一年級音樂下冊 第一單元《春來了》教案 蘇少版

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1、一年級音樂下冊 第一單元《春來了》教案 蘇少版 一 教學目的： 1 指導(dǎo)學生用優(yōu)美統(tǒng)一的聲音演出《春來了》，用歌聲表達對春天的贊美之情。唱出三拍子的韻味、連音與斷音的 對比。 2 認識3/4拍的拍號，并感受其強弱規(guī)律以及在音樂中的表現(xiàn)作用。通過聽音填空練習，進 一步培養(yǎng)學生聽吧辨音高的能力，并能用五線譜寫出來。 3 通過欣賞，進一步熟悉我國民族吹管樂器中，嗩吶的音色及其表現(xiàn)特征，感受音樂，并通過音樂啟發(fā)學生的想象力。 4通過學習，《勇敢的鄂倫春》進一步培養(yǎng)學生的合奏能力。 二 教學重點： 1 輕快優(yōu)美的聲音，三拍子的韻律。 2 八孔豎笛合奏教學，注意協(xié)調(diào)性。 第一課時 教學

2、重點；學唱歌曲《春來了》了解并掌握有關(guān)知識 一 組織教學： 1、引導(dǎo)學生說一說上學期所學的內(nèi)容， 啟發(fā)學生學習的興趣。 2、復(fù)習1-2支歌曲。 二 放一首樂曲----關(guān)于春天的。 1 師：同學們，冬天過去了春天還會遠嗎？ 2 請學生說一說對春天的感受，說一說你們眼里的春天。 三 教新歌《春來了》 1聽音樂《春來了》感受三拍子的韻律。 2復(fù)習音樂知識 3每小節(jié)三拍 4以四分音符為一拍 3隨音樂感受三拍子的韻律。 4學唱歌曲 1哼鳴歌曲旋律 2聽琴模唱歌曲旋律1---3遍 3學唱歌詞： 符點音符要唱準。 最后的結(jié)尾要唱的輕快一些。 四 引導(dǎo)學生總

3、結(jié)： 五 邊唱歌曲，邊踏腳、拍手，感受三拍子的韻律。 六 教師總結(jié)，學生聽音樂出教室。 第二課時 教學重點：聽音填空 欣賞 杜鵑圓舞曲 一 組織教學 1 復(fù)習第一課時歌曲《春來了》 2 進一步指導(dǎo)學生處理好歌曲。用正確的方法演唱。 二 聽音填空：(P2歌譜) 1 教師彈琴學生聽音，把聽到的音填入括號中。 2 唱一唱這一條旋律，并注意拍子的韻律。 三 八孔豎笛《勇敢的鄂倫春》 1 學唱第3頁歌譜。注意唱譜時兩個聲部的和諧。 2 分聲部吹奏練習。 3 兩個聲部的合奏練習。 {注意：第二聲部進入要及時、準確，演奏中不要受第一聲部的影響。} 演奏時，注意運舌的力度、

4、速度，區(qū)分節(jié)拍重音與其它音的不同舌位。 四 欣賞《兩只老虎》 1 介紹樂曲的大致內(nèi)容： 2 指導(dǎo)學生將富有想象力的旋律唱一唱， 啟發(fā)學生說一說聯(lián)想到的場面。 3 初聽全曲辯別所用樂器（嗩吶） 4 嗩吶音色高亢明亮常用于合奏、獨奏，也用于戲曲歌舞伴奏。 5 聆聽音樂，細心體會閱曲的內(nèi)容。 五 教師總結(jié)所學內(nèi)容，布置豎笛練習，聽音樂出教室。 附送： 2019年(春)一年級音樂下冊 第七單元《小小的船》教案 蘇少版 教學內(nèi)容： 1、唱歌《小小的船》。 2、聽賞《月亮姐姐快下來》。 教學目標： 1、用自然優(yōu)美的聲音有表情的演唱《小小的船》，感受三拍

5、子的韻律。 2、初步感受歌曲《月亮姐姐快下來》中齊唱、輪唱的不同演唱效果。 教學重點： 能夠有感情地演唱歌曲《小小的船》，感受三拍子的強弱規(guī)律，體會歌曲的意境美。 教學難點： 通過欣賞歌曲《月亮姐姐快下來》，使學生初步感受齊唱，輪唱的不同演唱效果。 教學準備： 多媒體課件、電子琴 教學過程： 一、創(chuàng)設(shè)情境，導(dǎo)入新課 1、談話：（出示幻燈片），同學們，請你們看一看大屏幕，看到了什么？ 彎彎的月亮像什么？（隨機板書：小小的船） 2、導(dǎo)入：這節(jié)課就讓我們乘坐小小的船在音樂的海洋里盡情地游玩吧。 二、學習新課 1、歌曲《小小的船》 （1）、按節(jié)奏打讀歌詞： （出示幻燈片

