2022年高三生物一輪復(fù)習(xí)講義 染色體變異學(xué)案（二）蘇教版

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1、2022年高三生物一輪復(fù)習(xí)講義 染色體變異學(xué)案（二）蘇教版 【復(fù)習(xí)目標(biāo)】 1、辨別二倍體、多倍體、單倍體的概念 2、舉例說出多倍體育種的原理、方法及特點(diǎn) 3、舉例說出多倍體育種在生產(chǎn)中的應(yīng)用 4、概述單倍體育種原理、方法和特點(diǎn) 【學(xué)習(xí)過程】 活動一、認(rèn)識二倍體、多倍體、單倍體 [知識梳理] 1、二倍體：由受精卵發(fā)育而來，體細(xì)胞中含有兩個染色體組的個體叫做二倍體。包括幾乎全部動物和過半數(shù)的高等植物，如人、果蠅、玉米等。 2、多倍體： （1）概念：由受精卵發(fā)育而來，體細(xì)胞中含有三個或三個以上染色體組的個體。 （2）實(shí)例：香蕉：含三個染色體組，稱為三倍體。馬鈴薯：含四個染

2、色體組，稱為四倍體。 普通小麥：含六個染色體組。小黑麥：含八個染色體組。 （3）特點(diǎn)：與二倍體植株相比，多倍體植株常常是莖稈粗壯，葉片、果實(shí)和種子都比較大，糖類與蛋白質(zhì)等營養(yǎng)物質(zhì)含量豐富。發(fā)育遲緩，結(jié)實(shí)少。 3、單倍體 （1）概念：由配子發(fā)育而來，體細(xì)胞中含有本物種配子染色體數(shù)目的個體。 （2）單倍體植株獲得方法：花藥離休培養(yǎng) 單倍體植株的特點(diǎn)：與正常植株相比，植株弱小，高度不育（不能形成正常配子和種子）。 單倍體育種的過程：通過花藥離體培養(yǎng)獲得單倍體幼苗，用秋水仙素處理單倍體幼苗獲得純合子。 單倍體育種的優(yōu)點(diǎn)：明顯縮短育種年限（原因：單倍體育種獲得純合子，自交后代不會發(fā)

3、生性狀分離） [問題思考] 1、二倍體、多倍體、單倍體的判斷方法？ 2、人工獲得多倍體的方法？多倍體的特點(diǎn)？ 3、人工獲得單倍體的方法？單倍體的特點(diǎn)？單倍體體細(xì)胞只含一個染色體組嗎？ 4、 常見植物屬于幾倍體：番茄　　　　　普通小麥　　 　　玉米　　 　 　 普通西瓜 馬鈴薯　　　　　　動物　　 　　雄蜂 5、單倍體育種的過程？優(yōu)點(diǎn)？ [典例引路] 例1：四倍體水稻是重要的糧食作物，下列有關(guān)水稻的說法正確的是（ ） A.四倍體水稻的配子形成的子代含兩個染色體組，是二倍體 B.二倍體水稻

4、經(jīng)過秋水仙素加倍后可以得到四倍體植株，表現(xiàn)為早熟、粒多等性狀 C.三倍體水稻的花粉經(jīng)離體培養(yǎng)，可得到單倍體水稻，稻穗、米粒變小 D.單倍體水稻是由配子不經(jīng)過受精直接形成的新個體，是迅速獲得純合子的重要方法 例2：培育矮稈抗銹病小麥新品種的方法如下： 選出符合要求的品種。下列有關(guān)該育種方法的敘述中，正確的是 A、過程3為單倍體育種 B、過程4必須使用生長素處理 C、過程3必須經(jīng)過受精作用 D、過程2為減數(shù)分裂 活動二、認(rèn)識人類遺傳病 [知識梳理] 一、人類遺傳病與先天性疾病區(qū)別： 1.遺傳?。河蛇z傳物質(zhì)改變引起的疾病。（可以生來就有，也可以后天發(fā)生

5、） 2.先天性疾?。荷鷣砭陀械募膊　＃ú灰欢ㄊ沁z傳?。? 二、人類遺傳病產(chǎn)生的原因：人類遺傳病是由于遺傳物質(zhì)的改變而引起的人類疾病 三、人類遺傳病類型 （一）單基因遺傳病 1、概念：由一對等位基因控制的遺傳病。 2、類型： 顯性遺傳病 伴Ｘ顯：抗維生素Ｄ佝僂?。ɑ颊吲嗄猩伲? 常顯：多指、并指、軟骨發(fā)育不全 隱性遺傳病 伴Ｘ隱：色盲、血友?。ɑ颊吣卸嗯伲? 常隱：先天性聾啞、白化病、鐮刀型細(xì)胞貧血癥、黑尿癥、苯丙酮尿癥 （二）多基因遺傳病 1、概念：由多對等位基因控制的人類遺傳病。 2、常見類型：原發(fā)性高血壓、冠心病、哮喘病、青少年型糖尿病等

