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1、2022-2023年二年級數(shù)學上冊 除法的初步認識水中救援練習教案 青島版
教學內(nèi)容:課本第59頁,除法的簡單應用。
課型:練習課。
教學目標:
1、已有生活經(jīng)驗的基礎(chǔ)上,初步理解平均分的含義和除法的意義。
2、能用除法解決一些簡單的數(shù)學問題,初步培養(yǎng)發(fā)現(xiàn)問題和解決問題的能力。
3、感受數(shù)學與生活的密切聯(lián)系,提高學習數(shù)學的興趣。
教學重點:會平均分,會列除法算式。
教學難點:會平均分,會列除法算式。
教學方法:談話法,講授法,練習法。
教學時間:一課時。
教具:課本、電腦,實物投影儀。
教學過程:
一、鞏固練習。
1 .第3題:
學生獨立完成自主練習3,并說出自己
2、的想法。
2. 第4題:
(1)與同位說說怎樣分
(2)說說你的想法
3、學生自己完成自主練習5,教師集體訂正。
二、小結(jié)。
同學們,這節(jié)課你知道了什么?你覺得自己的表現(xiàn)怎么樣?
三、布置作業(yè)。
提前預習下一課。
板書設計:平均分
附送:
2019-2020年二年級數(shù)學上冊 除法的初步認識重建家園練習教案 青島版
教學內(nèi)容:課本第60~62頁。綜合應用除法知識解決簡單的問題。
課型:練習課。
教學目標:
1、能用除法解決一些簡單的實際問題。
2、在解決問題的過程中,培養(yǎng)初步的應用意識和解決實際問題的能力。
3、感受數(shù)學與生活的聯(lián)系,體驗數(shù)學學習的樂趣。
3、
教學重點:培養(yǎng)學生提出問題和解決問題的能力。
教學難點:培養(yǎng)學生提出問題和解決問題的能力。
教學方法:談話法,講授法,練習法。
教學時間:一課時。
教具:課本、電腦,實物投影儀。
教學過程:
一、自主練習。
1、自主練習2。
先讓學生獨立解決,然后在全班交流,交流時重點引導學生講清自己的解題思路。
2、自主練習3,4。
學生自己獨立解決,然后全班集體訂正。
3、自主練習5。
練習時,第一小題讓學生獨立解決,第二小題,教師引導學生明確:要解決“夠不夠”這一問題,先要算出“7只貓需要多少條魚”,然后再解決“還差幾條魚”這一問題。
4、我學會了嗎。
讓學生先獨立解決教材中提出的問題,再讀了提出問題加以解決。
二、小結(jié)。
同學們,這節(jié)課你知道了什么?你覺得自己的表現(xiàn)怎么樣?
三、布置作業(yè)。
提前預習下一課。