2019-2020學(xué)年高中語文 第三單元 人生如舞臺(tái) 9 竇娥冤（選場）鞏固提升練習(xí)（含解析）語文版必修4

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1、竇娥冤（選場） 一、基礎(chǔ)考查 1．下列加點(diǎn)字的注音全對的一項(xiàng)是(　　) A．嗟怨(chā)　　　　 罪愆(yún)　　　　 銜冤(xián) B．亢旱(kànɡ) 劊子手(ɡuì) 提防(dī) C．湛湛(zàn) 阡陌(mò) 偃旗(yàn) D．?dāng)嗨?sònɡ) 素練(liàn) 涼漿(jiànɡ) 解析：選B。A.“嗟”讀“jiē”，“愆”讀“qiān”；C.“湛”讀“zhàn”，“偃”讀“yǎn”；D.“漿”讀“jiānɡ”。 閱讀下面的文字，完成2～4題。 戲曲既需傳承也需創(chuàng)新，這是業(yè)內(nèi)的基本共識。然而，近年來由于一些創(chuàng)新嘗

2、試未收到理想效果，有人就將創(chuàng)新和繼承對立起來，認(rèn)為戲曲不必創(chuàng)新。尤其是昆曲等戲曲藝術(shù)進(jìn)入世界非物質(zhì)文化遺產(chǎn)名錄之后，創(chuàng)新在某些人那里幾乎成了貶義詞。(　　　　)。隨著時(shí)代的發(fā)展變化，戲曲藝術(shù)不斷被賦予新的內(nèi)涵。如果一直固守原有形態(tài)，只強(qiáng)調(diào)復(fù)制和模仿，戲曲恐怕早在數(shù)百年前就________了。突破前人、大膽創(chuàng)新，這是各個(gè)時(shí)代取得偉大成就的藝術(shù)家的共性。誠如某戲劇評論家所言，沒有一位________的京劇名伶是靠模仿或重復(fù)而成就自己的。京劇大師梅蘭芳，以堅(jiān)定的信念和博大的胸懷為京劇改革作出巨大貢獻(xiàn)。他眼界開闊，________，除唱腔、表演技巧之外，還從化妝、燈光、服裝、舞蹈、劇目創(chuàng)作等多個(gè)方面進(jìn)

3、行了大量的探索，可謂“劇劇有創(chuàng)新，劇劇有新腔”。尚小云、荀慧生、于連泉等人，也是因?yàn)榫哂谐角叭说睦硐牒颓袑?shí)的努力，不滿足于停留在雷池之內(nèi)________，才能夠在強(qiáng)大的保守情緒的籠罩之下突破藩籬，從而成為新流派的創(chuàng)始人。當(dāng)然，戲曲的創(chuàng)新必須以傳承為基礎(chǔ)，是傳承中的創(chuàng)新，而不是眼花繚亂甚至任性妄為的創(chuàng)新，才能探索出一條能夠被大多數(shù)觀眾接受的創(chuàng)新之路來。 2．下列在文中括號內(nèi)補(bǔ)寫的語句，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(　　) A．當(dāng)代戲曲的發(fā)展，被創(chuàng)新精神的缺失所制約 B．當(dāng)代戲曲的發(fā)展，因創(chuàng)新精神的缺失而被制約 C．創(chuàng)新精神的缺失，制約了當(dāng)代戲曲的發(fā)展 D．創(chuàng)新精神的缺失，對當(dāng)代戲曲發(fā)展起了制約作用

4、 解析：選C。本題考查選用句式的能力。聯(lián)系上下文語境，并結(jié)合括號前“創(chuàng)新在某些人那里幾乎成了貶義詞”一句，可知此處論述的中心是“創(chuàng)新”，故括號內(nèi)句子的主語應(yīng)用“創(chuàng)新”，排除A、B兩項(xiàng)。雖然C、D兩項(xiàng)表意相似，但C項(xiàng)語言更為凝練、連貫，更恰當(dāng)，排除D項(xiàng)。故選C。 3．依次填入文中橫線上的成語，全都恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(　　) A．壽終正寢　名噪一時(shí)　兼容并蓄　照貓畫虎 B．無疾而終　名垂青史　兼容并蓄　按圖索驥 C．壽終正寢　名垂青史　博采眾長　照貓畫虎 D．無疾而終　名噪一時(shí)　博采眾長　按圖索驥 解析：選C。本題考查正確使用詞語(包括熟語)的能力。壽終正寢：舊時(shí)指老死在家中，泛指事物的消