6、。 （三）染色體異常遺傳?。ê喎Q染色體?。? 1、概念：染色體異常引起的遺傳病。(包括數(shù)目異常和結(jié)構(gòu)異常） 2、類型： 常染色體遺傳病 結(jié)構(gòu)異常：貓叫綜合征 數(shù)目異常：21三體綜合征（先天智力障礙） 性染色體遺傳?。盒韵侔l(fā)育不全綜合征（XO型，患者缺少一條 X染色體） 四、遺傳病的監(jiān)測和預(yù)防 1、產(chǎn)前診斷：胎兒出生前，醫(yī)生用專門的檢測手段確定胎兒是否患某種遺傳病或先天性 疾病，產(chǎn)前診斷可以大大降低病兒的出生率。如羊水檢查、B超檢查、孕婦血細(xì)胞檢查及基因診斷等。 2、遺傳咨詢：在一定的程度上能夠有效的預(yù)防遺傳病的產(chǎn)生和發(fā)展 五、實(shí)驗(yàn)：調(diào)查人群中的遺傳病 注意事項(xiàng)： 1、

7、調(diào)查時，最好選取群體中發(fā)病率較高的單基因遺傳病，如紅綠色盲、白化病等。保證調(diào)查的群體足夠大。 2、調(diào)查某病的遺傳方式時，調(diào)查對象是家系；調(diào)查某病發(fā)病率時，調(diào)查對象是某地區(qū)。 六、人類基因組計(jì)劃 目的是測定人類基因組的全部DNA序列。需測定24條染色體（22條常染色體+XY）上的DNA序列 [課堂練習(xí)] 1、下列有關(guān)普通小麥染色體組成的敘述中，錯誤的是（ ） A、它的每個染色體組含7條染色體 B、它的單倍體植株的體細(xì)胞含21條染色體 C、經(jīng)花藥離體培養(yǎng)形成的植侏，體細(xì)胞含有三個染色體組，為三倍體 D、它的單倍體植株高度不育

8、 2、下列有關(guān)單倍體的敘述中正確的是( ) A、未經(jīng)受精的卵細(xì)胞發(fā)育成的植物，一定是單倍體 B、含有兩個染色體組的生物體，一定不是單倍體 C、生物的一個精子或卵細(xì)胞就是一個單倍體 D、基因型是aaaBBBCcc的植株一定是單倍體 3、用花藥離體培養(yǎng)出馬鈴薯單倍體植株，當(dāng)它進(jìn)行減數(shù)分裂時，觀察到染色體兩兩配對形成12對。據(jù)此，可推知產(chǎn)生花藥的馬鈴薯是( ) A、三倍體 B、二倍體 C、四倍體 D、六倍體 4、已知某小麥的基因型是AaBbCc，三對基因連鎖在同一對同源染色體上，利用其花藥進(jìn)行離體培養(yǎng)，獲得n株小麥，其中基因型為aabbcc的個體約占（ ）

9、 A、n／16 B、n／8 C、0 D、無法確定 5、下列有關(guān)水稻的敘述，不正確的是（ ） A、二倍體水稻含有兩個染色體組 B、二倍體水稻經(jīng)秋水仙素處理，可得到四倍體水稻，稻穗．米粒變大 C、二倍體水稻與四倍體水稻雜交，可得到三倍體水稻，含三個染色體組 D、二倍體水稻的花粉經(jīng)離體培養(yǎng)，可得到單倍體水稻，稻穗、米粒變小 6、下列關(guān)于染色體組的正確敘述是（ ） A、由二倍體產(chǎn)生的單倍體中不一定含有一個染色體組 B、一個染色體組中含有生物體生長發(fā)育所需要的全部的遺傳信息 C、染色體組只存在于體細(xì)胞中，

10、既包括常染色體也包括性染色體 D、雄蜂是二倍體生物，其產(chǎn)生的精子中含有一個染色體組 7、水稻細(xì)胞中，每個染色體組有12條染色體，用四倍體水稻的花粉培養(yǎng)的水稻植株，其體細(xì)胞中染色體數(shù)應(yīng)是 ( ) A、48條 B、36條 C、12條 D、24條 8、(xx·無錫模擬)四倍體水稻是重要的糧食作物，下列有關(guān)水稻的說法正確的是( ) A.四倍體水稻的配子形成的子代含兩個染色體組，是單倍體 B.二倍體水稻經(jīng)過秋水仙素加倍后可以得到四倍體植株，表現(xiàn)為早熟、粒多等性狀 C.三倍體水稻的花粉經(jīng)離體培養(yǎng)，可得到單倍體水稻，稻穗、米粒變小 D.

