2019年高考語文 母題題源系列 專題07 壓縮語段（含解析）

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1、壓縮語段 【母題來源】2019年高考新課標(biāo)Ⅱ卷 【母題原題】 1．【2019年高考新課標(biāo)Ⅱ卷】請(qǐng)對(duì)下面這段新聞報(bào)道的文字進(jìn)行壓縮。要求保留關(guān)鍵信息，句子簡(jiǎn)潔流暢，不超過60個(gè)字。 2019年的永定河補(bǔ)水工程于3月13日啟動(dòng)。本次補(bǔ)水工程加大了補(bǔ)水力度，到4月2日，已累計(jì)輸水3 100萬立方米。另外，攔截在河道上的官廳水庫發(fā)電站、珠窩水庫下馬嶺發(fā)電站、落坡嶺水庫的下葦?shù)榘l(fā)電站全都停用，以保證補(bǔ)水全部灌入河道。目前，門頭溝區(qū)城內(nèi)102公里的永定河山峽段，近40年來首次實(shí)現(xiàn)全級(jí)通水。 ???????????????????????????????????????????? ????

2、???????????????????????????????????????? ???????????????????????????????????????????? 【答案】關(guān)鍵信息：①2019年3月13日；②永定河補(bǔ)水工程啟動(dòng)；③加大補(bǔ)水力度，停用發(fā)電站；④永定河山峽段近40年來首次全線通水。 【試題解析】本題考查學(xué)生壓縮語段的能力。解答此類題目，要在把握文段主旨的基礎(chǔ)上篩選出文段主要信息，并將其按照要求概括表達(dá)出來。具體表現(xiàn)為三點(diǎn)：①對(duì)材料的理解；②對(duì)材料相關(guān)信息的篩選；③語言表達(dá)簡(jiǎn)潔流暢。本題要求用簡(jiǎn)明的文字對(duì)新聞報(bào)道的內(nèi)容進(jìn)行壓縮。根據(jù)新聞報(bào)道中的主要信息，如時(shí)間、

3、地點(diǎn)、事件、結(jié)果等進(jìn)行壓縮，注意保留以下關(guān)鍵信息：時(shí)間：2019年3月13日；地點(diǎn)和事件：永定河補(bǔ)水工程啟動(dòng)；結(jié)果：加大補(bǔ)水力度，停用發(fā)電站，永定河山峽段近40年來首次全線通水。注意字?jǐn)?shù)限制以及語言表達(dá)的簡(jiǎn)潔流暢。 【命題意圖】這是一道壓縮語段題，能力層級(jí)為表達(dá)運(yùn)用E。 【考試方向】壓縮語段在2018年及以前的全國(guó)卷中都不曾單獨(dú)考查，但是在2019年的全國(guó)卷三套試卷中，又都單獨(dú)設(shè)題，考查了這一知識(shí)點(diǎn)，作為一個(gè)新題型出現(xiàn)，可見語言文字運(yùn)用題是高考創(chuàng)新的一個(gè)熱門，這一點(diǎn)要引起考生的注意。 【得分要點(diǎn)】壓縮語段的一般方法：（1）摘取法，就是指提取句子主干的方法，也就是把每個(gè)句子所表達(dá)的重要內(nèi)容

4、摘出來，然后按題干要求進(jìn)行連綴。這種方法適合于封閉性語段，字?jǐn)?shù)較少，內(nèi)容單一，要求寬泛。 （2）分層法，是語段壓縮中廣泛應(yīng)用的一種方法。這種方法的步驟是：首先給段落劃分層次，概括層意；然后辨別主次，留主舍次；最后壓縮語段，連綴語句。 （3）復(fù)取法，也叫合取法，它是根據(jù)語段之間的關(guān)系進(jìn)行歸納的一種壓縮方法。 【題源1】閱讀下面這則寓言，選出不能揭示這則寓言寓意的一項(xiàng)（ ） 雄孔雀都珍愛自己的尾巴，它們?cè)谏嚼飾⒌臅r(shí)候，總是選擇好放置尾巴的地方，然后才安穩(wěn)地休息。捕捉孔雀大都要在下大雨時(shí)來到森林里孔雀棲息的地方，這時(shí)孔雀的長(zhǎng)尾巴被淋濕，分量很重，孔雀擔(dān)心飛起來會(huì)把尾巴拖臟拽壞，就

