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1、高中地理 第四章 地表形態(tài)的塑造 第一節(jié) 營造地表形態(tài)的力量導學案 新人教版必修1
主題一 內、外力作用的表現(xiàn)及相互關系
材料1:大自然簡直就是一個神奇的魔術師,她把地球表面的景觀塑造得如此惟妙惟肖,令人嘆為觀止。下圖為南斯拉夫的“貓咪山”。
(1)結合材料探究:①在“貓咪山”的形成過程中內、外力作用的關系是什么?②塑造“貓咪山”的內力作用其表現(xiàn)主要是什么?外力作用的表現(xiàn)主要有哪些?
材料2:錢幣被稱為“國家名片”,人民幣則是中國的名片。在已經(jīng)發(fā)行的數(shù)套人民幣中,我國一些著名的風景被相繼印上了它們的背面。這些風景畫描寫的地貌是在內、外力共同作用下形成的。
(2)結合材
2、料探究:①上面四幅景觀圖中,其地貌形成過程以內力作用為主的是哪一幅?其內力作用的表現(xiàn)主要是哪種形式?內力作用還有哪些表現(xiàn)?②形成海蝕柱、桂林山水、三峽的外力作用以流水溶蝕作用為主的是哪一種?
主題二 外力作用對地表形態(tài)的影響
材料1:外力作用由一系列過程完成,其中最先開始的是風化作用,下面示意了風化作用的因素:
這些因素破壞巖石、實現(xiàn)“石爛”的過程。
(1)結合材料探究:①什么是風化作用?圖示風化作用主要受哪幾種因素的作用?②風化在外力作用過程中有何意義?
材料2:外力作用被稱為“大自然的雕塑師”。外力作用主要有風化、侵蝕、搬運和堆積四種方式,通過風、流水、冰川、波浪等因素對
3、地表形態(tài)造成影響,形成各種外力地貌。風力作用形成的地貌主要有風蝕溝谷、風蝕蘑菇、風蝕柱、沙丘等。冰川作用形成的地貌主要有冰斗、角峰等。流水作用形成的地貌主要有“V”型谷、沖積平原、沖積扇等。波浪作用形成的地貌主要有海蝕柱、海蝕崖等。下面是常見的侵蝕和堆積地貌景觀圖。
(2)結合材料探究:①寫出圖A、B、C、F地貌名稱。②用地質作用解釋各地貌景觀的成因。
主題三 巖石及其轉化
材料1:《小巖漿的奇妙旅程》第一段:
晶晶和亮亮是兩滴巖漿,他們生活在地球內部的“巖漿之家”。一天,他們得到批準,與其他同伴一起到地球表面旅行。他們飛快地奔向地表,半路上,晶晶覺得累了,于是就與亮亮約好
4、,在地表會合。亮亮沒有停步,與其他同伴一起跳出地表,并沿著山坡往低地流動。忽然,亮亮發(fā)現(xiàn)自己不能再動了,不禁問旁邊的同伴這是怎么一回事。同伴笑著說:“別擔心,只不過你已經(jīng)不再是一滴巖漿罷了?!?
(1)結合材料探究:為什么同伴會說亮亮已經(jīng)不再是一滴巖漿了?亮亮還可以繼續(xù)他的地表旅行嗎?理由是什么?
材料2:《小巖漿的奇妙旅程》第二段:
過了好長的一段時間,亮亮發(fā)現(xiàn)自己個頭變小了,并隨著風和流水往前運動了。亮亮邊走邊欣賞著地表美麗的風光。忽然亮亮發(fā)現(xiàn)一個熟悉的身影,認真一看,原來是晶晶。亮亮驚訝地問:“你是怎樣到地表上來的?”
亮亮和晶晶又一起踏上旅程。不知道過了多久,他們覺得累了,便在一
5、處低地停下休息。不久,他們發(fā)現(xiàn)越來越多的伙伴也停了下來,并且開始重重地壓在自己身上。他們商量了一會,決定回家去,但怎樣才能回到“巖漿之家”呢?這時身邊一位“長者”笑著說:“要回家,你們還要經(jīng)歷兩次大變化,而且還要具備一定條件才可行?!币勒铡伴L者”的指引,亮亮和晶晶終于回到了可愛的“巖漿之家”。
(2)結合材料探究:他們要經(jīng)歷的重大變化是什么?這些變化怎樣才能發(fā)生?
