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1、五年級音樂上冊 第4課 學(xué)吹豎笛教案 人音版
教學(xué)目標(biāo)：
1、認(rèn)知：認(rèn)識豎笛的構(gòu)造及sol、la、si三個(gè)音的吹奏位置。
2、能力：吐奏的吹奏能力。
3、情感：熱愛豎笛的演奏。
教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：
吐奏吹奏方法的掌握。
教學(xué)流程：
一、組織教學(xué)。
師生問好！
二、導(dǎo)入：
1、教師吹奏樂曲《劃小船》，《七個(gè)小兄弟》。聽教師范奏。
2、介紹豎笛的歷史，了解認(rèn)識豎笛。
3、認(rèn)識八孔豎笛：吹口，笛頭，窗孔，笛身，笛尾，觀看演奏姿勢。
4、了解八孔豎笛八孔的音名及手勢，手形，吹奏的姿勢。
5、練習(xí)手指動作，大家來做手指操，sol、la、si，三個(gè)音，提出閉指，開指手指尖的要求
2、。
6、吐奏練習(xí)，介紹吹奏的要求，吐音練習(xí)，氣息的控制。
7、練習(xí)：7 7 7 7 | 7— — —|| 請你跟我這樣吹，吐奏不同長短時(shí)值同音的練習(xí)。
8、找個(gè)別學(xué)生試吹，尋找優(yōu)點(diǎn)，缺點(diǎn)，并改正。聽學(xué)生范奏，糾正。
9、6 6 6 6 | 6 — — — || 的練習(xí)。
10、sol音練習(xí)：5 5 5 5 | 5 — — — ||。
11、任意說sol，la，si，三個(gè)音要求學(xué)生很快的將以上的相關(guān)練習(xí)吹奏出來。
12、換音練習(xí)，si——la的換指練習(xí)，要求將兩條連起來吹奏。
13、三音吹奏，si——la——sol的換指練習(xí)，要求將三條連起來吹奏。
14、將si ——la ——sol改成sol——la——si吹奏。
15、換指練習(xí)，換指的練習(xí)與要求。
16、隨意說音，讓學(xué)生吹奏。
17、練習(xí)小曲《三音練習(xí)》、《乃喲乃》。
5?? 6 7— | 7 6 5 — |5 7 6— | 6 7 5—|6 5 7— | 7 5 6——|5 6 7 7 | 6 6 5——||
18、下課，師生再見！
五年級音樂上冊 第4課 學(xué)吹豎笛教案 人音版