5、一動(dòng)不動(dòng)地趴在那里，當(dāng)捕捉它的人走到眼前，它也決不肯飛翔，唯恐損壞了它的漂亮的尾巴。 A．不愿犧牲局部利益就會(huì)導(dǎo)致全局失?。ɑ蛞蛐∈Т螅?。 B．固執(zhí)的原則有時(shí)會(huì)害了自己。 C．怕失就不會(huì)有得。 D．敝帚自珍，屬于自己的東西，就應(yīng)該好好珍惜。 【答案】D 【解析】本題主要考理解語段意思及查壓縮語段的能力。解答此類試題，通讀整段，了解文段的內(nèi)容，孔雀因?yàn)槲舶投詈蟊蛔?，因小失大。寓言的題目一般都是對(duì)寓言內(nèi)容的高度概括，我們只要把題目的意思搞清楚了，也就知道其寓意了。D項(xiàng)，“敝帚自珍”比喻東西雖然不好，自己卻很珍惜。這與本寓言內(nèi)容不符。故選D。 【題源2】3月31日，四川涼山發(fā)生森林火

6、災(zāi)，在撲火行動(dòng)中，突發(fā)林火爆燃，致使31人犧牲。請(qǐng)根據(jù)下面一段文字，篩選并概括信息，解釋什么是林火爆燃，字?jǐn)?shù)不超過60個(gè)字。 中國(guó)森林消防學(xué)科帶頭人白夜介紹說，森林中的地面植被和林下可燃物因長(zhǎng)期堆積后發(fā)生腐爛，進(jìn)而產(chǎn)生大量可燃?xì)怏w，突遇明火，會(huì)在短時(shí)間內(nèi)形成巨大火球、蘑菇云。這種爆炸性燃燒，發(fā)生時(shí)間突然，難以預(yù)警，在陡坡、山脊、鞍部、單口山谷、草塘溝等特殊的、較為封閉的地形中更易出現(xiàn)。林火爆燃會(huì)產(chǎn)生高溫?zé)崂撕陀泻怏w，受困者極可能會(huì)受到灼傷，或因吸入大量有害氣體而中毒昏迷。 ???????????????????????????????????????????? ???????????

7、????????????????????????????????? 【答案】林火爆燃是植被和林下可燃物腐爛產(chǎn)生大量可燃?xì)怏w，在陡坡等較封閉地形中突遇明火而形成巨大火球、蘑菇云的一種爆炸性燃燒。 【解析】本題考查下定義的能力?！跋露x”必須抓住被定義事物的基本屬性和本質(zhì)特征，多采用判斷單句的形式。其格式多為“×××（種概念） 是×××（種差）的×××（屬概念）”。先篩選“林火爆燃”這一被定義事物的屬概念，顯然是“爆炸性燃燒”，進(jìn)一步篩選種差特征，發(fā)現(xiàn)“森林中的地面植被和林下可燃物因長(zhǎng)期堆積后發(fā)生腐爛，進(jìn)而產(chǎn)生大量可燃?xì)怏w，突遇明火”是爆燃原因、“在陡坡、山脊、鞍部、單口山谷、草塘溝等特殊的