1.各種外力作用之間的關系綱要圖示
2.三大類巖石判斷技巧
巖漿巖包括侵入巖和噴出巖,侵入巖礦物結晶顆粒較大,如花崗巖;噴出巖,礦物結晶顆粒細小,有的有流紋和氣孔,如玄武巖。
沉積巖有層理構造,含有化石,如礫巖、砂
6、巖、石灰?guī)r、頁巖等。
變質巖有片理構造,如大理巖、板巖、石英巖等。
3.巖石圈物質循環(huán)圖及其判讀方法
(1)關鍵是判斷巖漿與巖漿巖。巖漿巖只能由巖漿冷卻凝固而成,即只有一個箭頭指向的就是巖漿巖。
(2)巖漿是巖石轉化的“起點”,也是三類巖石的“歸宿”,即有三個箭頭指向它。
(3)巖石均可經(jīng)外力作用形成沉積巖;巖石均可經(jīng)變質作用形成變質巖;三大類巖石均可重熔再生形成巖漿。
1.下列關于地殼運動的敘述,正確的是( )。
A.水平運動形成地勢的高低起伏和海陸變遷
B.升降運動常形成裂谷和海洋
C.在地殼的發(fā)展過程中水平運動和升降運動起著同等重要的作用
D.大西洋是地殼的
7、水平運動形成的
2. 清水斷崖位于中國臺灣省東部海岸,依山傍海,崖岸壁立,為臺灣八大名勝之一。清水斷崖海岸地質作用強烈,其內、外力作用的主要表現(xiàn)形式分別是( ?。?。
A.地殼運動和海浪侵蝕作用
B.巖漿活動和流水侵蝕作用
C.地殼運動和冰川侵蝕作用
D.巖漿活動和流水沉積作用
讀“地貌景觀圖”,完成第3~4題。
3.主要由外力作用形成的地貌是( ?。?。
A.圖甲和圖乙 B.圖乙和圖丙
C.圖丙和圖丁 D.圖乙和圖丁
4.地貌景觀乙和丁的成因分別是( ?。?。
A.流水堆積 流水侵蝕 B.風力堆積 風力侵蝕
C.流水侵蝕 風力堆積
8、 D.流水侵蝕 風力搬運
5.讀“地殼物質循環(huán)示意圖”,完成下列問題。
(1)地球內部的巖漿,經(jīng)過①________過程,形成A________巖,A受到②______作用,形成B______巖。
(2)A和B巖石,在______條件下,發(fā)生③______作用,使原來巖石的成分、性質發(fā)生改變而形成一種新的巖石C______巖。
(3)各類巖石深入地殼以下發(fā)生④________作用,又成為新的________。
(4)從________到形成各種________,又到________的產(chǎn)生,這個變化過程就是地殼物質的循環(huán)運動過程。
提示:用最精練的語言把你當堂掌握的核心知識的
9、精華部分和基本技能的要領部分寫下來并進行識記。
知識精華
技能要領
參考答案
主題一活動與探究:(1)提示:①“貓咪山”是在內、外力共同作用下形成的,它們是同時進行的。
②塑造“貓咪山”的內力作用主要是地殼運動,外力作用主要是風化和侵蝕作用。
(2)提示:①青藏高原。以內力作用為主形成。內力作用的表現(xiàn)形式除地殼運動外還有巖漿活動、變質作用等。
②桂林山水屬喀斯特地貌,是流水溶蝕作用為主形成的。
主題二活動與探究:(1)提示:①在溫度、水以及生物等的影響下,地表或接近地表的巖石容易發(fā)生崩解和破碎,形成許多大小不等的巖石碎塊或砂粒,這種作用叫風化作用。圖示風化過程主
10、要受溫度、水及生物等的影響。
②風化作用產(chǎn)生的巖石碎塊或沙礫堆積在原地,為其他外力作用創(chuàng)造了條件。
(2)提示:①圖A——沖積扇,圖B——三角洲,圖C——沙丘,圖F——風蝕蘑菇。
②圖A、B——流水堆積作用,圖C——風力堆積作用,圖D——冰川侵蝕作用,圖E——流水侵蝕作用,圖F——風力侵蝕作用。
主題三活動與探究:(1)提示:巖漿噴出地表后,隨著溫度的降低,會冷卻凝固形成巖漿巖——噴出巖。
地表旅行還可以繼續(xù),因為由于風化、侵蝕作用,巖石會破碎,并在風、流水等作用下,發(fā)生搬運,離開原來的位置。
(2)提示:他們要回到“巖漿之家”,首先要經(jīng)歷固結成巖作用,從碎屑物變成沉積巖;然后又要
11、隨著地殼運動,在一定溫度和壓力條件下,發(fā)生變質作用,形成變質巖;最后再經(jīng)歷重熔再生作用,就可以成為巖漿,回到自己的家。
當堂檢測
1.D 解析:升降運動形成地勢的高低起伏和海陸變遷,裂谷和海洋是地殼水平運動的結果,在地殼的發(fā)展過程中水平運動起主導作用。
2.A 解析:清水斷崖海岸位于板塊的交界地帶,地殼運動活躍;鄰海,海浪侵蝕作用強烈。
3~4.3.D 4.C 解析:由圖可知,甲為火山噴發(fā),由內力作用形成;乙是黃土高原千溝萬壑的地貌景觀,是流水侵蝕作用的結果;丙是內力作用下形成的褶皺山;丁是風力堆積作用下形成的沙丘景觀。
5.答案:(1)冷卻凝固 巖漿 外力 沉積
(2)高溫、高壓 變質 變質
(3)重熔再生 巖漿
(4)巖漿 巖石 新巖漿