《2022年高考物理 各章節(jié)總結(jié) 新人教版選修1-1》由會員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《2022年高考物理 各章節(jié)總結(jié) 新人教版選修1-1(6頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
1、2022年高考物理 各章節(jié)總結(jié) 新人教版選修1-1
一、知識梳理
電學(xué)
電荷
自然界中只存在正、負(fù)電荷
起電方式:實(shí)質(zhì)——電荷發(fā)生轉(zhuǎn)移,遵循電荷守恒定律
元電荷:e=1.6×10-19C,所有帶電物體的電荷量或者等于它,
或者是它的整數(shù)倍
庫侖定律:公式:F=kQ1Q2/r2 k=9.0×109N·m2/C2
適用條件:真空、點(diǎn)電荷
點(diǎn)電荷:大小和形狀可忽略的帶電體
自然界中只存在正、負(fù)電荷
電流
電流:電荷的定向移動形成電流;方向:正電荷定向移動方向?yàn)檎较?
大?。篒=Q/t
電動勢:描述電源特性
熱功率:P=I2R
電流:電荷的定向
2、移動形成電流;方向:正電荷定向移動方向?yàn)檎较?
大?。篒=Q/t
焦耳定律:Q=I2Rt
電場:電荷之間的相互作用是通過特殊形式的物質(zhì)----電場發(fā)生的,電荷的周圍都存在電場;看不見,摸不著,客觀存在。
性質(zhì):對放入其中的電荷有力的作用
電場強(qiáng)度: E=F/q,q為檢驗(yàn)電荷,E與q、F無關(guān);單位:N/C
應(yīng)用2:電容器;電容器是容納電荷的裝置;一般來說,電容器極板的正對面積越大、極板間距離越近,電容器的電容就越大。單位:F,1F=1×106μF=1×1012pF
電場
電場:電荷之間的相互作用是通過特殊形式的物質(zhì)----電場發(fā)生的,電荷的周圍都存在電場;看不見,摸不著,客觀
3、存在。
性質(zhì):對放入其中的電荷有力的作用
勻強(qiáng)電場的電場線特點(diǎn):距離相等的平行直線。
應(yīng)用1:放電現(xiàn)象;雷電和避雷;靜電的應(yīng)用和防止
電場線:電場線可以形象地描述電場的分布。各點(diǎn)的切線方向反映場強(qiáng)的方向,
疏密程度反映場強(qiáng)的大小。特點(diǎn):假想的(不存在)、不相交、不閉合,從正電荷出發(fā),終止于負(fù)電荷
方向:與正電荷受力方向相同。
二、思想方法
1.抽象思維方法[
電場看不見,摸不著,本章從電場的力的性質(zhì)和電場線兩方面研究電場,盡量使電場形象化。
2.類比法
4、
將抽象的概念與熟悉的事物進(jìn)行比較,可幫助理解。本章中將電容器的電容與盛水的容器比較,有利于理解電容知識。
《磁場》章末小結(jié)
一、知識梳理
磁場
描述
磁感應(yīng)強(qiáng)度:大小B=F/IL;單位:特斯拉(T);
方向:方向?yàn)樵擖c(diǎn)的磁感線的切線方向,也是小磁針在該處靜止時N極的指向。
磁感線:磁感線可以形象地描述磁場的分布。磁感線的疏密程度反映磁場的強(qiáng)弱;磁感線上某點(diǎn)的切線方向表示該點(diǎn)的磁場方向。勻強(qiáng)磁場的磁感線特點(diǎn):距離相等的平行直線。
產(chǎn)生
電流周圍的磁場
通電導(dǎo)線周圍的磁場
磁場力
安培力:大?。篎=BIL;方向:左手定則,安培力的方向既垂直磁場方向,又垂
5、直電流方向。
洛侖茲力:運(yùn)動電荷在磁場所受的力
大小:當(dāng)粒子的運(yùn)動方向與磁場方向平行時,粒子不受洛侖茲力的作用。
方向:左手定則:
磁體周圍的磁場
磁性物質(zhì)