8、、較為封閉的地形中”是爆燃條件；“會(huì)在短時(shí)間內(nèi)形成巨大火球、蘑菇云”“發(fā)生時(shí)間突然，難以預(yù)警”是爆燃的表現(xiàn)現(xiàn)象；“產(chǎn)生高溫?zé)崂撕陀泻怏w，受困者極可能會(huì)受到灼傷，或因吸入大量有害氣體而中毒昏迷”是爆燃的危害，但不是爆燃的必然結(jié)果，所以依據(jù)字?jǐn)?shù)要求可刪除；提煉核心信息按照一定語序來組織答案即可。 【題源3】材料是余光中先生演講的一段內(nèi)容，請(qǐng)閱讀這段文字，用一句話概括“這件事情”的內(nèi)容。（字?jǐn)?shù)在15字以內(nèi)） 所謂藝術(shù)經(jīng)驗(yàn)，它包括寫出來的作品，包括文學(xué)，也包括繪畫或者音樂，這些經(jīng)驗(yàn)可以互相轉(zhuǎn)化。也就是說，文學(xué)、藝術(shù)、音樂，甚至雕塑，甚至建筑，這些美的藝術(shù)，都可以互通。比如，詩人寫了一首詩，那么畫

9、家把它畫成一幅畫，或者小說家有一本作品，被拍攝成電影等。這些藝術(shù)的轉(zhuǎn)化是一個(gè)很廣闊的天地。我所要講的就是這一件事情。 ???????????????????????????????????????????? 【答案】藝術(shù)經(jīng)驗(yàn)可相互轉(zhuǎn)化的問題。 【解析】本題考查生壓縮概括的能力。解答本類題目，需要認(rèn)真審題，題干要求“用一句話概括‘這件事情’的內(nèi)容”，題干指明“語段最后說‘我所要講的就是這一件事情’”，然后根據(jù)前面的內(nèi)容進(jìn)行概括。一般按照由近及遠(yuǎn)的原則篩選信息，如“這些藝術(shù)的轉(zhuǎn)化是一個(gè)很廣闊的天地”，“這些藝術(shù)”指的是前面所列舉的內(nèi)容，而在概括的時(shí)候，這些具體展開的內(nèi)容一般都是為了解說前面

10、的內(nèi)容，如“比如，詩人寫了一首詩，那么畫家把它畫成一幅畫，或者小說家有一本作品，被拍攝成電影等”“也就是說，文學(xué)、藝術(shù)、音樂，甚至雕塑，甚至建筑，這些美的藝術(shù)，都可以互通”，這些內(nèi)容都是圍繞第一句“所謂藝術(shù)經(jīng)驗(yàn)，它包括寫出來的作品，包括文學(xué)，也包括繪畫或者音樂，這些經(jīng)驗(yàn)可以互相轉(zhuǎn)化”展開，故考生可以據(jù)此進(jìn)行壓縮概括。 【題源4】閱讀下面的文字，完成題目。 中國(guó)新聞出版研究院2018年4月18日在京發(fā)布第十五次全國(guó)國(guó)民閱讀調(diào)查報(bào)告。報(bào)告顯示，2017年我國(guó)成年國(guó)民各種媒介（包括書報(bào)刊和數(shù)字出版物）的綜合閱讀率為80.3％，較2016年的79.9％有所提升；數(shù)字化閱讀方式（網(wǎng)絡(luò)在線閱讀、手機(jī)閱

11、讀、電子閱讀器閱讀等）的接觸率為73.0％，較2016年上升了4.8個(gè)百分點(diǎn)。成年國(guó)民各媒介綜合閱讀率與數(shù)字化閱讀方式的接觸率保持增長(zhǎng)勢(shì)頭。 調(diào)查還發(fā)現(xiàn)，有聲閱讀成為國(guó)民閱讀新的增長(zhǎng)點(diǎn)。2017年，我國(guó)成年國(guó)民的聽書率為22.8％，較2016年的17.0％提高了5.8個(gè)百分點(diǎn)；0—17周歲未成年人的聽書率也有所增長(zhǎng)。具體來看，未成年人群體中，14—17周歲青少年的聽書率最高，9—13周歲少年兒童和0—8周歲兒童的聽書率相差不大。同時(shí)，聽書的方式也很多樣。我國(guó)成年國(guó)民中，選擇通過移動(dòng)有聲應(yīng)用軟件平臺(tái)聽書的人最多，選擇通過廣播和微信語音推送聽書的也占一定比例。 用一句話歸納上述消息的主要內(nèi)容。

