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1、(春)二年級(jí)音樂(lè)下冊(cè) 第一單元《郊游》教案 新人教版
教學(xué)目標(biāo)：
1、認(rèn)識(shí)0并能準(zhǔn)確拍擊出節(jié)奏。
2、能在學(xué)會(huì)歌曲后，跟著老師準(zhǔn)確地按音高唱唱名
教學(xué)重難點(diǎn)：
能用廢棄的物品自制打擊樂(lè)器，并能感受春天魅力和希望。
教學(xué)過(guò)程：
一、組織教學(xué)
二、導(dǎo)入新課、節(jié)奏練習(xí)
出示節(jié)奏
2/4
X? X ︱ X X? X ︱ X? X? X? X ︱X X? X︱X—︱? X—︱
走? 走? 快快? 走?? 開(kāi)著? 汽車?? 出發(fā) 了嘟—? 嘟—
三、話說(shuō)春天——聆聽(tīng)《嘀哩嘀
2、哩》
1、播放錄音
師：春天在那里呢？你們找到了嗎？大地的景象有什么變化？
2、說(shuō)說(shuō)自己對(duì)春天的感受
3、律動(dòng)
師：讓我們隨著春天優(yōu)美的音樂(lè)跳起舞吧。
讓學(xué)生隨著音樂(lè)自己創(chuàng)編動(dòng)作。教師在旁邊加以引導(dǎo)。
四、尋找春天——歌表演《郊游》
1、導(dǎo)入語(yǔ)：這么美的春天你最想做什么呢？
2、說(shuō)說(shuō)自己在春天最想做的事情。
3、播放錄音《郊游》
師：跟著老師一起拍手吧（有節(jié)奏地為歌曲伴奏）
4、說(shuō)說(shuō)郊游時(shí)的心情與發(fā)現(xiàn)。
5、指導(dǎo)學(xué)生理解歌曲內(nèi)容，有感情朗讀歌詞。
6、再次播放歌曲《郊游》
7、學(xué)唱歌
師：大家一起跟著老師輕聲地學(xué)唱《郊游》好嗎。
8、指導(dǎo)學(xué)生練習(xí)較難的第三、第四樂(lè)句。
五、表現(xiàn)春天
1、引導(dǎo)學(xué)生分組設(shè)計(jì)如何用自己最喜歡的方式表現(xiàn)歌曲（唱、跳、畫(huà)、）
2、巡視學(xué)生活動(dòng)情況
3、自評(píng)互評(píng)
六、小結(jié)：
春天里處處有美景，只要同學(xué)們細(xì)心觀察，你會(huì)在春天里發(fā)現(xiàn)更多更多更美好的東西。下面讓我們踏著春天的腳步到校園、到田野、到大自然去尋找更美的景色吧！隨音樂(lè)出教室?！?
教學(xué)調(diào)整
【板書(shū)設(shè)計(jì)】：
郊游
中速，愉快的
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