5、亡。無疾而終：沒有病而去世，指老年人自然死亡；比喻事情沒有什么特別的原因而終止，含有不了了之的意思。語境強(qiáng)調(diào)的是戲曲的消亡，應(yīng)用“壽終正寢”。名噪一時(shí)：指名聲在一個(gè)時(shí)期廣為傳播。名垂青史：好的名聲和事跡載入史籍永遠(yuǎn)流傳。“名噪一時(shí)”強(qiáng)調(diào)在當(dāng)時(shí)的影響，“名垂青史”強(qiáng)調(diào)對后世長久的影響。語境強(qiáng)調(diào)的是對后世有長久影響的京劇名伶，應(yīng)用“名垂青史”。兼容并蓄：把內(nèi)容不同、性質(zhì)相反的東西都吸收進(jìn)來。博采眾長：廣泛地采納各家的長處。從語境分析可知，此處用“博采眾長”更合適。照貓畫虎：比喻照著樣子模仿。按圖索驥：按照圖像尋找好馬，比喻按照死規(guī)矩機(jī)械、呆板地做事，也泛指按照線索尋找目標(biāo)。語境強(qiáng)調(diào)的是尚小云等人敢

6、于突破藩籬，不滿足于照樣子模仿，應(yīng)用“照貓畫虎”。據(jù)此，答案為C。 4．文中畫橫線的部分有語病，下列修改最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(　　) A．而不是眼花繚亂甚至任性妄為的創(chuàng)新，這樣才能探索出一條能夠被大多數(shù)觀眾接受的創(chuàng)新之路來。 B．而不是令人眼花繚亂甚至任性妄為的創(chuàng)新，這樣才能探索出一條能夠被大多數(shù)觀眾接受的創(chuàng)新之路來。 C．而不是令人眼花繚亂甚至任性妄為的創(chuàng)新，才能探索出一條能夠被大多數(shù)觀眾接受的創(chuàng)新之路來。 D．而不是眼花繚亂甚至任性妄為的創(chuàng)新，這樣我們才能探索出一條能夠被大多數(shù)觀眾接受的創(chuàng)新之路來。 解析：選B。本題考查修改病句的能力?！把刍潄y”一般不直接作定語，往往要與“令人”“

7、使人”搭配使用，此處應(yīng)改為“令人眼花繚亂甚至任性妄為的創(chuàng)新”，排除A、D兩項(xiàng)。“才能探索出一條能夠被大多數(shù)觀眾接受的創(chuàng)新之路來”前應(yīng)加“這樣”(承前指代正確的創(chuàng)新方式)，排除C項(xiàng)。故選B。 二、閱讀理解 閱讀下面的文字，完成5～8題。 獄　卒　提關(guān)漢卿！ 禁　子　跪下！ (關(guān)漢卿昂然不跪，禁子拿棒要敲他的腿) 獄　吏　(制止)別難為他。關(guān)漢卿，你坐下吧。 (向獄卒)給他一條小凳。 獄　吏　怎么樣？這些日子還好嗎？ 關(guān)漢卿　唔，日月照肝膽，霜雪添須眉，可還死不了。 獄　吏　是啊，真是不愿你死啊，你的文章我不懂，可是你的醫(yī)道真高明，我娘吃了你的藥好多了。真沒有想到好得那么快，她

8、已經(jīng)能拄著拐杖自己走道兒了。 關(guān)漢卿　走走有好處，老年人可也不能太累。 獄　吏　是是，真是謝謝你?？墒牵P(guān)漢卿，你的案情越扯越大了。說老實(shí)的，恐怕很難救你，怎么辦呢？ 關(guān)漢卿　(詫異)“越扯越大”了？ 獄　吏　對。大得夠瞧的了。你有一位老朋友叫葉和甫的嗎？ 關(guān)漢卿　唔，有那么一個(gè)人，不是什么老朋友。 獄　吏　他要來跟你談?wù)劇? 關(guān)漢卿　我跟他沒有什么可談的。 獄　吏　談?wù)劙?，對你或許有些好處。(向內(nèi))葉先生，請吧！ 葉和甫　(從里面走出來，對關(guān)漢卿很關(guān)切的口氣)哎呀，老朋友，真想不到在這樣的地方跟你見面。當(dāng)初你不聽我的話，我害怕總會(huì)有這么一天，所以我說，《竇娥冤》最好別寫，要寫

