2022年高考語文二輪復(fù)習(xí) 天天增分短平快(45)成語、病句、連貫+古代詩歌閱讀

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1、2022年高考語文二輪復(fù)習(xí) 天天增分短平快(45)成語、病句、連貫+古代詩歌閱讀 1.依次填入下列各橫線上的成語,與句意最貼切的一項是(3分)?。ā 。? ①住房城鄉(xiāng)建設(shè)部要求對私人會所的整治進行一次“回頭看”,防止其_____、死灰復(fù)燃。 ②這幾年,熒屏戲路越走越窄,創(chuàng)作播出漸陷困局,不少電視劇導(dǎo)演紛紛__________,簽約新公司,轉(zhuǎn)投電影圈拍電影。 ③內(nèi)外交困下的總經(jīng)理,不得不__________,在大會演講中,一改其強硬態(tài)度,表示要同企業(yè)員工恢復(fù)“良好關(guān)系”,試圖以修復(fù)企業(yè)同員工關(guān)系作為擺脫困境的出路。 A.改換門庭 改弦易轍 改頭換面 B.改頭換面 改換門庭

2、 改弦易轍 C.改弦易轍 改換門庭 改頭換面 D.改頭換面 改弦易轍 改換門庭 【解析】選B。改頭換面:比喻只改變形式,其內(nèi)容、實質(zhì)不變。改換門庭: ①改變門第出身,提高社會地位;②依靠新的主人或勢力,以圖維持、發(fā)展。改弦易轍:比喻改變計劃或做法。 2.下列各項中,沒有語病的一項是(3分)?。ā 。? A.新聞專業(yè)科班出身的張雄毅,視宣傳工作為本分。他和同事們常進學(xué)校、社區(qū)、企業(yè),組織開展了形式多樣的環(huán)保宣傳活動。 B.愚人節(jié)到來,在這天可以互開玩笑、互相愚弄以換得娛樂。但是今年,記者走訪發(fā)現(xiàn),無論學(xué)生和長輩,都對愚人節(jié)不那么“感冒”。 C.針對“三農(nóng)”問題,全

3、國政協(xié)組織專題調(diào)研組與全國13個產(chǎn)糧大省的政協(xié)聯(lián)合調(diào)研,提出了拉動農(nóng)村消費、增加農(nóng)民收入、穩(wěn)定糧食生產(chǎn)的建議。 D.諾貝爾文學(xué)獎獲得者艾麗斯·芒羅這個名字對于大多數(shù)中國讀者還比較陌生,但其實她早已蜚聲國際,被譽為“短篇小說女王”。 【解析】選A。B項,關(guān)聯(lián)詞搭配不當,應(yīng)改為“無論……還是……”或“無論……或……”;C項,語序不當,應(yīng)改為“穩(wěn)定糧食生產(chǎn)、增加農(nóng)民收入、拉動農(nóng)村消費”;D項,主客顛倒,應(yīng)改為“大多數(shù)中國讀者對于諾貝爾文學(xué)獎獲得者艾麗斯·芒羅這個名字還比較……”。 3.填入下面一段文字橫線處的語句,最恰當?shù)囊痪涫牵?分)?。ā 。? ____________。崖壁下有幾處墳地,

4、墳前立著的石碑許多已經(jīng)破碎,字跡模糊;枯水季節(jié),伏在江里的石頭有的已經(jīng)露出水面,周圍一片寂靜。 A.一列青黛嶄削的石壁夾江高矗,被夕陽烘成一道五彩的屏障 B.沒有太陽,天氣相當冷,藤蘿葉子多已萎落,顯得這一帶崖壁十分瘦削 C.在夕陽的照射下,枯草和落葉閃著不定的光,崖壁像一道巨大的屏,矗立在江對岸 D.一行白帆閃著透明的羽翼,從下游上來;山門半掩,一道陽光射在對岸的峭壁上 【解析】選B。解答此題要考慮下文所描寫的意境特點:崖壁下的荒墳殘碑,水枯石露等景物形成了極其凄涼、冷寂、蕭條的氛圍和基調(diào)。A項五彩斑斕(“被夕陽烘成一道五彩的屏障”)。C項夕陽落照,“閃著不定的光”。D項“閃著透明

5、的羽翼”,透著“亮”色。此三項均體現(xiàn)出明朗或歡快的暖色調(diào),唯有B項寫出天氣陰冷,葉落崖瘦,其意象、情調(diào)與下文協(xié)調(diào)。另外,解答時也可從邏輯方面考慮,A項說“石壁夾江高矗”,C、D兩項都說“對岸”,而原語境中交代的是墳前石碑“字跡模糊”,如果真在“對岸”,如何看得清“字跡模糊”? 4.閱讀下面這首宋詩,完成后面的題目。(11分) 趙汝 雨中奔走十來程,風(fēng)卷云開陡頓晴。 雙燕引雛花下教,一鳩喚婦樹梢鳴。 煙江遠認帆檣影,山舍微聞機杼聲。 最愛水邊數(shù)株柳,翠條濃處兩三鶯。 (1)本詩寫了哪些“途中”所見景致?表達了詩人怎樣的情趣?(6分) 答:____________________

6、__________________________________________ ___________________________________________________________________ ___________________________________________________________________ 【解析】本題考查鑒賞古代詩歌的形象和思想感情的能力。解答時要注意把握住詩中的關(guān)鍵詞句。分析詩歌形象要注重分析詩歌所描寫的事物的特征,分析詩歌情感要抓住意象以及直接抒發(fā)感情的詞語。 答案:“途中”所見景致:雨后云開天晴,燕戲花下,鳩鳴樹

7、梢,江面帆影隱隱可見,山舍機杼微微可聞,水邊柳叢傳出幾聲鶯啼。(3分)詩人情趣:醉心自然,熱愛春天。(3分) (2)請對本詩頷聯(lián)“雙燕引雛花下教,一鳩喚婦樹梢鳴”進行簡要賞析。(5分) 答:_______________________________________________________________ _______________________________________________________________ ___________________________________________________________________ 【解析】本題考查鑒賞詩歌的語言和表達技巧的能力。解答時需要結(jié)合全詩理解頷聯(lián)的詩句,在此基礎(chǔ)上進行賞析。賞析時要注意表現(xiàn)手法的運用、情感的表達等方面,并力求抓住特色,盡量全面。 答案:本聯(lián)運用了融情于景和擬人化的寫法,生動描繪了兩幅美麗畫面:春花之下,雙燕正在教育兒女,一家子其樂融融;樹梢之上,雄鳩正在呼喚雌鳩,夫妻倆情意綿綿。畫面既富于自然生機,也似染上人間溫情,充分體現(xiàn)了自然風(fēng)物的可愛,寄寓了詩人熱愛自然、贊美春天之情。(5分)

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