________?N. (2)物體受到的最大浮力是________?N. (3)圖乙中正確反映彈簧測(cè)力
45、計(jì)示數(shù)F和物體下表面在水中的深度h關(guān)系的圖象是________.(物體未接觸容器底) (4)圖甲的彈簧測(cè)力計(jì)________(選填“能”或“不能”)用來(lái)測(cè)量一個(gè)大西瓜的重力. 39.在探究“浮力的大小與什么因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中同學(xué)們提出了如下猜想: ? A、可能與物體的密度ρ1有關(guān);? B、可能與液體的密度ρ2有關(guān); ? C、可能與物體的體積V1有關(guān);? D、可能與物體浸在液體中的體積V2有關(guān); ? E、可能與物體浸在液體中的深度h有關(guān). ? 小明所在的實(shí)驗(yàn)小組得到的實(shí)驗(yàn)器材有:柱形鐵塊一個(gè)、彈簧測(cè)力計(jì)一個(gè)、一杯水(足夠多)、細(xì)線. (1)只用這些器材,他們可以
46、驗(yàn)證上述猜想中的E和________(填序號(hào)即可)是否正確. (2)他們?cè)隍?yàn)證猜想E的過(guò)程中,先讓鐵塊靜止圖所示的位置,讀出測(cè)力計(jì)的示數(shù)F1 . 接著向下移動(dòng)測(cè)力計(jì)和鐵塊,增大h,待鐵塊處于________狀態(tài)時(shí),再讀出測(cè)力計(jì)的示數(shù)F2 . 繼續(xù)增大h,重復(fù)上述操作.若每次測(cè)量,測(cè)力計(jì)的示數(shù)都相等,說(shuō)明猜想E________ 40.小聰、小明分別做了兩個(gè)不同的探究. (1)小聰利用如圖1所示的器材對(duì)“浮力大小與哪些因素有關(guān)”進(jìn)行了以下探究: ①選擇器材a、c、d、e探究“浮力的大小是否與物體浸在液體中的體積有關(guān)”; ②選擇器材a、d、e、f探究“浮力的大小
47、是否與液體的密度有關(guān)”; ③選擇器材a、b、d、e探究“浮力的大小是否與物體的密度有關(guān)”. 小聰在上述過(guò)程中采用的研究方法主要是 ?????? . A.?比值法??????????????????????????????B.?等效法??????????????????????????????C.?控制變量法??????????????????????????????D.?估算法 (2)小明在“探究凸透鏡成像的規(guī)律”實(shí)驗(yàn)中使用了焦距為10cm的凸透鏡. 如圖2所示,當(dāng)他將蠟燭與凸透鏡的距離調(diào)為28cm時(shí),移動(dòng)光屏,在屏上可看到清晰的倒立________(填
48、“放大”、“縮小”或“等大”)實(shí)像.在此基礎(chǔ)上,若要在光屏上得到清晰的倒立、放大實(shí)像,應(yīng)將蠟燭向________(填“靠近”或“遠(yuǎn)離”)凸透鏡的方向移動(dòng),同時(shí)調(diào)節(jié)光屏與凸透鏡之間的距離. 41.小明做“探究浮力的大小跟哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn),步驟如圖所示. (1)物體的重力為_(kāi)_______?N. (2)比較圖B和圖________得到的結(jié)論是物體浸入液體的體積越大,受到的浮力越大. (3)比較圖C和圖D得到的結(jié)論是________. 答案解析部分 一、實(shí)驗(yàn)探究題 1.【答案】(1)1 (2)錯(cuò)誤;沒(méi)有控制V不變 (3)小于;二力平衡
49、;等于;有關(guān) 【解析】【解答】(1)從甲乙兩圖可以看出,鋁的重力為2.7N,完全浸沒(méi)在水中時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為1.7N,所以浮力為 ;(2)從乙.丙兩圖中可以看出,鋁塊浸入水中的體積不同,所以不能得出浮力的大小與液體的密度無(wú)關(guān)的結(jié)論。(3)根據(jù)物體浮沉條件可知,雞蛋在水中下沉是因?yàn)樗艿降母×π∮谥亓?,在濃鹽水中懸浮時(shí),根據(jù)二力平衡的知識(shí)可得,雞蛋受到的浮力等于重力,同一個(gè)雞蛋,排開(kāi)液體的體積相同,但浮力不一樣,說(shuō)明浮力的大小與液體的密度有關(guān)。 故答案為:(1). 1??? (2). 錯(cuò)誤??? (3). 沒(méi)有控制V不變??? (4). 小于??? (5). 二力平衡??? (6).
