《八年級(jí)地理下冊(cè) 第九章 建設(shè)永續(xù)發(fā)展的美麗中國(guó)同步訓(xùn)練 湘教版(通用)》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《八年級(jí)地理下冊(cè) 第九章 建設(shè)永續(xù)發(fā)展的美麗中國(guó)同步訓(xùn)練 湘教版(通用)(3頁(yè)珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、《建設(shè)永續(xù)發(fā)展的美麗中國(guó)》同步訓(xùn)練
1.讀“長(zhǎng)江流域”圖,完成下列問(wèn)題。
(1)A為全國(guó)最大的水利樞紐工程 ,我國(guó)西部鋼鐵基地攀枝花附近建有 水電站。
(2)B為我國(guó) 市,上海 新區(qū)已成為長(zhǎng)江流域乃至全國(guó)對(duì)外開(kāi)放的窗口。
(3)上海作為全國(guó)最大的綜合性貿(mào)易中心,其發(fā)展的有利條件是___________
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(4)從圖中反映出的有關(guān)問(wèn)題分析,為保證本流域今后經(jīng)濟(jì)繼續(xù)增長(zhǎng),走可持續(xù)發(fā)展之路,應(yīng)采取的措施有_______________________________________
2、_____
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2.下圖所示是我國(guó)南方亞熱帶丘陵地區(qū),其中A為山區(qū),B為丘陵梯田地區(qū),C為平原地區(qū),D為水庫(kù),E為鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)和居民區(qū),F為庫(kù)區(qū)北側(cè)的丘陵低山。仔細(xì)讀下圖,回答下列問(wèn)題。
(1)對(duì)于該地區(qū)的開(kāi)發(fā)利用,當(dāng)?shù)卣腥N方案:
一:A.營(yíng)造薪炭林,B.栽種蘋(píng)果,C.種植水稻,D.養(yǎng)魚(yú)、發(fā)展旅游業(yè),E.辦蘋(píng)果加工廠,F.營(yíng)造防護(hù)林;
二:A.營(yíng)造防護(hù)林,B.種花生,C.種植水稻,D.養(yǎng)魚(yú)、發(fā)展旅游業(yè),E.辦花生加工廠,F.種油菜、小麥;
三:A.營(yíng)造薪炭林,B.栽培柑橘、茶葉,C.種植水稻,D.養(yǎng)魚(yú)、發(fā)
3、展旅游業(yè),E.辦柑橘、茶葉加工廠,F.營(yíng)造防護(hù)林。
你認(rèn)為哪一種方案能夠最科學(xué)地開(kāi)發(fā)利用自然資源,符合可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略。
(2)隨著人口的增長(zhǎng),勞動(dòng)力增加,人多地少的矛盾突出地表現(xiàn)出來(lái)。H處有大面積的湖泊、沼澤,G處是喀斯特地貌,若既要發(fā)展經(jīng)濟(jì),又不降低環(huán)境質(zhì)量,從可持續(xù)發(fā)展的角度來(lái)考慮,應(yīng)如何開(kāi)發(fā)利用G、H兩種資源?(提示:從既要求經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)、解決人口就業(yè)壓力,又不破壞生態(tài)環(huán)境的產(chǎn)業(yè)部門(mén)考慮)
參考答案
1. (1)(長(zhǎng)江)三峽 二灘
(2)重慶 浦東
(3)位置優(yōu)越、交通便利、腹地寬廣
(4)合理利用和保護(hù)森林、水等自然資源;治理大氣污染、水污染等環(huán)境問(wèn)題;維護(hù)生態(tài)平衡,
4、促進(jìn)良性循環(huán)
【解析】本題綜合考查長(zhǎng)江流域存在問(wèn)題及解決措施、重要工業(yè)城市及發(fā)展條件。第(1)題,A為全國(guó)最大的水利樞紐工程長(zhǎng)江三峽,我國(guó)西部鋼鐵基地攀枝花附近建有二灘水電站。第(2)題,B為我國(guó)重慶市,上海浦東新區(qū)已成為長(zhǎng)江流域乃至全國(guó)對(duì)外開(kāi)放的窗口。第(3)題,上海作為全國(guó)最大的綜合性貿(mào)易中心,其發(fā)展的有利條件是位置優(yōu)越、海陸空交通便利、腹地廣闊。第(4)題,從圖中反映出長(zhǎng)江流域存在的問(wèn)題有森林破壞、酸雨、水污染等,應(yīng)采取的措施有合理利用和保護(hù)森林、水等自然資源;治理大氣污染、水污染等環(huán)境問(wèn)題;維護(hù)生態(tài)平衡,促進(jìn)良性循環(huán)等。
2. (1)第三種方案。
(2)G、H兩處都利用自身優(yōu)勢(shì)條
5、件來(lái)發(fā)展旅游業(yè)。
【解析】本題考查在具體的環(huán)境中如何因地制宜地走可持續(xù)發(fā)展道路,重在考查學(xué)生對(duì)知識(shí)的實(shí)際應(yīng)用。第(1)題,A為山區(qū),適宜發(fā)展林業(yè);B為丘陵梯田地區(qū),適宜發(fā)展林果業(yè);C為平原地區(qū),適宜發(fā)展種植業(yè);D為水庫(kù),適宜養(yǎng)魚(yú)、發(fā)展旅游業(yè);E為鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)和居民區(qū),適宜建廠;F為庫(kù)區(qū)北側(cè)的丘陵低山,適宜營(yíng)造防護(hù)林。再根據(jù)題干當(dāng)中提到的“是我國(guó)南方亞熱帶丘陵地區(qū)”,所以,綜合所有因素考慮,能夠最科學(xué)地開(kāi)發(fā)利用自然資源,符合可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略的是第三種方案。第(2)題,G處是喀斯特地貌,可以利用其豐富多彩的地貌景觀來(lái)發(fā)展旅游業(yè);H處是湖泊和沼澤,可以開(kāi)發(fā)濕地生態(tài)公園來(lái)發(fā)展旅游業(yè)。兩處都發(fā)展旅游業(yè),既解決了人口就業(yè)壓力,發(fā)展了經(jīng)濟(jì),又保護(hù)了生態(tài)環(huán)境。