12、不超過30個(gè)字。 ???????????????????????????????????????????? 【答案】綜合閱讀率和數(shù)字化閱讀率雙增，有聲閱讀成為新的增長(zhǎng)點(diǎn)。 【解析】本題考查對(duì)消息的內(nèi)容進(jìn)行提煉概括的能力。解答壓縮語段的題型關(guān)鍵在于能夠準(zhǔn)確概括出所給語段的全部要點(diǎn)，并能分清這些要點(diǎn)的主次。做題時(shí)要認(rèn)真審題，看清要求（尤其是字?jǐn)?shù)的限制），組織出的答案一定要語句通順。該消息分為兩段,第一段陳述了兩個(gè)事實(shí),一是綜合閱讀率提升;二是數(shù)字化閱讀率上升。綜合起來可概括為“綜合閱讀率和數(shù)字化閱讀率雙增”。第二段主要闡釋“有聲閱讀成為新的增長(zhǎng)點(diǎn)”。 【題源5】APP是Applicati

13、on的縮寫，指的是智能手機(jī)的應(yīng)用程序。隨著智能手機(jī)的普及，手機(jī)APP已滲透至我們的生活。為方便用戶搜索、下載及傳播，核心關(guān)鍵詞是APP推廣的致勝關(guān)鍵。 請(qǐng)從“為你讀詩”的APP簡(jiǎn)介中提取3個(gè)關(guān)鍵詞或短語，以幫其更好地展開推廣。 “為你讀詩”，以推薦優(yōu)秀詩歌作品為目的，通過品讀詩歌，讓現(xiàn)代社會(huì)中忙碌的人們，摒棄浮躁和麻木的情緒，探尋一片可以讓靈魂棲息的詩意，回歸柔軟與真摯的詩意生活。 ???????????????????????????????????????????? 【答案】詩歌 品讀 詩意生活 【解析】本題考查壓縮語段。提取關(guān)鍵詞在考綱里并不是一個(gè)單設(shè)的考點(diǎn)，它其實(shí)是信

14、息篩選和壓縮語段這兩個(gè)考點(diǎn)的一個(gè)綜合，主要考查學(xué)生概括思想內(nèi)容，提取關(guān)鍵信息的能力。首先要求考生在準(zhǔn)確理解文段的基礎(chǔ)上找到有效信息，并從中篩選出核心信息；然后用最簡(jiǎn)潔的語言加以概括，且概括時(shí)只能用詞或短語。做題時(shí)，首先要研究語段話題，體現(xiàn)話題的詞語肯定是關(guān)鍵詞之一。二是尋找中心語句。有的語段有較為概括的中心句，或提起下文，或總結(jié)上文，或承上啟下，可以抓住這個(gè)句子，找到相關(guān)關(guān)鍵詞。本話題講的是“為你讀詩”是意義，即詩歌品讀的意義，所以“詩歌”“品讀”是其中兩個(gè)關(guān)鍵詞。其中“詩歌”一詞過多出現(xiàn)，必是其中一個(gè)關(guān)鍵詞?！盎貧w柔軟與真摯的詩意生活”，這句話總結(jié)了詩歌品讀是根本意義。其中“詩意生活”應(yīng)該是

15、一個(gè)關(guān)鍵短語?！皦嚎s后的語句其實(shí)是一個(gè)關(guān)鍵信息的集合體”這句話，要確保提取的每個(gè)詞語都承載著關(guān)鍵的信息。 【題源6】閱讀下面的文字，完成題目。 攜程親子游學(xué)平臺(tái)最新發(fā)布的《2019寒假游學(xué)冬令營(yíng)報(bào)告》顯示，今年寒假海外游學(xué)產(chǎn)品十分緊俏，部分產(chǎn)品已經(jīng)接近售罄。截至12月，攜程游學(xué)已經(jīng)上線近500條海內(nèi)外游學(xué)產(chǎn)品，覆蓋20多個(gè)熱門目的地國(guó)家，預(yù)計(jì)同比去年增長(zhǎng)80%以上，出國(guó)游學(xué)人均花費(fèi)21萬元，澳新、美國(guó)、新加坡最為熱門，從年齡結(jié)構(gòu)來看，海外游學(xué)集中在10到15歲，占比60%。 另外從寒假報(bào)名的情況來看，最受青睞的是海外全真插班語言培訓(xùn)、NASA太空營(yíng)程、寄宿家庭、野生動(dòng)物保育研究等有干貨的