鐵磁性物質(zhì)(強(qiáng)磁性物質(zhì))
硬磁性材料
軟磁性材料
弱磁性物質(zhì)
二、思想方法[
1.類比法
用磁場類比電場,磁感應(yīng)強(qiáng)度類比電場強(qiáng)度,磁感線類比電場線,有助于理解磁場。
2.抽象思維方法
用磁感線形象描述磁場,磁感線的方向表示磁場方向,,磁感線的疏密表示磁場的強(qiáng)弱。
一、知識梳理
電磁
6、感應(yīng)
電磁感應(yīng)現(xiàn)象
產(chǎn)生感應(yīng)電流的條件:穿過閉合回路的磁通量發(fā)生變化
磁通量:φ=BS(B與S垂直時)
法拉第電磁感應(yīng)定律:電動勢E=n△φ/△t
交流電
交流發(fā)電機(jī)
變壓器
電壓功率關(guān)系:
U1/ U2=n1/ n2
P入=P出
高壓輸電:由ΔP=I2R,可知減小線路損耗方法:減小線路電阻,減小輸送電路的電流,必須提高送電電壓
感應(yīng)電流的大?。涸陂]合回路中,用閉合電路的歐姆定律
工作原理:電磁感應(yīng)現(xiàn)象,線圈在磁場中轉(zhuǎn)動產(chǎn)生感應(yīng)電動勢
組成:轉(zhuǎn)子和定子(線圈和磁體)
交流電變化規(guī)律
瞬時值:e=Em
7、sinωt
有效值:E=Em/
周期和頻率:f=1/T
交流電路中的電容:隔直流通交流
變壓器結(jié)構(gòu):鐵芯、原線圈、副線圈
變壓原理:電磁感應(yīng)現(xiàn)象
自感:由于導(dǎo)體回路中的電流發(fā)生變化而在自身回路引起的電磁感應(yīng)現(xiàn)象。
作用:阻礙電路中電流的變化
二、思想方法
1.類比法
將磁通量、磁通量的變化、磁通量的變化率跟速度、速度變化、速度變化率依次類比,幫助理解法拉第電磁感應(yīng)定律。
2.等效替代法
交變電流的有效值是從電流的熱效應(yīng)角度講述的,在數(shù)值上等于與交變電流具有等效熱效應(yīng)的直流電的值。
3.逆向思維方法
奧斯特發(fā)現(xiàn)電流的熱效應(yīng)后,許多科學(xué)家在思考:利用
8、磁場是否可以產(chǎn)生電流呢?法拉第正是在這種思想的指導(dǎo)下發(fā)現(xiàn)了電磁感應(yīng)現(xiàn)象。
一、知識梳理
電磁波的發(fā)現(xiàn)
麥克斯韋電磁理論:變化的電場產(chǎn)生磁場;變化的磁場產(chǎn)生電場;變化的
電場和磁場交替產(chǎn)生,并由近及遠(yuǎn)傳播,形成電磁波。
赫茲的實(shí)驗(yàn)
電磁波的存在:接收到電磁波
光是電磁波:電磁波的波速等于光速
真空中傳播速度c=3×108m/s
電磁波
頻率、波長、波速的關(guān)系:v=λf,傳播過程中頻率保持不變
電磁波譜:無線電波、紅外線、可見光、紫外線、X射線、γ射線
電磁波是物質(zhì)存在的特殊形式
電磁波具有能量,是傳遞能量的一種方式
發(fā)射和接收
調(diào)制、發(fā)射
接收、解調(diào)
9、
應(yīng)用:電視及移動通信
信息社會
信息的拾?。簜鞲衅?
雙金屬溫度傳感器
光敏電阻傳感器
信息的傳遞
壓力傳感器
信息的處理
信息的記錄
電磁波及其應(yīng)用
二、思想方法
1.對比法
將機(jī)械波如聲波與電磁波進(jìn)行對比,有利于對電磁波的理解。
2.逆向思維方法
麥克斯韋的電磁場理論“變化的電場產(chǎn)生磁場,變化的磁場產(chǎn)生電場?!本褪沁@種科學(xué)思想的偉大成果。
3.物理、技術(shù)與社會相互影響
物理學(xué)的每一次重大成就,推動了科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步,都改變了人們的自然觀、世界觀,成為人類思想和觀念進(jìn)步的偉大階梯。