9、必定是禍多福少，現(xiàn)在怎么樣？不幸而言中了吧。 關(guān)漢卿　(鄙夷地)你要跟我談什么，快說吧！ 葉和甫　瞧你，還這么急性子，不是應(yīng)該熬煉得火氣小一點(diǎn)兒嗎？ 葉和甫　(低聲)好，漢卿，先告訴你一個(gè)極可怕的消息，你那位朋友王著跟妖僧同謀，上個(gè)月初十晚上，在上都，把阿合馬老大人和郝禎大人都給刺了！ 關(guān)漢卿　唔，真的？ 葉和甫　千真萬確的?，F(xiàn)在大元朝上上下下都為這事件發(fā)抖。你看這是國家多么大的不幸！ 關(guān)漢卿　你還想告訴我什么呢？ 葉和甫　我就是想告訴你，你不聽我的勸告，闖出了多么大的亂子！逆臣王著就因?yàn)榭催^你的戲才起意要?dú)⒑像R老大人的。 關(guān)漢卿　(怒)怎見得呢？ 葉和甫　許多人聽見他在玉

10、仙樓看《竇娥冤》的時(shí)候，喊過“為萬民除害”，后來他在上都伏法的時(shí)候又喊“我王著為萬民除害”，而且你的戲里居然還有“把濫官污吏都?xì)摹钡脑~兒！ 關(guān)漢卿　(按捺住怒火)你覺得“濫官污吏”應(yīng)不應(yīng)該殺呢？我們寫戲的離不開褒貶兩個(gè)字。拿前朝的人說，我們褒岳飛，貶秦檜?？磻虻娜巳f一在什么時(shí)候激于義憤殺了像秦檜那樣的人，能說是寫戲的人教唆的嗎？ 葉和甫　漢卿，你這話何嘗沒有一些道理？可是如今正在風(fēng)頭上，皇上和大臣們怎么會(huì)聽你的？再說，我今晚來看你，倒也不是為了跟你爭辯《竇娥冤》的后果如何，(又低聲)我是奉了忽辛大人的面諭來跟你商量一件大事的。你的案情雖說是十分嚴(yán)重，可是只要你答應(yīng)這件事，還是可以減刑甚至

11、釋放你的。 關(guān)漢卿　我跟忽辛沒有什么好商量的！ 葉和甫　別這么火氣大，老朋友，這事你也吃不了什么虧。反正王著已經(jīng)死了，沒有對證，只要你在大臣問你的時(shí)候，供出王著刺殺阿合馬大人是想除掉捍衛(wèi)大元朝的忠臣，聯(lián)合各地金漢愚民圖謀不軌。只要你肯這樣招供，不只你的案子可以減輕，忽辛大人為了酬勞你，還預(yù)備送你中統(tǒng)鈔一百萬。 關(guān)漢卿　(怒火難遏)你還有什么說的？ 葉和甫　你答應(yīng)了嗎？(過去) 關(guān)漢卿　我答應(yīng)了。(他重重的一記耳光，竟把葉和甫打倒在地) 葉和甫　漢卿，我好好跟你商量，你怎么動(dòng)起粗來了？ 關(guān)漢卿　狗東西，你是有眼無珠，認(rèn)錯(cuò)人了。我關(guān)漢卿是有名的蒸不爛、煮不熟、捶不扁、炒不爆、響當(dāng)當(dāng)?shù)?/p>

12、銅豌豆。你想替忽辛那贓官來收買我？我們中間竟然出了你這樣無恥的禽獸，我恨不能吃你的肉！ 葉和甫　(猙獰無恥的面目畢露)你不答應(yīng)，好，那你等著死吧。 關(guān)漢卿　死也不跟你這無恥的禽獸說話了！獄官，讓我回號子去。 (有刪改) 5．“沒有矛盾沖突就沒有戲劇”，節(jié)選文段中有哪些矛盾沖突？ 答：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 解析：沖突是戲劇中方方面面的矛盾，有人與人之間的矛盾，有個(gè)人心理的矛盾，根據(jù)文本依次進(jìn)行概括即可。要注意人物的階級立場和主要語言。 答案：節(jié)選文字中的沖突：

13、關(guān)漢卿與葉和甫的正面矛盾沖突，王著等人和阿合馬的矛盾沖突，還有主人公面對名利誘惑及生死抉擇的內(nèi)在矛盾。 6．葉和甫說的“你看這是國家多么大的不幸”中的“不幸”指的是什么？ 答：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 解析：要結(jié)合語境去分析“不幸”的內(nèi)涵。從選文中看，“千真萬確的，現(xiàn)在大元朝上上下下都為這事件發(fā)抖”，指出“這事件”的代指意義即可。 答案：王著同一位僧人刺殺阿合馬和郝禎驚動(dòng)了元朝上下，讓許多壞人膽戰(zhàn)心驚。 7．“我關(guān)漢卿是有名的蒸不爛、煮不熟、捶不扁、炒不爆、響當(dāng)當(dāng)?shù)?/p>