50、等于??? (7). 有關(guān) 【分析】探究影響浮力大小的因素,先利用稱重法測(cè)出物體浸在液體中受到的浮力,再測(cè)出物體排開(kāi)液體的重力,重點(diǎn)考查了控制變量法在實(shí)際的中具體運(yùn)用(研究液體中的物體所受浮力的大小與液體的密度的關(guān)系時(shí),要控制物體排開(kāi)液體的體積相同;研究液體中的物體所受浮力的大小與液體的深度的關(guān)系時(shí),要控制物體排開(kāi)液體的體積和密度都相同),對(duì)常見(jiàn)的錯(cuò)誤認(rèn)識(shí)做了澄清. 2.【答案】(1)4 (2)1N;a;d;大;無(wú)關(guān) (3)沒(méi)有控制變量唯一 【解析】【解答】(1)用手把飲料罐按入水中,飲料料罐浸入水中越深,飲料罐排開(kāi)水的體積變大;由此得出猜想4:浮力的大小與物體排開(kāi)液體的體積有關(guān)
51、;(2)①A圓柱體的重力為G=4N,a中彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為3N,則物體受到的浮力為:F浮水=G-F=4N-3N=1N;②要探究浮力大小與液體密度的關(guān)系,需要控制同一物體、排開(kāi)液體的體積相同,改變液體的密度,圖中a、d、e三次實(shí)驗(yàn)符合要求;③分別計(jì)算出a、d、e三次實(shí)驗(yàn)中物體受到的浮力:Fa=G-F=4N-3N=1N;Fd=G-F′=4N-3.2N=0.8N;Fe=G-F″=4N-2.8N=1.2N;所以同一物體在密度最大的鹽水中受到的浮力最大、在密度最小的酒精中受到的浮力最小,可以得出:液體的密度越大,物體所變的浮力越大;④比較序號(hào)a、b、c的三次實(shí)驗(yàn),三個(gè)圓柱形物體A、B、C分別受到的浮力為
52、:Fa=4N-3N=1N、Fb=4.5N-3.5N=1N、Fc=5N-4N=1N,可得結(jié)論是:浮力的大小與物體的重力無(wú)關(guān);(3)要研究浮力大小與物體形狀的關(guān)系,必須保證排開(kāi)液體的體積和液體的密度不變,小明實(shí)驗(yàn)中改變了物體的形狀,但沒(méi)有控制排開(kāi)液體的體積相同,故小珍認(rèn)為小明的結(jié)論不可靠,不可靠主要原因?yàn)闆](méi)有控制變量唯一。 【分析】(1)用手把飲料罐按入水的過(guò)程中,飲料罐排開(kāi)水的體積發(fā)生了變化,根據(jù)手的感覺(jué)可知浮力的變化,由此可知浮力的大小與排開(kāi)液體的體積有關(guān);(2)①根據(jù)稱量法算出序號(hào)a的實(shí)驗(yàn)中物所受的浮力;②根據(jù)控制變量法分析,要探究浮力大小與液體密度的關(guān)系,需要控制同一物體、排開(kāi)液體的體積
53、相同,改變液體的密度,找出符合要求的圖即可;③分別計(jì)算出a、d、e三次實(shí)驗(yàn)中物體受到的浮力,進(jìn)一步分析得出結(jié)論;④計(jì)算出序號(hào)為a、b、c的三次實(shí)驗(yàn)的物體所受浮力的大小,得出浮力與物體的重力之間的關(guān)系;(3)利用控制變量法分析小明同學(xué)的方案,即可判斷不可靠的原因。 3.【答案】(1)液體的密度;1; (2);; 【解析】【解答】 第一組:甲、乙、丙圖是小方同學(xué)的實(shí)驗(yàn)過(guò)程 整個(gè)過(guò)程為同一物塊,g取 ;由如圖可知 由以上實(shí)驗(yàn)過(guò)程及數(shù)據(jù)分析可知,物體浸沒(méi)在密度不同的液體中時(shí),測(cè)力計(jì)的示數(shù)不同,即受到的浮力不同,所以可得:物體所受浮力大小與液體的密度有關(guān); 如圖測(cè)力計(jì)的分度值為0.2N,物體的重為
54、4.8N,根據(jù)稱重法測(cè)量浮力的原理得:該物塊浸沒(méi)在水中所受的浮力為: ; 根據(jù) 得物體的體積為: 物塊的密度為: ; 第二組:在水平桌面上,兩個(gè)完全相同燒杯中裝有相同體積的水,小楊同學(xué)將AB兩個(gè)不同的實(shí)心物塊,分別放入兩個(gè)燒杯中,A物塊沉入杯底,B物塊漂浮于水面。待AB均靜止后,兩液面的高度仍相同,如圖所示。 因?yàn)榉湃胛矬w前后水面的高度差相等,所以排開(kāi)水的體積相等,根據(jù) 可得,A物塊所受浮力=B物塊所受浮力; 根據(jù)浮沉條件得:A物塊沉入杯底,則A的密度大于水的密度;B物塊漂浮于水面。則B的密度小于水的密度,所以A物塊的密度>B物塊的密度; A物塊沉入杯底,即A的重大于排開(kāi)水的重;