16、行程，名校參觀行程、國(guó)外名勝覽勝、藝術(shù)博物館參觀等緊隨其后。不過，也有為數(shù)不少參加過海外游學(xué)的學(xué)生和家長(zhǎng)認(rèn)為游學(xué)不過是砸錢，學(xué)不到實(shí)質(zhì)內(nèi)容。為女兒報(bào)美國(guó)游學(xué)項(xiàng)目的張先生就表示，自己花費(fèi)了4萬元，然而僅僅就是去美國(guó)走一走，根本沒有學(xué)到什么，14天的行程僅參觀兩天名校，而所謂的“哈佛課程體驗(yàn)”就是在校園里逛一圈，這讓他們覺得背離了游學(xué)的初衷。 （1）用一句話歸納上述消息的主要內(nèi)容。不超過30字。 ???????????????????????????????????????????? （2）針對(duì)上述消息所反映的社會(huì)現(xiàn)象，寫一段評(píng)述性文字，不超過80個(gè)字。 ????????????????

17、???????????????????????????? ???????????????????????????????????????????? ???????????????????????????????????????????? 【答案】（1）假期中小學(xué)生熱衷海外游學(xué)，海外“游而不學(xué)”亂象時(shí)有發(fā)生。 （2）社會(huì)對(duì)教育的重視催生了海外游學(xué)熱，海外游學(xué)為中小學(xué)生突破課堂教育桎梏、拓展視野提供了極佳機(jī)會(huì)：但我們要對(duì)此保持足夠理性，不盲目跟風(fēng)，拼棄走馬觀花式的海外游學(xué)。 【解析】（1）本題考查學(xué)生概括壓縮語段的能力。從題干來看，所給材料是一則新聞消息，這就要求考生要掌握新聞消息

18、的要素，即五要素（時(shí)間、地點(diǎn)、人物、事件、原因），然后瀏覽語段，找出這些要素，最后整合成句，一般以主謂句呈現(xiàn)。根據(jù)“今年寒假海外游學(xué)產(chǎn)品十分緊俏”“海外游學(xué)集中在10到15歲”“不過，也有為數(shù)不少參加過海外游學(xué)的學(xué)生和家長(zhǎng)認(rèn)為游學(xué)不過是砸錢，學(xué)不到實(shí)質(zhì)內(nèi)容”等內(nèi)容可以篩選新聞要素，時(shí)間是“假期”，對(duì)象是“中小學(xué)生”，事件內(nèi)容是“熱衷海外游學(xué)假期海外游”“海外‘游而不學(xué)’亂象時(shí)有發(fā)生”，最后組合成主謂句。 （2）本題考查學(xué)生評(píng)述新聞內(nèi)容的能力。解答這類題目，需要考生先把握語段的主要內(nèi)容，如本則消息是說“假期中小學(xué)生熱衷海外游學(xué)，海外‘游而不學(xué)’亂象時(shí)有發(fā)生”，然后選取準(zhǔn)確的角度進(jìn)行具體分析，評(píng)

19、述要辯證、合理?？忌梢詮牟煌嵌冗M(jìn)行分析，如指出海外游學(xué)的好處，同時(shí)根據(jù)新聞內(nèi)容中的“游學(xué)不過是砸錢，學(xué)不到實(shí)質(zhì)內(nèi)容”，從“不盲目跟風(fēng)、選擇優(yōu)質(zhì)游學(xué)項(xiàng)目或有關(guān)部門加強(qiáng)監(jiān)管”等方面建評(píng)述，語言表達(dá)要簡(jiǎn)明連貫，同時(shí)要言之成理。 【題源7】閱讀以下材料，概括主要信息。 快遞包裝規(guī)范治理和綠色化進(jìn)程雖然取得了顯著改善，但仍存在以下問題。請(qǐng)用簡(jiǎn)練的語言從五個(gè)方面加以概括，每條不多于8個(gè)字。 材料：快遞企業(yè)總部和基層網(wǎng)點(diǎn)問卷調(diào)查中，超過95%的受訪者都表示，環(huán)保包裝在成本方面的壓力在目前來講是難以承受和消化的。接受問卷調(diào)查的電商賣家，超過64%的受訪者也認(rèn)為，推廣快遞綠色包裝的關(guān)鍵是要“把成本降下

