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1、第19課 明清小說
一、課堂目標：1、了解四大名著的內(nèi)容和明清小說繁盛的原因。
2、記住中國古典四大名著的名稱、作者及朝代。
3、了解四大名著的影響。
重點：四大名著
難點:為什么商品經(jīng)濟的發(fā)展會推動小說的發(fā)展
二、學習流程：【自主學習】（一）課前預(yù)習：復習提問“詩仙”“詩圣”分別是指誰？白居易的代表作是什么？宋詞的代表人物有哪些？
（二）合作學習：快速閱讀課文，找出明清重要小說的名稱及作者的名字，了解這些作品的內(nèi)容。
【課堂展示】：
一、小說在明清繁盛的原因：
①物質(zhì)基礎(chǔ)：___________的發(fā)展，使社會生活極度豐富多彩，為小說創(chuàng)作的繁榮
2、提供了廣泛的素材。
②日益壯大的___________，市民對通俗文學作品的需求量也隨之增大。明清時代人們贊美小說、推崇小說，社會輿論營造了良好的氛圍，也推動了小說的發(fā)展。
③有利條件：___________的空前發(fā)達，為大量通俗讀物的廣泛流傳提供了有利條件。
二、.明清小說：
朝代
書名
作者
主要內(nèi)容
典型人物
典型故
事名稱
成就
明
代
“
三
大
奇
書
”
以魏蜀吳三國斗爭為中心，曹劉矛盾為主線，描繪了三國大規(guī)模的政治軍事斗爭。
長篇歷史小說
以北宋宋江起義為題材，描繪了梁山108位好漢起義的曲折發(fā)展過
3、程。
根據(jù)玄奘西行為原型，塑造了唐僧等師徒四人不畏艱辛西天拜取佛經(jīng)的故事。
清代
小說
以賈府盛衰為主線，賈寶玉、林黛玉愛情為核心，描寫封建社會末期的社會生活。
我國成就最高的古典長篇小說。
【信息反饋】：
1、“中國古代四大名著”連線：
羅貫中 《紅樓夢》 浪漫主義長篇神話小說
清代 曹雪芹 《水滸傳》 中國最優(yōu)秀的古典小說
施耐庵 《西游記》 長篇歷史小說
明代 吳承恩 《三國演義》 長篇英雄傳奇小說
2、“滿紙荒唐言，一把辛酸淚。都云作者癡，誰解其中味。”此段文字出自哪部小說？作者是誰？
3、為適應(yīng)商品經(jīng)濟發(fā)展后壯大的 階層文化生活的需要，小說在 代繁榮起來。《 》、《 》、《 》是其中的典型代表，并稱明代“三大奇書”。
4、課后學習測評
小結(jié)：
心得：
四川省崇州市白頭中學七年級歷史下冊 第九學習主題 第19課 明清小說導學案 （無答案） 川教版