55、B物塊漂浮于水面。即B的重等于排開(kāi)水的重,又因?yàn)锳、B排開(kāi)水的體積相等,所以A的重大于B的重,因?yàn)樵瓉?lái)的水相同,所以甲容器的總重大于乙容器的總重,即甲杯對(duì)桌面壓力>乙杯對(duì)桌面壓力。 【分析】探究影響浮力大小的因素,先利用稱重法測(cè)出物體浸在液體中受到的浮力,再測(cè)出物體排開(kāi)液體的重力,重點(diǎn)考查了控制變量法在實(shí)際的中具體運(yùn)用(研究液體中的物體所受浮力的大小與液體的密度的關(guān)系時(shí),要控制物體排開(kāi)液體的體積相同;研究液體中的物體所受浮力的大小與液體的深度的關(guān)系時(shí),要控制物體排開(kāi)液體的體積和密度都相同),對(duì)常見(jiàn)的錯(cuò)誤認(rèn)識(shí)做了澄清. 4.【答案】(1)等于 (2)1.2;偏大 【解析】【解答】(1
56、)根據(jù)阿基米德原理知物體所受的浮力等于它排開(kāi)液體所受的重力,由圖甲→乙→丙),在此過(guò)程中,彈簧測(cè)力計(jì)示示數(shù):F甲等于F丙;(2)再平穩(wěn)緩慢地降低溢水杯支架,使金屬塊完全離水面以后,物體不在受到浮力,此時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)增大,增大示數(shù)即物體所受浮力,所以金屬塊所受到的浮力約為4.4N-3.2N=1.2N,由于物體從液體里面出來(lái)時(shí)要帶出一部分水所以浮力的測(cè)量數(shù)值比真實(shí)數(shù)值將偏大。 【分析】通過(guò)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)差分析,物體受到的浮力的大小和排開(kāi)的液體受到的重力相等. 5.【答案】(1)將圓柱體A下部的兩個(gè)格浸入水中,圓柱體不接觸容器 (2)≠ 【解析】【解答】(1)①將圓柱體A懸掛在彈簧測(cè)
57、力計(jì)下,靜止時(shí)記錄彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為F1 , 即為圓柱體的重;②將圓柱體A下部的一格浸入水中,圓柱體不接觸容器,靜止時(shí)記錄彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為F2。③將圓柱體A下部的兩格浸入水中,圓柱體不接觸容器,靜止時(shí)記錄彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為F3 , ②、③兩步驟圓柱體浸入水中的體積不同,即排開(kāi)水的體積不同。(2)根據(jù)稱重法測(cè)量浮力的原理知,一格浸入水中時(shí)受到的浮力為: ; 兩個(gè)格浸入水中時(shí)受到的浮力為: ; 兩次排開(kāi)水的體積不同,所以若 ,可以驗(yàn)證“浸在水中的物體所受浮力大小跟物體排開(kāi)水的體積有關(guān)”。 【分析】探究影響浮力大小的因素,先利用稱重法測(cè)出物體浸在液體中受到的浮力,再測(cè)出物體排開(kāi)液體的重力
58、,重點(diǎn)考查了控制變量法在實(shí)際的中具體運(yùn)用(研究液體中的物體所受浮力的大小與液體的密度的關(guān)系時(shí),要控制物體排開(kāi)液體的體積相同;研究液體中的物體所受浮力的大小與液體的深度的關(guān)系時(shí),要控制物體排開(kāi)液體的體積和密度都相同),對(duì)常見(jiàn)的錯(cuò)誤認(rèn)識(shí)做了澄清. 6.【答案】(1)大一些好 (2) (3)沒(méi)有控制物體排開(kāi)液體的體積相同;將三個(gè)鋁塊放在水平桌面上,用記號(hào)筆在鋁塊相同高度處做標(biāo)記;每次將鋁塊浸入水中時(shí),都使鋁塊的標(biāo)記處與水面相平。 【解析】【解答】(1)在探究“浮力的大小與物體排開(kāi)液體的體積是否有關(guān)”時(shí),要使鋁塊多次浸入到液體中,以排開(kāi)不同體積的液體,即底面浸入不同的深度,因?yàn)殇X塊的底面積