20、來”。國(guó)家郵政局統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)顯示，當(dāng)前超過70%的快件和包裹來自電商。連續(xù)兩年的深度和全面調(diào)研表明，快遞六大包裝中除封套、編織袋、運(yùn)單之外，超過一半的包裝物都來自于電商賣家或平臺(tái)。C類零散客戶的快遞包裝中仍然存在過度包裝和浪費(fèi)的問題：部分電商平臺(tái)在使用包裝箱時(shí)“大材小用”現(xiàn)象仍然很普遍?？爝f封裝用品的溫室氣體排放包括兩個(gè)方面：一方面是生產(chǎn)過程排放，另一方面是原材料生產(chǎn)排放。就目前的調(diào)研情況來看，快遞包裝不管是生產(chǎn)過程中，還是包裝材料的回收利用，都存在著很大的提升空間。雖然國(guó)家加大了環(huán)保督察和打擊力度，但是劣質(zhì)包裝以及有害原材料的生產(chǎn)和供應(yīng)仍然很嚴(yán)重，急需從源頭進(jìn)行治理。 ①___________

21、____________________________ ②_______________________________________ ③_______________________________________ ④_______________________________________ ⑤_______________________________________ 【答案】①環(huán)保成本壓力過大 ②源頭包裝仍需減量 ③過度包裝依然存在 ④生產(chǎn)耗能急需控制 ⑤綠色監(jiān)管有待加強(qiáng) 【解析】本題考查學(xué)生壓縮概括語段的能力。解答此類題目，首先要明

22、確題干的要求，如本題“快遞包裝規(guī)范治理和綠色化進(jìn)程雖然取得了顯著改善，但仍存在以下問題。請(qǐng)用簡(jiǎn)練的語言從五個(gè)方面加以概括，每條不多于8個(gè)字”，這是有指向的壓縮，然后標(biāo)出語段的句數(shù)，再根據(jù)題干要求的點(diǎn)數(shù)給語段分層，最后進(jìn)行概括即可。語段一共八句話，一二兩句“……超過95%的受訪者都表示，環(huán)保包裝在成本方面的壓力……接受問卷調(diào)查的電商賣家，超過64%的受訪者也認(rèn)為，推廣快遞綠色包裝的關(guān)鍵是要‘把成本降下來’”是說環(huán)保成本壓力過大；三、四兩句“……當(dāng)前超過70%的快件和包裹來自電商。……快遞六大包裝中除封套、編織袋、運(yùn)單之外，超過一半的包裝物都來自于電商賣家或平臺(tái)”是說源頭包裝仍需要減量；第五句“C

23、類零散客戶的快遞包裝中仍然存在過度包裝和浪費(fèi)的問題”是說過度包裝依然存在；第六、七兩句“快遞封裝用品的溫室氣體排放包括兩個(gè)方面：……就目前的調(diào)研情況來看，快遞包裝不管是生產(chǎn)過程中，還是包裝材料的回收利用，都存在著很大的提升空間”是說生產(chǎn)耗能急需控制；第八句“雖然國(guó)家加大了環(huán)保督察和打擊力度，但是劣質(zhì)包裝以及有害原材料的生產(chǎn)和供應(yīng)仍然很嚴(yán)重，急需從源頭進(jìn)行治理”是說綠色監(jiān)管有待加強(qiáng)。 【題源8】請(qǐng)根據(jù)以下語段的內(nèi)容，在橫線上補(bǔ)寫出相應(yīng)的文字，使句意完整。不超過40個(gè)字。 《吐槽大會(huì)》是一檔由騰訊視頻與上海笑果文化傳媒有限公司聯(lián)合出品的喜劇脫口秀節(jié)目。該節(jié)目秉承著“吐槽是門手藝，笑對(duì)需要勇氣”