6、）誰來讀一讀《小小的船》這首兒歌？我們來齊讀一遍吧。 再聽老師讀一遍，（出示幻燈片）注意聽老師讀的和剛才有什么不一樣。（老師有節(jié)奏地讀） 請大家像老師這樣讀一讀。 （2）、引出歌曲： 這是語文課本中的一首兒歌，大家喜歡嗎？現(xiàn)在我們?yōu)檫@首兒歌配上優(yōu)美的旋律，它就會變成一首動聽的歌曲，想不想聽？ （3）、課件播放歌曲，初聽歌曲，體會三拍子歌曲的韻律，感受歌曲的意境美。 問：聽了這首歌你有什么感受？ （4）、復(fù)聽歌曲，指導(dǎo)學生隨歌曲做拍手、拍肩或拍腿動作，感受歌曲的節(jié)奏。 （5）、用聽唱法學唱歌曲： 教師彈琴，學生先小聲跟唱歌曲； 再跟著錄音輕聲演唱。 （6）、用自然優(yōu)美的聲音

7、有表情地唱一唱這首歌，并且加上適當?shù)穆蓜印? 2、聽賞《月亮姐姐快下來》 （1）、談話：在茫茫的宇宙中，月亮是地球最親密的朋友，從古到今，人們創(chuàng)作了許多關(guān)于月亮的詩歌、傳說和故事，誰來說給大家聽聽？ （2）、初聽歌曲，（出示幻燈片）引導(dǎo)學生感受優(yōu)美抒情的情緒。 （3）、復(fù)聽歌曲，讓學生進一步感受歌曲的意境，理解歌詞內(nèi)容。 問：歌曲中唱到了什么？ （4）、再聽歌曲，初步認識齊唱和輪唱。問：你能聽出歌曲在演唱前后有什么不同嗎？ （5）、介紹齊唱和輪唱：齊唱和輪唱是兩種不同的演唱形式，聽起來效果也是不一樣的。 （6）、辨別齊唱和輪唱，讓學生聽到齊唱時舉一只手，聽到輪唱時舉兩只手。 三

8、、鞏固： （出示幻燈片）請同學們觀看大屏幕的美麗畫面，跟著錄音把《小小的船》這首歌唱一遍。 四、拓展： 1、談話：月亮是美麗的，宇宙中還有許許多多美麗的星球，月亮在宇宙中什么樣呢，（播放幻燈片并介紹），到目前為止，地球是宇宙中唯一一個可以供我們?nèi)祟惥幼〉男乔颍茖W家正在努力尋找適合人類居住的其他星球，大家看（播放幻燈片，教師隨機講解） 2、提出希望：宇宙多美啊，希望同學們努力學習，長大能成為國家的有用人才，老師相信在你們的努力下，一定能發(fā)現(xiàn)更多的有關(guān)月亮和宇宙的奧秘！ 3、下課：最后讓我們坐著小小的船走出教室吧！ 《小小的船》說課材料 1、說教材 這節(jié)課

9、是義務(wù)教育課程標準實驗教科書小學一年級下冊第八單元第一課時的內(nèi)容?！缎⌒〉拇愤@首歌由四個樂句組成，旋律舒展優(yōu)美，形象地描繪了小船在宇宙中蕩漾的畫面；歌曲《月亮姐姐快下來》是一首速度較慢、節(jié)奏自由、抒情優(yōu)美的兒童歌曲，前半部分齊唱，后半部分輪唱。這兩首歌都表現(xiàn)了孩子們充滿幻想，熱愛大自然的美好情趣。 2、說教學目標 因為《小小的船》這首歌中的歌詞學生在一年級上冊語文課本中已經(jīng)學過，所以它的教學目標主要是讓學生會用自然優(yōu)美的聲音演唱，感受三拍子的強弱規(guī)律是教學的重點?！对铝两憬憧煜聛怼肥且皇茁犢p歌曲，除了要體會三拍子的強弱規(guī)律以外，還要初步感受歌曲中齊唱、輪唱的不同效果。 3、說教學過程 由于以前學過三拍子的歌曲，所以在學唱這首歌是不會花費很長的時間，只是在打讀歌詞和做律動時要占用較長的時間，如果時間充裕的話應(yīng)讓唱得好的同學到前面表演給大家看，這樣可以讓其他同學學習他們的表情。在引入聽賞歌曲《月亮姐姐快下來》時，讓學生交流有關(guān)月亮的詩歌、故事等，可以拓展他們的視野，教學過程中，通過幾次的聆聽進一步感受三拍子歌曲的特點，并初步感受齊唱、輪唱的不同演唱效果。