59、一定,當(dāng)鋁塊的體積大一些時(shí),高度更大,這樣有利于實(shí)驗(yàn)進(jìn)行,實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象更明顯,即體積大一些好。(2)在探究“浮力的大小與液體的密度是否有關(guān)”,根據(jù)控制變量法的思想,應(yīng)保證鋁塊的總體積及排開(kāi)液體的體積相等,分別浸沒(méi)于三種液體中,標(biāo)出三種液體密度大小關(guān)系,為了比較浮力大小,應(yīng)包括物體的重,測(cè)力計(jì)的示數(shù),浮力大小等數(shù)據(jù)。設(shè)計(jì)表格如下: ;(3)①根據(jù)小明的實(shí)驗(yàn)方案知,三個(gè)鋁塊的體積不同,且每次浸沒(méi)在液體中實(shí)驗(yàn),則每次排開(kāi)液體的體積不等,不符合控制變量法的思想,不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康?,即該?shí)驗(yàn)方案的不合理之處是:沒(méi)有控制物體排開(kāi)液體的體積相同。②在原有實(shí)驗(yàn)器材的基礎(chǔ)上,增加一個(gè)記號(hào)筆,為了使每次排開(kāi)液體的體積
60、相等,應(yīng)使鋁塊每次浸入液體的深度相同,所以改正不合理之處的做法為:將三個(gè)鋁塊放在水平桌面上,用記號(hào)筆在鋁塊相同高度處做標(biāo)記;每次將鋁塊浸入水中時(shí),都使鋁塊的標(biāo)記處與水面相平,這樣就保證了每次排開(kāi)液體的體積相等。 【分析】探究影響浮力大小的因素,先利用稱重法測(cè)出物體浸在液體中受到的浮力,再測(cè)出物體排開(kāi)液體的重力,重點(diǎn)考查了控制變量法在實(shí)際的中具體運(yùn)用(研究液體中的物體所受浮力的大小與液體的密度的關(guān)系時(shí),要控制物體排開(kāi)液體的體積相同;研究液體中的物體所受浮力的大小與液體的深度的關(guān)系時(shí),要控制物體排開(kāi)液體的體積和密度都相同),對(duì)常見(jiàn)的錯(cuò)誤認(rèn)識(shí)做了澄清. 7.【答案】G﹣F1;鹽水;不等于
61、【解析】【解答】(2)把小石塊浸沒(méi)在清水中,讀出彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為F1 , 由稱重法知道,小石塊受到的浮力F浮= G﹣F1;(3)由于器材中有鹽水,所以,把小石塊浸沒(méi)在鹽水中,讀出彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)F2 , 可以求出小石塊此時(shí)受到的浮力F′浮=G- F2 , (4)由以上操作知道,只有物體浸沒(méi)的液體不同,若F浮不等于F′浮 , 則說(shuō)明浮力的大小跟液體的密度有關(guān)?!痉治觥刻骄坑绊懜×Υ笮〉囊蛩?,先利用稱重法測(cè)出物體浸在液體中受到的浮力,再測(cè)出物體排開(kāi)液體的重力,重點(diǎn)考查了控制變量法在實(shí)際的中具體運(yùn)用(研究液體中的物體所受浮力的大小與液體的密度的關(guān)系時(shí),要控制物體排開(kāi)液體的體積相同;研究液體
62、中的物體所受浮力的大小與液體的深度的關(guān)系時(shí),要控制物體排開(kāi)液體的體積和密度都相同),對(duì)常見(jiàn)的錯(cuò)誤認(rèn)識(shí)做了澄清. 8.【答案】(1)不正確 (2)乙丙 (3)0.5;1.2×103 【解析】【解答】(1)研究浮力大小與物體浸沒(méi)的深度的關(guān)系,要控制排開(kāi)液體的密度和體積相同,改變物體浸在液體中的深度。題中沒(méi)有控制甲、乙沒(méi)有控制物體排開(kāi)液體的體積相同,所以得出的結(jié)論不正確;(2)為了探究浮力的大小與液體密度的關(guān)系,應(yīng)控制排開(kāi)液體的體積相同,選擇密度不同的液體進(jìn)行實(shí)驗(yàn),故應(yīng)選擇乙、丙兩圖;(3)如圖丁所示,量筒的分度值為2mL,水的體積為50mL,即物體浸沒(méi)在水中時(shí),排開(kāi)水的體積V排=50cm3