24、的宗旨，敢于用惡毒、犀利的言語大戳明星們的軟肋。而該節(jié)目因吐槽過猛被強(qiáng)制下架也成為喧囂一時(shí)的話題。吐槽相當(dāng)于“抬杠”“揭老底”“拆臺(tái)”等，現(xiàn)在社會(huì)上對(duì)吐槽一詞的理解不盡一致，還存在著濫用、誤用的情況。 下面是“吐槽”的一些特點(diǎn)： （1）絕大部分吐槽都是針對(duì)被吐槽者離譜的言行而產(chǎn)生的，沒有離譜就沒有槽點(diǎn)，而吐槽的內(nèi)容也必須客觀公正。比如有人說“果然還是宅在家里一輩子舒服啊”，某網(wǎng)友就會(huì)吐槽“會(huì)那樣想的只有你吧”。這類吐槽體現(xiàn)了普遍的價(jià)值觀。 （2）吐槽是對(duì)他人的言論或行為的回應(yīng)，對(duì)話中第一個(gè)發(fā)言的不叫吐槽，稱不上對(duì)話的更不是吐槽。 （3）吐槽的語言不能艱深晦澀，應(yīng)該淺顯易懂，否則別人就會(huì)

25、接著吐槽：“你這誰能聽得懂啊?”吐槽一般也就一句話，不會(huì)太長(zhǎng)。 （4）吐槽的目的，是指出對(duì)方話語或行為的離譜之處加以揶揄或感慨，任何包含指責(zé)與憤怒的攻擊性言論都不算是吐槽，吐槽是不存在惡意的。 總之，真正意義上的吐槽應(yīng)是：______________________________________________________________ ???????????????????????????????????????????? 【答案】示例：客觀公正地用通俗簡(jiǎn)短的方式回應(yīng)被吐槽者離譜的言行，以達(dá)到揶揄或感慨目的的言論。 【解析】本題主要考查壓縮語段的能力。解答此類試題，需要先

26、分出語段的層次，再保留關(guān)鍵句剔除次要信息，逐步壓縮。本題實(shí)際上是一道下定義類的概括壓縮試題，其解題的思路是先找出其賓語的中心語，即“言論”，然后再從材料中篩選出能表現(xiàn)其屬性或特質(zhì)的關(guān)鍵詞語作賓語的定語即可。結(jié)合“吐槽的內(nèi)容也必須客觀公正”“吐槽是對(duì)他人的言論或行為的回應(yīng)”“吐槽的語言不能艱深晦澀，應(yīng)該淺顯易懂”“吐槽的目的，是指出對(duì)方話語或行為的離譜之處加以揶揄或感慨”等分析，用流暢的語言表述即可。 【題源9】閱讀下面這段文字，用四個(gè)短語概括出5G網(wǎng)絡(luò)的特點(diǎn)，一共不超過20字。 在5G網(wǎng)絡(luò)下，用戶可以每秒鐘下載一部高清電影，它的峰值下載速度可以達(dá)到20G/秒，未來我們只需要一個(gè)顯示器就可以

27、上網(wǎng)了。隨著業(yè)務(wù)的發(fā)展，網(wǎng)絡(luò)業(yè)務(wù)需要無所不包，廣泛存在，5G可以為更多的應(yīng)用提供網(wǎng)絡(luò)。5G網(wǎng)絡(luò)可以用于無人駕駛等領(lǐng)域，當(dāng)我們?cè)诟咚俟飞蠠o人駕駛時(shí)，140毫秒的延遲，就可以讓車子的制動(dòng)距離增加幾十米，這樣的網(wǎng)絡(luò)是不可能應(yīng)用于無人駕駛的，而5G網(wǎng)絡(luò)的低延遲的要求是一毫秒，甚至更低。5G網(wǎng)絡(luò)可以讓某些智能設(shè)備一周或者一個(gè)月進(jìn)行一次充電，這將極大的提高我們的使用體驗(yàn)以及增加更多的設(shè)備加入到萬物互聯(lián)的大家庭。 ???????????????????????????????????????????? 【答案】速度更快，時(shí)延更低，功耗更低 【解析】這是一道壓縮語段題。這種題型和普通的壓縮語段有所不