11、四倍體水稻初級精母細(xì)胞中控制同一性狀的核基因一般有4個 9、下列關(guān)于單倍體的敘述中正確的是（ ） ①體細(xì)胞中含有一個染色體組的個體是單倍體 ②單倍體的體細(xì)胞中只含一個染色體組 ③含有本物種配子染色體數(shù)目的個體是單倍體 ④未經(jīng)受精作用的配子發(fā)育成的個體一般是單倍體 A.①②③④ B.①③④ C.①②③ D.②③④ 10、丈夫患下列哪種病，妻子在懷孕后進(jìn)行產(chǎn)前診斷時有必要鑒定胎兒性別 A．白化病 B．2l三體綜合征 C．血友病 D．抗維生素D佝僂病 10、下列需要進(jìn)行遺傳咨詢的是(　　)

12、 A．親屬中生過先天性畸形孩子的待婚青年 B．得過肝炎的夫婦 C．父母中有殘疾的待婚青年 D．得過乙型腦炎的夫婦 11．某班同學(xué)在做“調(diào)查人類的遺傳病”的研究性課題時，不正確的做法是(　　) A．通常要進(jìn)行分組協(xié)作和結(jié)果匯總統(tǒng)計(jì) B．調(diào)查內(nèi)容既可以是多基因遺傳病也可以是單基因遺傳病 C．各小組結(jié)果匯總后計(jì)算出所調(diào)查的遺傳病的發(fā)病率 D．對結(jié)果應(yīng)進(jìn)行分析和討論，如顯隱性的推斷、預(yù)防、原因等 12、下列關(guān)于人類遺傳病的敘述正確的是（ ）（多選） A．先天性疾病屬于人類遺傳病 B．人類遺傳病包括單基因遺傳病、多基因遺傳病和染色體

13、異常遺傳病 C．21三體綜合征患者體細(xì)胞中染色體數(shù)目為47 D．單基因遺傳病是指受一個基因控制的疾病 13、如圖所示，下列是四個基因型不同的生物體細(xì)胞，請分析回答： （1）圖甲所示是含______個染色體組的體細(xì)胞，每個染色體組有______條染色體。 （2）圖乙若表示一個有性生殖細(xì)胞，它是由_______倍體生物經(jīng)過減數(shù)分裂產(chǎn)生的，由該生殖細(xì)胞發(fā)育而成的個體是______倍體。每個染色體組含有______條染色體。 （3）圖丙細(xì)胞發(fā)育成的生物是_____倍體,含有_____個染色體組。 （4）圖丁所示是含______個染色體組的體細(xì)胞，每個染色體組有

14、_____條染色體。 14、某校興趣小組開展對當(dāng)?shù)貛追N遺傳病的調(diào)查，請根據(jù)調(diào)查結(jié)果分析回答下列問題： Ⅰ.不能同化半乳糖的病，叫做半乳糖血癥，為常染色體上隱性遺傳病。把半乳糖導(dǎo)入糖類的通常代謝途徑中，必須先轉(zhuǎn)變?yōu)槠咸烟堑难苌?物質(zhì)C)。它在人體內(nèi)的正常代謝途徑示意如下： 已知控制酶①、酶②、酶③合成的基因(設(shè)顯性基因分別為A、B、C)位于不同對的常染色體上。 (1)從半乳糖在人體內(nèi)正常代謝途徑可說明基因與性狀之間的關(guān)系有： ①__________________________________________________________ ___________________

15、_____________________________________________________； ②________________________________________________________________________。 (2)下表是一個患者家庭中某半乳糖血癥患者及其父母與正常人體內(nèi)三種酶的活性比較：(表中數(shù)值代表酶活性的大小，且數(shù)值越大酶活性越大) 平均活性μM轉(zhuǎn)換/小時/g細(xì)胞(37 ℃) 酶① 酶② 酶③ 正常人(AABBCC) 0.1 4.8 0.32 半乳糖血癥患者 0.09 <0.02 0.35 患者的正常父親

16、 0.05 2.5 0.17 患者的正常母親 0.06 2.4 0.33 ①與酶①、酶②、酶③合成相關(guān)基因的遺傳遵循________定律，理由是________________________。 ②寫出患者的正常父親的基因型：_______，若患者的父母再生一個孩子，患半乳糖血癥的概率為________。 Ⅱ.人群中有一種單基因隱性遺傳病，但不知控制該遺傳病的基因在染色體上的位置。部分同學(xué)采用遺傳系譜分析的方法；請你另外設(shè)計(jì)一個簡單的調(diào)查方案進(jìn)行調(diào)查，并預(yù)測調(diào)查結(jié)果。調(diào)查方案：尋找若干個患該遺傳病的家庭進(jìn)行調(diào)查；統(tǒng)計(jì)各代患者的性別比例。 調(diào)查結(jié)果及預(yù)測： (1)____

17、____________________________________________________________________； (2)________________________________________________________________________； (3)________________________________________________________________________。 Ⅲ.21三體綜合征是一種染色體異常遺傳病。調(diào)查中發(fā)現(xiàn)隨母親年齡的增加，生出21三體綜合征患兒的概率增大。 (1)先診斷出一個21三體綜合征患兒，該遺傳標(biāo)記的基因型是“TTt”，其父基因型是“Tt”，母親的基因型是“tt”，那么這名患者21三體形成的原因是_________________________________________。 (2)根據(jù)以上材料分析，為有效預(yù)防該遺傳病的發(fā)生，可采取的有效措施是________________________________________________________________________。 【總結(jié)歸納】