2022年高考語(yǔ)文二輪提分復(fù)習(xí) 專題2 小說閱讀 提分攻略2 題型3 情節(jié)手法類講義

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1、2022年高考語(yǔ)文二輪提分復(fù)習(xí) 專題2 小說閱讀 提分攻略2 題型3 情節(jié)手法類講義 常見設(shè)問 1.本文在敘述手法上有何特色?請(qǐng)賞析。 2.本文在構(gòu)思(結(jié)尾)上別具特色,請(qǐng)賞析。 3. ××敘述方式有哪些好處?請(qǐng)結(jié)合作品簡(jiǎn)要分析。 4.×××部分在人稱運(yùn)用上有什么特點(diǎn)?有何效果? 答題步驟 步驟一:指出運(yùn)用了什么手法。(從敘述技巧、安排技巧等方面入手) 步驟二:結(jié)合文章內(nèi)容,分析運(yùn)用該手法表達(dá)了什么內(nèi)容。 步驟三:分析運(yùn)用該手法達(dá)到了什么效果。 [典例剖析] [例3] (2017·全國(guó)卷Ⅰ)閱讀《天囂》(文本見本專題“提分攻略2題型二”“典例剖析”),完成后面的題目。

2、 小說以“渴”為中心謀篇布局,這有什么好處?請(qǐng)簡(jiǎn)要說明。                                                                           【解題流程】 第一步:審題干→定題型 題干中提到“以‘渴’為中心謀篇布局”,就顯示出這是一道考查線索安排技巧的題目。解答這類題目要從安排結(jié)構(gòu)、揭示主題兩個(gè)角度去考慮。 第二步:明角度→找對(duì)應(yīng) 明角度 找對(duì)應(yīng) 對(duì)情節(jié)的作用 “渴”作為試驗(yàn)隊(duì)員的感受,反映出小說情節(jié)是在“試驗(yàn)隊(duì)員深陷絕境”的背景下展開的,略去陷入絕境之前的內(nèi)容,情節(jié)顯得更加集中、簡(jiǎn)潔。 對(duì)主題的作用 “

3、渴”是試驗(yàn)隊(duì)員在風(fēng)沙肆虐這樣特定環(huán)境下的狀態(tài)和感受,能更集中而深刻地詮釋小說的主題思想——既謳歌了科研工作者高度的責(zé)任意識(shí),也揭示了“幫助別人,也是幫助自己”的人生道理。 【參考答案】 ①省去許多不必要的敘述交代,使情節(jié)更簡(jiǎn)潔;②集中描寫人物在特定環(huán)境下的狀態(tài)與感受,使主題更突出。 對(duì)點(diǎn)即時(shí)訓(xùn)練 閱讀下面的文字,完成1~4題。 河上柳 廢 名 陳老爹向來是最熱鬧沒有的,逢著人便從盤古說到如今,然而這半年,老是蹲在柳樹腳下,朝對(duì)面的青山望,仿佛船家探望天氣一般。問他:“老爹,不舒服了吧?”他又連忙點(diǎn)頭,笑著對(duì)你打招呼。這原因很容易明白,就是,衙門口的禁令,連木頭戲①也在禁止之列了

4、,他老爹再?zèng)]有法子賺錢買酒,而酒店里的賒欠,又一天一天地催。 清早起來,太陽(yáng)仿佛是一盞紅燈,射到橋這邊一棵圍抱不住的楊柳,同時(shí)惹得你看見的,是“東方朔②日暖”“柳下惠③風(fēng)和”褪了色的紅紙上的十個(gè)大字——這就是陳老爹住的茅棚。這紅紙自然是一年一換了;而那字,當(dāng)年虧了賣春聯(lián)的王茂才特地替老爹選定——老爹得意極了,依例出四十文大錢且加成一條繩串,另外還同上“會(huì)賢館”,席上茂才公滿口的“古之賢人也”。 陳老爹也想到典賣他全副的彩衣和鑼鼓,免得酒店的小家伙來?yè)v麻煩,然而天下終當(dāng)有太平之日——老爹又哼哼地踱出茅棚了。 “真正反變!連木頭戲——” 這時(shí)老爹不知不覺轉(zhuǎn)到隔岸壩上“路遇居”④的泥黃山頭

