(秋)一年級(jí)上冊(cè) 觀察人體識(shí)漢字教案 語(yǔ)文S版

上傳人:xt****7 文檔編號(hào):105763280 上傳時(shí)間:2022-06-12 格式:DOC 頁(yè)數(shù):1 大小:12KB
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1、(秋)一年級(jí)上冊(cè) 觀察人體識(shí)漢字教案 語(yǔ)文S版 教學(xué)設(shè)計(jì): 一、教學(xué)目標(biāo):    1、指導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)“人、手、足、口、耳、目”6個(gè)生字。會(huì)寫“人、口、八、目”4個(gè)字。學(xué)習(xí)“撇”“捺”“橫折”三種筆畫。    2、輔導(dǎo)學(xué)生會(huì)背兒歌《手足口耳目》。    3、引導(dǎo)學(xué)生初步了解識(shí)字的重要,能主動(dòng)學(xué)習(xí)漢字。  二、學(xué)生分析     學(xué)生剛學(xué)完漢語(yǔ)拼音,急切需要接觸漢字。在本單元的學(xué)習(xí)中,要努力激發(fā)學(xué)生識(shí)記漢字的興趣,使學(xué)生熱愛語(yǔ)文課學(xué)習(xí),熱愛祖國(guó)的語(yǔ)言文字。   三、設(shè)計(jì)思路     根據(jù)小學(xué)生的認(rèn)知是由形象向抽象發(fā)展的規(guī)律,本課應(yīng)采用直觀形象的教學(xué)手段,讓學(xué)生看人體識(shí)字,在情境中識(shí)字

2、。課堂教學(xué)采取自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式,要培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力。   四、教學(xué)過(guò)程:  ?。ㄒ唬┛磮D說(shuō)話,出示生字    1、出示課文插圖或播放根據(jù)課文插圖制作的多媒體課件。    2、看圖說(shuō)話,出示生字      圖上畫的是什么?(出示相應(yīng)的圖文,告訴學(xué)生這是古代人模仿人體的形狀造的字,“人”是楷書)      邊引導(dǎo)學(xué)生看圖邊依次出示以下漢字相應(yīng)的古文與現(xiàn)代文:手、足、口、耳、目。   (二)認(rèn)讀生字    1、出示卡片,鼓勵(lì)學(xué)生說(shuō)出自己認(rèn)識(shí)的字,并說(shuō)說(shuō)是怎么認(rèn)識(shí)的    2、教師領(lǐng)讀,注意糾正學(xué)生發(fā)不準(zhǔn)的字音。    3、看清聲母讀:手、足    4、打開課本,學(xué)生看圖自讀生字    5、做找朋友游戲,鞏固認(rèn)記生字。(將拼音音節(jié)與漢字連一連)  ?。ㄈ懽种笇?dǎo)    1、觀察字形,讓學(xué)生發(fā)現(xiàn)字的特點(diǎn)。    2、教師范寫,讓學(xué)生看清筆畫的位置。   (四)朗讀感悟    1、打開課本,借助拼音自讀兒歌,要引導(dǎo)學(xué)生用正確的速度來(lái)讀。    2、指名學(xué)生讀,要讀出韻味來(lái)。    3、在熟讀兒歌的基礎(chǔ)上,讓學(xué)生討論:    ?。?)人的五件寶是什么?    ?。?)我們應(yīng)該怎樣愛護(hù)自己的“五件寶”?

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