63、,則物體排開(kāi)水的重力:G排=ρ水gV排=1.0×103kg/m3×10N/kg×50×10-6m3=0.5N, 根據(jù)阿基米德原理,物體浸沒(méi)在水中時(shí)受到的浮力:F浮水=G排=0.5N;, 由稱重法可得:F2=G-F浮水 , 故物體的重力:G=F2+F浮水=1.5N+0.5N=2N, 所以在丙圖中,物體浸沒(méi)在鹽水中所受的浮力:F浮鹽水=2N-1.4N=0.6N, 根據(jù)阿基米德原理,物體浸沒(méi)在液體中所受浮力F浮=ρ液gV排=ρ液gV物 , 因排開(kāi)液體的體積不變,所以 , 鹽水的密度 ; 【分析】探究影響浮力大小的因素,先利用稱重法測(cè)出物體浸在液體中受到的浮力,再測(cè)出物體排開(kāi)液體的重力
64、,重點(diǎn)考查了控制變量法在實(shí)際的中具體運(yùn)用(研究液體中的物體所受浮力的大小與液體的密度的關(guān)系時(shí),要控制物體排開(kāi)液體的體積相同;研究液體中的物體所受浮力的大小與液體的深度的關(guān)系時(shí),要控制物體排開(kāi)液體的體積和密度都相同),對(duì)常見(jiàn)的錯(cuò)誤認(rèn)識(shí)做了澄清. 9.【答案】(1)3.8 (2)1.4;DA (3)該物體所排開(kāi)的水受到的重力的大小 (4)A (5)能 【解析】【解答】(1)彈簧測(cè)力計(jì)的分度值為0.2N,石塊的重力為3.8N;(2)把石塊浸沒(méi)在盛滿水的溢水杯中,彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)是2.4N, 根據(jù) ;比較DA兩圖,可以得出塊排開(kāi)的水所受的重力;(3)由以上步驟可初步得出結(jié)論,也就是阿基
65、米德原理的內(nèi)容:浸在水中的物體所受浮力的大小等于該物體所排開(kāi)的水受到的重力的大小;(4)為了得到更普遍得結(jié)論,應(yīng)換用不同液體和物體進(jìn)行多次實(shí)驗(yàn),而不是用原來(lái)的方案和器材多次測(cè)量取平均值,操作中不合理的是A;(5)根據(jù)阿基米德原理,物體受到浮力大小等于排開(kāi)液體的重力,排開(kāi)液體的體積越大,受到浮力越大;只將石塊的一部分浸在水中,其他步驟操作正確,也能得到與(3)相同的結(jié)論。故答案為:(1)3.8; (2)1.4; (3)DA;(4)該物體所排開(kāi)的水受到的重力的大小;(5)A; (6)能; 【分析】驗(yàn)證阿基米德原理實(shí)驗(yàn),充分考查了學(xué)生對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的掌握程度.先利用稱重法測(cè)出物體浸在液體中受到的浮力,
66、再測(cè)出物體排開(kāi)液體的重力,再根據(jù)阿基米德原理的內(nèi)容(阿基米德原理:浸入液體里的物體受到向上的浮力,浮力大小等于它排開(kāi)的液體受到的重力)進(jìn)行解答. 10.【答案】(1) (2)4; (3)b、c (4)深度 (5)3;液體密度 【解析】【解答】 由a知, ;根據(jù) 可得,圓柱體的質(zhì)量 ; 由圖a、c知,圓柱體浸沒(méi)在水中后所受浮力為: ; 由 知圓柱體的體積為:, 圓柱體的密度: ; 要探究浸在同種液體中的物體所受浮力大小跟物體排開(kāi)液體的體積有關(guān),需要控制液體密度相同,排開(kāi)液體的體積不同,故圖b、c符合要求; 由c、d兩圖可知,圓柱體完全浸沒(méi),下沉過(guò)程中,測(cè)力計(jì)的示數(shù)不變,即物體所受浮力不隨深度改變; 由圖乙知,物體完全浸沒(méi)時(shí)測(cè)力計(jì)的示數(shù)為2N,則 ; 可知,浸在液體里的物體受到的浮力大小還根據(jù)液體的密度有關(guān)。 【分析】探究影響浮力大小的因素,先利用稱重法測(cè)出物體浸在液體中受到的浮力,再測(cè)出物體排開(kāi)液體的重力,重點(diǎn)考查了控制變量法在實(shí)際的中具體運(yùn)用(研究液體中的物體所受浮力的大小與液體的密度的關(guān)系時(shí),要控制物體排開(kāi)液體的體積相同;研究液體中的物體所受浮力的大小與