5、,“姜太公在此,諸神回避”,不出聲地念給自己聽——也許只是念,并不聽。其實(shí)老爹所看見的,模模糊糊一條紅紙而已,不過“姜太公”也同“柳下惠”一樣,在此有年罷了。 太公真?zhèn)€立刻活現(xiàn)了。 陳老爹的姜太公同郭令公是一副腦殼——我們?cè)凇捌砀!睍r(shí)所見的,自然,連聲音也是一般,而我們見了令公,并不想到太公?,F(xiàn)在浮在老爹眼睛里的,是箱子里的太公了——老爹也并不想到令公。 老爹突然注視水面。 太陽(yáng)正射屋頂,水上柳蔭,隨波蕩漾。初夏天氣,河清而淺,老爹直看到沙里去了,但看不出什么來,然而這才聽見鴉鵲噪了,樹枝倒映,一層層分外濃深。 老爹用了平素的聲調(diào)昂頭唱:“咿呀,我——” 勁太大了,本是蹲著的,跌坐

6、下去。那鴉鵲正筆直地瞥見,綠葉青天,陽(yáng)光使得眉毛不住地起皺,漸漸地不能耐了,拱著腰,雙手抱定膝頭。 “三天沒有酒,我要斫掉我的楊柳——”說到這里,老爹又昂一昂頭:“不,你跟我活到九十九,箱子里我還有木頭?!? 接著是平常的夏午,除了潺潺水流,都消滅在老爹的一雙閉眼中。 老爹的心里漸漸又滋長(zhǎng)起楊柳來了,然而并非是這屏著聲息蓬蓬立在上面蔽蔭老爹的楊柳——到現(xiàn)在有了許多許多的歲月。 漆黑的夜里,老爹背著鑼鼓回來,一走一竄地唱: 駝子?jì)寢尣坏任疑洗擦耍? 橋頭上一柱燈籠, 駝子?jì)寢尳o我照亮了。 燈籠就掛在柳樹上,是因?yàn)槔系幸换仉U(xiǎn)些跌到橋底下去了,駝子?jì)寢屇擞诜晁发莸倪@趟生意,早辦一枝燭

7、,忖著時(shí)分,點(diǎn)起來朝枝頭上掛。 從此老爹更盡量地喝,駝子?jì)寢屖种驳臈盍?,也不再只是受怨——這以前,一月兩遭生意,缺欠不得,否則是黑老鴰清早不該叫,“不是你的楊柳,老鴰哪里會(huì)來呢?” 楊柳一年茂盛一年——那燈籠,老爹不是常說,可憐的媽媽最后還要囑咐,帶去而又記得點(diǎn)回嗎? 清明時(shí)節(jié),家家插柳,住在鎮(zhèn)上的,傍晚都走來攀折,老爹坐在門檻:“密葉就好,不傷那大——” 人散夜靜,老爹自己也折一枝下來,明天早起,把桌子抹得干凈,一枝劈成兩份,挨著駝子?jì)寢尩撵`屋放。 老鴰自然是常有的,但生意十分順?biāo)?,門鎖卻被人偷開了幾次——不消說是歸家晚了。 最使得老爹傷心的,要算那回的大水。 梅雨連綿,河水快

8、要平岸,老爹正在灶里燒柴,遠(yuǎn)遠(yuǎn)沙岸倒坍,不覺抬起頭來,張耳細(xì)聽,只聽得吼吼的是水聲,但又疑心耳朵在作怪;雨住的當(dāng)兒,踏著木屐,沿茅棚周圍四看——沙地被雨打得緊結(jié),柳根凸出,甚是分明,一直盤到岸石的縫里去了。 “還是駝子?jì)寢屜氲谩? 老爹伸一伸腰,環(huán)抱著臂,而眼睛,同天云低處的青山一樣,浸在靄里了。 這晚比平常更難熟睡,愈到中夜,愈是清醒,清醒得害怕了!——壩上警鑼響——屋背后腳步聲—— “陳老爹!趕快!快!” 地保敲門。 第二天,老爹住在祠堂。土坡企眺,一片汪洋,綠茸茸的好像一叢蘆草,老爹知道是柳葉: “我的——” “老爹!——好睡呵?——今天呢?——老板罵我,說我是混玩一