28、同，但方法大同小異。先分出語段的層次，再保留關(guān)鍵句剔除次要信息，逐步壓縮。最終，壓縮到短語而不是句。答題者所提取的詞語必須包含整個(gè)語段的主旨，避免出現(xiàn)過寬或過窄的錯(cuò)誤。而這些涵蓋主要信息的關(guān)鍵詞有無或是否齊全，將成為評(píng)分的重要依據(jù)。結(jié)合“用戶可以每秒鐘下載一部高清電影……未來我們只需要一個(gè)顯示器就可以上網(wǎng)了”“5G可以為更多的應(yīng)用提供網(wǎng)絡(luò)”“5G網(wǎng)絡(luò)可以讓……設(shè)備加入到萬物互聯(lián)的大家庭”等分析，可以從速度、功耗、時(shí)延等方面概括。 【題源10】根據(jù)要求提取下面—段話的主要信息，分別給兩種史學(xué)觀各總結(jié)出三個(gè)關(guān)鍵詞或短語，每個(gè)詞或短語不超過5個(gè)字。 由于司馬遷認(rèn)識(shí)到了，歷史終歸是“人”的歷史，不

29、是“天”的意志史，于是以“紹圣《春秋》”為使命的司馬遷拋棄了孔子既定的歷史紀(jì)年法——編年體，而改用紀(jì)傳體。這次不是一個(gè)技術(shù)問題，而是觀念問題。他對(duì)那冰冷的歷史巨輪投以輕蔑的一哂，然后滿懷慈悲地去關(guān)心輪子下的那些泣血的生靈，從而，我們看到，一代一代的人物以及他們對(duì)歷史必然性的反抗，對(duì)自身命運(yùn)的體認(rèn)，構(gòu)成了《史記》的主色調(diào)。史學(xué)成了人學(xué)，必然性成了戲劇性，邏輯的鏈條崩潰了，生命的熱血噴涌而出…… （1）歷史紀(jì)年法的史學(xué)觀：________________________________________________________________。 （2）人學(xué)的史學(xué)觀：___________

30、___________________________________________________________。 【答案】（1）冰冷、必然性（或“歷史必然性”）、邏輯 （2）慈悲、戲劇性、生靈（或“命運(yùn)”“生命的熱血”） 【解析】本題考查選用、仿用、變換句式，擴(kuò)展語句，壓縮語段的能力。這道題要求分別提取有關(guān)“歷史紀(jì)年法史學(xué)觀”和“人學(xué)史學(xué)觀”的關(guān)鍵詞，我們就只能去尋找能表明這兩種史學(xué)觀特點(diǎn)的詞語。這就意味著我們沒必要到前兩句去找。我們還要意識(shí)到，既然是兩種對(duì)立的史學(xué)觀，那兩組關(guān)鍵詞在語意上就應(yīng)該是相反的。這其實(shí)是題目的一個(gè)隱含要求。分析至此，答案自明。結(jié)合“他對(duì)那冰冷的歷史巨輪投以輕蔑的一哂，然后滿懷慈悲地去關(guān)心輪子下的那些泣血的生靈，從而，我們看到，一代一代的人物以及他們對(duì)歷史必然性的反抗，對(duì)自身命運(yùn)的體認(rèn)，構(gòu)成了《史記》的主色調(diào)。史學(xué)成了人學(xué)，必然性成了戲劇性，邏輯的鏈條崩潰了，生命的熱血噴涌而出……”這段文字，關(guān)鍵詞可從“冰冷的、慈悲的、歷史必然性、戲劇性、邏輯、生命的熱血”中進(jìn)行歸類即可。 9