14、銅豌豆。”選段中哪些地方反映出關(guān)漢卿具有“銅豌豆”的性格？請簡析。 答：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 解析：首先要理解“銅豌豆”具有一種“硬”的特質(zhì)，然后根據(jù)文本概括能夠體現(xiàn)關(guān)漢卿“銅豌豆”性格的事件即可。 答案：①關(guān)漢卿寧折不彎，堅(jiān)持寫出《竇娥冤》，堅(jiān)持演出，振奮了民心，震懾了壞人。②關(guān)漢卿不受名利誘惑，不受威逼脅迫，具有浩然正氣。③關(guān)漢卿疾惡如仇，他把勸說他的葉和甫打倒在地。這些都體現(xiàn)了關(guān)漢卿面對誘惑、迫害和阻撓不妥協(xié)、不退讓的“銅豌豆”的性格特質(zhì)。 8．《關(guān)漢卿》發(fā)

15、表后，郭沫若第一個(gè)寫信向田漢道賀說：劇本“寫得很成功，關(guān)漢卿有知，他一定會(huì)感激你”。為了塑造關(guān)漢卿這一人物形象，田漢使用了哪些藝術(shù)手法？(任寫兩點(diǎn)即可) 答：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 解析：塑造人物形象的手法有正面描寫、語言、動(dòng)作、神態(tài)等描寫。只要依據(jù)文本舉出例句，然后進(jìn)行分析即可。 答案：①語言描寫，通過關(guān)漢卿擲地有聲的話語，如“日月照肝膽，霜雪添須眉”展現(xiàn)人物的精神。②動(dòng)作描寫，如關(guān)漢卿在和葉和甫對話的過程中一個(gè)耳光把葉和甫打倒在地，這也有力地展現(xiàn)了人物剛正不阿的性格

16、。③神態(tài)描寫，關(guān)漢卿在和葉和甫對話的過程中，由“怒”到“按捺住怒火”“怒火難遏”，直至最后忍無可忍。④對比襯托，關(guān)漢卿和葉和甫形成了鮮明的對比，一個(gè)正義凜然，一個(gè)唯唯諾諾。葉和甫的卑鄙無恥反襯出關(guān)漢卿的剛強(qiáng)不屈。 三、語言表達(dá) 9．下面一段文字中畫橫線的詞語，有的必須刪去，有的不能刪去，請將這兩類詞語分別找出來，把各自的序號填寫在相應(yīng)的橫線上。 歷來評論家都以“本色”來品味①概括②關(guān)漢卿的戲劇語言特色?！陡]娥冤》的語言既質(zhì)樸無華、口語性強(qiáng)，又③富于韻味、精煉優(yōu)美。劇本的唱詞與④賓白都能體現(xiàn)這一特色。無論⑤竇娥請求“從后街走”的唱詞及⑥與婆婆訣別時(shí)敘說屈招⑦被判過程的賓白，都通俗自然、樸素

17、明白、口語性強(qiáng)；而三樁誓愿的唱詞卻⑧全用典故，精煉優(yōu)美、極富⑨韻味。 必須刪去：____________不能刪去：__________________ 解析：本題考查語言表達(dá)簡明的能力。第①處的“品味”與后面的“概括”重復(fù)，應(yīng)刪去；第⑤處的“無論”加上之后使句子缺少主語，也應(yīng)刪去；第⑧處的“卻”誤用，此句沒有轉(zhuǎn)折意，也應(yīng)刪去。 答案：必須刪去：①⑤⑧　不能刪去：②③⑦ 10．根據(jù)下面的材料，給“雜劇”下定義。不超過50字。 雜劇綜合了“唱”“念”“做”等表現(xiàn)手法。它的劇本描寫人物故事則主要通過歌唱和念白。一些優(yōu)秀劇本的唱詞都在不同程度上呈現(xiàn)出詩劇的色彩。念白部分由于受唐宋以來的戲劇傳

18、統(tǒng)的影響，常有插科打諢，頗具幽默趣味。 雜劇大多每本四折，演唱四套宮調(diào)不同的曲子。這四套由一個(gè)演員主唱。扮演男主角的叫正末，扮演女主角的叫正旦。一些次要的角色被稱為外末、外旦等，偶爾也唱一兩支小令，從來不唱整套曲子。 雜劇盛行于元朝，明清時(shí)日漸衰微。 答：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 解析：“下定義”必須抓住被定義事物的基本屬性和本質(zhì)特征，例如：多采用判斷單句的形式。其格式多為“×××(種概念) 是×××的×××(屬概念)”。 答案：雜劇是一種盛行于元朝、綜合了“唱”“念”“做”等表現(xiàn)手法、以主角的歌唱和念白為主的四折本傳統(tǒng)戲劇樣式。 6