9、趟!” 下午,老爹從鎮(zhèn)上引一個(gè)木匠回來。 霹靂一聲,楊柳倒了,——老爹直望到天上去了,仿佛向來沒有見過這樣寬敞的晴空。而那褪了色的紅紙,頓時(shí)也鮮明不少。 1925年4月 (有刪改) 【注】?、倌绢^戲:俗稱木偶戲。②東方朔:西漢時(shí)期著名的文學(xué)家,但當(dāng)時(shí)的皇帝始終把他當(dāng)俳優(yōu)看待,不予重用。③柳下惠:春秋時(shí)期魯國(guó)人,《孟子》中說“柳下惠,圣之和者也”,所以他有“和圣”之稱。④“路遇居”:土地廟。⑤朔:農(nóng)歷每月初一。 1.下列對(duì)小說相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞,不正確的一項(xiàng)是(3分)(  ) A.第段中“真正反變!連木頭戲——”與第段中“連木頭戲也在禁止之列了”相照應(yīng),交代了陳老爹生活困

10、頓,想要典賣彩衣、銅鑼的背景。 B.第段插入了陳老爹對(duì)駝子?jì)寢尩幕貞洠淮肆鴺涞挠蓙?,以及駝子?jì)寢屴k燭掛燈的往事,字里行間流露出他對(duì)駝子?jì)寢尩膽涯钪椤? C.第段中“那燈籠,老爹不是常說,可憐的媽媽最后還要囑咐,帶去而又記得點(diǎn)回嗎?”這句話可以看出駝子?jì)寢寣?duì)陳老爹的體貼、關(guān)愛之意。 D.小說結(jié)尾用“寬敞的晴空”和“頓時(shí)也鮮明”的“褪了色的紅紙”兩個(gè)意象,寓示陳老爹徹底走出茫然失落的陰影,走向新生活,增添了小說的亮色。 D [“寓示陳老爹徹底走出茫然失落的陰影,走向新生活,增添了小說的亮色”錯(cuò),拔高了小說主題。] 2.(情節(jié)作用) 小說第段有什么作用?(6分)           

11、                                                                                                     【答案】?、冱c(diǎn)出柳樹,與文題照應(yīng)。②交代主人公的藝人身份。③交代主人公窘迫的生活狀況。④為下文情節(jié)展開做鋪墊。(每點(diǎn)2分,答出三點(diǎn)給6分) 3.(情節(jié)概括)小說的敘述看似有些時(shí)空錯(cuò)位,但還是按照時(shí)間順序來展開的。請(qǐng)簡(jiǎn)要梳理小說的情節(jié)發(fā)展過程。(6分)                                                                    

12、                                            【答案】?、偾逶缙鹕恚系吹矫┡锷系膶?duì)聯(lián),十分得意。上午老爹在茅棚外散步,為是否砍柳樹矛盾躊躇。②午后,老爹蒙眬思睡,想起了和柳樹有關(guān)的事情。③下午,老爹找來木匠,砍倒了柳樹。(每點(diǎn)2分) 4.(情節(jié)手法及作用)河上柳(楊柳)是這篇小說的線索,請(qǐng)結(jié)合全文簡(jiǎn)要分析其作用。(6分)                                                                                                                                                     【答案】?、俸由狭?楊柳)使文章渾然一體,結(jié)構(gòu)完整嚴(yán)謹(jǐn)。由陳老爹坐在柳樹下開始,中間是柳樹的來龍去脈,還介紹發(fā)生在柳樹身上的故事,最后無可奈何地砍倒楊柳來擺脫困境。②豐富了人物形象。陳老爹的善良溫和、生活窘迫、情感真摯等都通過與楊柳的關(guān)系的介紹而表現(xiàn)得十分具體。③突顯主題。柳樹象征著那個(gè)溫暖古樸的世界,也表達(dá)了對(duì)正在消失的過去的深深的傷悼之情。小說一層層地渲染出陳老爹內(nèi)心那不為人所知的孤獨(dú)和悲哀,以柳樹意象表達(dá)老爹對(duì)過去生活的留戀和傷悼。(每點(diǎn)2分)

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