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1、學(xué)習(xí)內(nèi)容：第1課 繁盛一時的隋朝 教學(xué)設(shè)計 (收獲) A. ①建立隋朝②滅亡陳朝③開通運河 B. ①滅亡陳朝②建立隋朝③開通運河
C. ①開通運河②建立隋朝③滅亡陳朝 D. ①建立隋朝②開通運河③滅亡陳朝
（ ）3、隋文帝統(tǒng)治時期出現(xiàn)的社會繁榮景象被史學(xué)界稱為
A.開皇之治 B.文景之治 C.貞觀之治 D.開元盛世
（ ）4、隋朝大運河是古代世界最長的運河。其中連接今天淮河與長江的一段叫
A.永濟渠 B.邗溝 C.通濟渠 D.江南河
（ ）5、唐朝詩人皮日休曾說：“大運河北通涿郡之漁商，南運江都之轉(zhuǎn)輸，其為
2、利也博哉?！?
由此可看出隋朝大運河的意義是
A.鞏固隋朝的統(tǒng)治 B.利于中外經(jīng)濟的交流 C.促進南北經(jīng)濟交流 D.實現(xiàn)大一統(tǒng)
（ ）6、古人評論隋朝大運河說：“天下轉(zhuǎn)漕，仰此一渠?！敝傅氖谴筮\河的主要動能為
A.灌溉 B.泄洪 C.運輸 D.飲水
（ ）7、隋朝末年，家住余杭的一位商人想通過最便捷方式去洛陽，他選擇的出行方式是
A.乘汽車 B.坐轎子 C.乘船 D.坐火車
（ ）8、據(jù)華夏經(jīng)緯網(wǎng)報道：2020年5月25日，由全國政協(xié)組織的京杭大運河保護與申報世界遺產(chǎn)討論會在杭州圓滿落幕。杭州是隋朝大運河的最南
3、端，隋朝時杭州稱
A.涿郡 B.洛陽 C.余杭 D.臨安
四、拓展延伸：（運用知識處理現(xiàn)實問題）（7分鐘）
材料一 千里長河一旦開，亡隋波浪九天來。錦帆未落干戈起，惆悵龍舟更不回。-- 胡曾
材料二 汴水通淮利最多，生人為害亦相和。東南四十三州地，取盡膏脂是此河。-- 李敬方
材料三 盡道隋亡為此河，至今千里賴通波。若無水殿龍舟事，共禹論功不較多。-- 皮日休
請回答：1、材料二中“此河”指什么？開通“此河”的目的是什么？
2、除此河外，請你寫出兩個古代著名工程。
3
4、、材料一、二、三中三位詩人各自的觀點是什么？
4、你支持哪一觀點，試敘述理由。
5、如果沒有隋煬帝，會有別人決定開鑿大運河嗎？
學(xué)習(xí)目標(biāo)：認識①隋朝的統(tǒng)一、②經(jīng)濟的繁榮、③運河的開通為唐朝的強盛奠定了基礎(chǔ)
重點：認識大運河的開通及其作用 難點：感受和理解隋初經(jīng)濟的繁榮
一、 自主學(xué)習(xí)：認真閱讀教材2—5頁內(nèi)容，并用 、 、△等符號勾劃你的收獲，然后完成下列知識結(jié)構(gòu)（相信自己是最棒的?。。。?
建立：時間： 都城： 開國皇帝：
繁榮一時的隋朝
繁榮
原
5、因：1、國家統(tǒng)一： 年，隋滅陳，重新統(tǒng)一南北。： 2、隋文帝勵精圖治：
表現(xiàn)：1、人民負擔(dān) 2、社會 3、人口大幅度
大運河的開通
目的：加強 ，鞏固
規(guī)模 以 為中心，北達 ，南至 ，全長 公里
分為 、 、 、
6、 四段
連接 五大河流
意義：大大促進了 ，對我國以后 發(fā)展有重大意義
二、 小組學(xué)習(xí)：（合作探究，共同進步）
聯(lián)系南北朝歷史的特點，想想為什么在經(jīng)歷了魏晉南北朝的大分裂后，隋朝能實現(xiàn)重新統(tǒng)一？
7、
三、展示反饋：（人人講解、我最棒）
（ ）1、隋朝時我國歷史上一個繼往開來的朝代，它的建立者是
8、 A.楊堅 B.李世民 C.武則天 D.朱元璋
（ ）2、下圖是隋朝重大歷史事件的時間軸，圖中的①②③代表相關(guān)的歷史事件，按事件發(fā)生的先后順序排列，正確的選項是
① ② ③ 隋朝滅亡
＋ ＋ ＋ ＋
581年 589年 605年 618年
教學(xué)反思 （疑惑）
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七年級歷史下冊 第1課 繁盛一時的隋朝學(xué)案 人教新課標(biāo)版
