（北京專版）中考物理總復(fù)習(xí) 第04課時(shí) 力的合成 二力平衡 慣性練習(xí)

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1、（北京專版）中考物理總復(fù)習(xí) 第04課時(shí) 力的合成 二力平衡 慣性練習(xí) （　 ?。?．如圖所示，小球沿弧形斜槽從A點(diǎn)運(yùn)動(dòng)到水平軌道的B點(diǎn)時(shí)，如果小球受到的外力突然全部消失，那么小球的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)將是 A．勻速直線運(yùn)動(dòng) B．立即停止運(yùn)動(dòng) C．速度越來(lái)越快 D．速度越來(lái)越慢 （　 ?。?．汽車最基本的安全裝置是頭枕和安全帶，如圖所示，以下說(shuō)法正確的是 A．有了頭枕，能減小因突然減速對(duì)司機(jī)造成的傷害 B．有了頭枕，能減小因撞上前車對(duì)司機(jī)造成的傷害 C．系上安全帶，能減小因后車撞擊對(duì)司機(jī)造成的傷害 D．系上安全帶，能減小因緊急剎車對(duì)司機(jī)造成的傷害 （　 ?。?．某人順著豎直的

2、金屬桿勻速下滑時(shí)，與人的重力相平衡的力是 A．人對(duì)金屬桿的摩擦力 B．金屬桿對(duì)人的摩擦力 C．人對(duì)金屬桿的壓力 D．金屬桿對(duì)人的支持力 （　 ?。?．狗拉著雪橇沿水平冰面做直線運(yùn)動(dòng)．先以速度v做勻速運(yùn)動(dòng)，雪橇受到的水平拉力為F1，后以速度2v做勻速運(yùn)動(dòng)，雪橇受到的水平拉力為F2，則 A．F2＜F1 B．F2=F1 C．F2=2F1 D．F2＞2F1 （　 ?。?．下列關(guān)于力與運(yùn)動(dòng)的關(guān)系說(shuō)法正確的是 A．自行車從斜坡沖下來(lái)時(shí)不容易停下來(lái)，說(shuō)明速度越大慣性越大 B．物體不受力的情況下也能運(yùn)動(dòng) C．做曲線運(yùn)動(dòng)的物體，受到的力也可能是平衡力 D．只受一對(duì)平衡力勻速

3、運(yùn)動(dòng)的物體，若去掉其中一個(gè)力，則物體的運(yùn)動(dòng)速度一定增大 （　 ?。?．如圖是足球運(yùn)動(dòng)員踢足球時(shí)的情景，下列說(shuō)法正確的是 A．足球在空中飛行的過(guò)程中，只受到空氣阻力的作用 B．足球在空中飛行的過(guò)程中，運(yùn)動(dòng)狀態(tài)一定發(fā)生改變 C．腳踢足球使足球飛出去，說(shuō)明力是物體運(yùn)動(dòng)的原因 D．足球在空中飛行的過(guò)程中，若它所受的力全部消失，它一定沿水平方向做勻速直線運(yùn)動(dòng) 7．如圖所示，長(zhǎng)方體木塊M放在水平桌面上，木塊m放在木塊M上面，在水平拉力F=10N的作用下一起向左做勻速直線運(yùn)動(dòng)，空氣阻力不計(jì)，則m所受摩擦力的大小為　 　，若突然撤去水平拉力F，木塊m將向　 　傾倒．（ 選填“左”、“右”）

4、 8．在“探究二力平衡的條件”活動(dòng)中． （1）如果物體只受到兩個(gè)力的作用，且處于　 　狀態(tài)，說(shuō)明這兩個(gè)力是相互平衡的．由此，小明提出，能否利用如圖甲所示的實(shí)驗(yàn)裝置來(lái)探究二力平衡的條件？ （2）小華認(rèn)為，若采用小明的方案，必須測(cè)出物體所受的　 　和　 的大小來(lái)進(jìn)行比較．研究發(fā)現(xiàn)，在小明的方案中，只能根據(jù)相互作用的關(guān)系直接測(cè)出　 　的大小，在未知二力平衡條件的前提下，另一個(gè)力無(wú)法直接測(cè)量，所以這一方案無(wú)法實(shí)施下去． （3）為此，兩位同學(xué)不斷改進(jìn)并先后設(shè)計(jì)了三個(gè)實(shí)驗(yàn)方案，如圖乙所示，請(qǐng)你判斷出他們改進(jìn)的先后順序：　 ?。ㄓ米帜副硎荆?，這樣的改進(jìn)是為了減小　 　對(duì)實(shí)驗(yàn)的影響．

5、 （4）如圖丙，是最終確認(rèn)的實(shí)驗(yàn)方案．此方案中，由于　　，故卡片的重力可忽略不計(jì)． 9．在“探究滑動(dòng)摩擦力大小與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中： （1）如圖甲所示，實(shí)驗(yàn)中為了測(cè)量滑動(dòng)摩擦力大小，應(yīng)用彈簧測(cè)力計(jì)沿水平方向　 　拉動(dòng)木塊，測(cè)得的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下： 序號(hào) 接觸面 壓力/N 滑動(dòng)摩擦力/N 1 木塊與木板 4.0 0.8 2 木塊與木扳 5.0 1.0 3 木塊與砂紙 4.0 1.2 分析　 ?。ㄟx填序號(hào)）兩次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，可以得出滑動(dòng)摩擦力大小與接觸面壓力的關(guān)系，它們的關(guān)系為：　 ； （2）一個(gè)實(shí)驗(yàn)小組對(duì)測(cè)量摩擦力大小的方案進(jìn)行了改進(jìn)：將輕質(zhì)彈簧測(cè)力計(jì)一端固定，另一端鉤住木塊，木塊下面是一長(zhǎng)木板．如圖乙所示，實(shí)驗(yàn)時(shí)拉著長(zhǎng)木板沿水平方向向右運(yùn)動(dòng)，讀出彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)即可測(cè)出木塊所受摩擦力大小，這種改進(jìn)的好處是_________________________________ （寫(xiě)出一種即可）．