2019-2020學(xué)年教科版 科學(xué)三年級(jí)上冊(cè)2.7 風(fēng)的成因練習(xí)卷（II）卷

《2019-2020學(xué)年教科版 科學(xué)三年級(jí)上冊(cè)2.7 風(fēng)的成因練習(xí)卷（II）卷》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《2019-2020學(xué)年教科版 科學(xué)三年級(jí)上冊(cè)2.7 風(fēng)的成因練習(xí)卷（II）卷（5頁珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

2019-2020學(xué)年教科版科學(xué)三年級(jí)上冊(cè)2.7 風(fēng)的成因練習(xí)卷（II）卷 姓名:________ 班級(jí):________ 成績:________ 同學(xué)們，經(jīng)過一段時(shí)間的學(xué)習(xí)，你一定長進(jìn)不少，讓我們好好檢驗(yàn)一下自己吧！ 一、選擇題 1 . 風(fēng)扇可以給我們送風(fēng)，主要是因?yàn)?（ ）。 A．風(fēng)扇可以讓周圍的空氣流動(dòng) B．風(fēng)扇可以壓縮空氣 C．空氣沒有質(zhì)量 2 . 油、水、蜂蜜、牛奶哪個(gè)是透明的（ ）。 A．油 B．蜂蜜 C．水 D．牛奶 3 . 做空氣是流動(dòng)的實(shí)驗(yàn)時(shí)，我們必須用到的材料有（ ）。 A．蠟燭、線香、帶孔的玻璃箱 B．細(xì)線、線香、帶孔的玻璃箱 C．蠟燭、安全剪刀、帶孔的玻璃箱 4 . 空氣會(huì)流動(dòng)，我們是通過（ ）知道的。 A． B． C． 二、填空題 5 . 風(fēng)就是________形成的。 6 . 風(fēng)就是______的流動(dòng)形成的。 7 . ________不同的空氣會(huì)流動(dòng)形成________。 8 . 空氣總是在（_______）運(yùn)動(dòng)的，空氣的流動(dòng)形成（_______）。 9 . 制造風(fēng)的方法有____________、____________、____________等。 10 . 解開吹滿氣的氣球的繩子，對(duì)著自己的臉，有_____感覺，說明____。 三、判斷題 11 . 日常生活中，我們可以用多種方式感受到風(fēng)。（_____） 12 . 我們的周圍存在著空氣，空氣流動(dòng)形成了風(fēng)。（_____） 13 . 刮北風(fēng)時(shí)，風(fēng)向標(biāo)的箭頭會(huì)指向南方。（_____） 14 . 當(dāng)炊煙向西北方向飄時(shí)，紅旗應(yīng)向西北方展開，風(fēng)向標(biāo)的箭頭應(yīng)向西北方。（______） 四、綜合題 中國古代著名的“孔明燈”就是熱氣球的最早維形?？酌鳠羝鹪从谌龂鴷r(shí)代，由諸葛亮（孔明）首創(chuàng)。當(dāng)時(shí)為了在城內(nèi)傳遞軍情，利用熱氣球原理制成孔明燈，用于聯(lián)絡(luò)，這是現(xiàn)今世界上熱氣球的先驅(qū)，也足以體現(xiàn)中國古人高超的智慧。 15 . 中國是世界上最早發(fā)明熱氣球的國家。（_____） 16 . “孔明燈”最早是用來傳遞軍事信號(hào)的。 （_____） 17 . 孔明燈利用了空氣被壓縮的原理。（_____） 第 5 頁 共 5 頁 參考答案 一、選擇題 1、 2、 3、 4、 二、填空題 1、 2、 3、 4、 5、 6、 三、判斷題 1、 2、 3、 4、 四、綜合題 1、