- 溫馨提示:
1: 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
2: 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
3.本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
5. 裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2023年六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)6整理和復(fù)習(xí)2圖形與幾何第7課時(shí)圖形的位置練習(xí)課件新人教版
- 2023年六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)6整理和復(fù)習(xí)2圖形與幾何第1課時(shí)圖形的認(rèn)識(shí)與測(cè)量1平面圖形的認(rèn)識(shí)練習(xí)課件新人教版
- 2023年六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)6整理和復(fù)習(xí)1數(shù)與代數(shù)第10課時(shí)比和比例2作業(yè)課件新人教版
- 2023年六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)4比例1比例的意義和基本性質(zhì)第3課時(shí)解比例練習(xí)課件新人教版
- 2023年六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)3圓柱與圓錐1圓柱第7課時(shí)圓柱的體積3作業(yè)課件新人教版
- 2023年六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)3圓柱與圓錐1圓柱第1節(jié)圓柱的認(rèn)識(shí)作業(yè)課件新人教版
- 2023年六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)2百分?jǐn)?shù)(二)第1節(jié)折扣和成數(shù)作業(yè)課件新人教版
- 2023年六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)1負(fù)數(shù)第1課時(shí)負(fù)數(shù)的初步認(rèn)識(shí)作業(yè)課件新人教版
- 2023年六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)期末復(fù)習(xí)考前模擬期末模擬訓(xùn)練二作業(yè)課件蘇教版
- 2023年六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)期末豐收?qǐng)@作業(yè)課件蘇教版
- 2023年六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)易錯(cuò)清單十二課件新人教版
- 標(biāo)準(zhǔn)工時(shí)講義
- 2021年一年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第六單元知識(shí)要點(diǎn)習(xí)題課件新人教版
- 2022春一年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)課文5識(shí)字測(cè)評(píng)習(xí)題課件新人教版
- 2023年六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)6整理和復(fù)習(xí)4數(shù)學(xué)思考第1課時(shí)數(shù)學(xué)思考1練習(xí)課件新人教版