《2022年高中語(yǔ)文《沂水春風(fēng)》課時(shí)2課堂作業(yè) 蘇教版選修《<論語(yǔ)>選讀》》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《2022年高中語(yǔ)文《沂水春風(fēng)》課時(shí)2課堂作業(yè) 蘇教版選修《<論語(yǔ)>選讀》(3頁(yè)珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、2022年高中語(yǔ)文《沂水春風(fēng)》課時(shí)2課堂作業(yè) 蘇教版選修《<論語(yǔ)>選讀》
一、閱讀下面文段,完成1--5題
子路、曾晳、冉有、公西華侍坐。子曰:“以吾一日長(zhǎng)乎爾,毋吾以也。居則曰:‘不吾知也!’如或知爾,則何以哉?”子路率爾而對(duì)曰:“千乘之國(guó),攝乎大國(guó)之間,加之以師旅,因之以饑饉;由也為之,比及三年,可使有勇,且知方也?!狈蜃舆又!扒?,爾何知?”
對(duì)曰:“方六七十,如五六十,求也為之,比及三年,可使足民。如其禮樂(lè),以俟君子?!?
“赤,爾何如?”對(duì)曰:“非曰能之,愿學(xué)焉。宗廟之事,如會(huì)同,端章甫,愿為小相焉?!?
1.解釋文中加點(diǎn)的字詞
①如或知爾( ) ②比及三年(
2、 )
③如五六十( ) ④夫子哂之( )
2.選出對(duì)下列兩組加點(diǎn)詞用法與意義的判斷正確的一項(xiàng)( )
①以吾一日長(zhǎng)乎爾 ②攝乎大國(guó)之間
③且知方也 ④方六七十
A.①②不同,③④同 B.①②不同,③④也不同
C.①②同,③④不同 D.①②同,③④也同
3.對(duì)文中加點(diǎn)的四個(gè)“以”字的意義與用法判斷正確的一項(xiàng)是
①以吾一日長(zhǎng)乎爾 ②毋吾以也 ( )
③則何以哉
3、 ④加之以師旅
A.①②③④各不相同 B.①②③④全相同
C.①③同,②④不同 D.①②同,③④不同
4.翻譯文中劃線語(yǔ)句(注意添加必要的關(guān)聯(lián)詞以疏通語(yǔ)氣)
①居則曰:“不吾知也!”
②方六七十,如五六十,求也為之,比及三年,可使足民
③非曰能之,愿學(xué)焉
5.這段文字中,孔子表現(xiàn)出什么樣的形象?他為何“哂”子路?
二、閱讀下面文段,完成6—9題
“點(diǎn),爾何如?”鼓瑟希,鏗爾,舍瑟而作,對(duì)曰:“異乎三子者之撰?!?
子曰:“何傷乎?亦各言其志也!”曰:“莫春者,春服既成,冠者五六人,童子六七人,浴乎沂,風(fēng)乎舞雩,詠而歸。”夫子喟然嘆曰:“吾與點(diǎn)也!”
三子者出,曾晳后。曾晳曰:“夫三子者之言何如?”子曰:“亦各言其志也已矣!”
曰:“夫子何哂由也?”曰:“為國(guó)以禮,其言不讓,是故哂之。唯求則非邦也與?安見(jiàn)方六七十如五六十而非邦也者?唯赤則非邦也與?宗廟會(huì)同,非諸侯而何?赤也為之小,孰能為之大?”
《沂水春風(fēng)》同步練習(xí)(二)