2019-2020學年高中數(shù)學 第2章 解析幾何初步 2-2-3-2 圓與圓的位置關系學案 北師大版必修2

上傳人:彩*** 文檔編號:107015174 上傳時間:2022-06-14 格式:DOCX 頁數(shù):12 大?。?.49MB
收藏 版權申訴 舉報 下載
2019-2020學年高中數(shù)學 第2章 解析幾何初步 2-2-3-2 圓與圓的位置關系學案 北師大版必修2_第1頁
第1頁 / 共12頁
2019-2020學年高中數(shù)學 第2章 解析幾何初步 2-2-3-2 圓與圓的位置關系學案 北師大版必修2_第2頁
第2頁 / 共12頁
2019-2020學年高中數(shù)學 第2章 解析幾何初步 2-2-3-2 圓與圓的位置關系學案 北師大版必修2_第3頁
第3頁 / 共12頁

下載文檔到電腦,查找使用更方便

22 積分

下載資源

還剩頁未讀,繼續(xù)閱讀

資源描述:

《2019-2020學年高中數(shù)學 第2章 解析幾何初步 2-2-3-2 圓與圓的位置關系學案 北師大版必修2》由會員分享,可在線閱讀,更多相關《2019-2020學年高中數(shù)學 第2章 解析幾何初步 2-2-3-2 圓與圓的位置關系學案 北師大版必修2(12頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、二 圓與圓的位置關系 圓與圓位置關系的判定 (1)幾何法:若兩圓的半徑分別為r1、r2,兩圓的圓心距為d,則兩圓的位置關系的判斷方法如下: (2)代數(shù)法:通過兩圓方程組成方程組的公共解的個數(shù)進行判斷. 一元二次方程 判斷正誤(正確的打“√”,錯誤的打“×”) (1)兩圓無公共點,則兩圓相離.(  ) (2)兩圓有且只有一個公共點,則兩圓內(nèi)切和外切.(  ) (3)設兩圓的圓心距為l,兩圓半徑長分別為r1,r2,則當|r1-r2|<l<r1+r2時,兩圓相交.(  ) (4)兩圓外切時,有三條公切線:兩條外公切線,一條內(nèi)公切線.(  ) [答案] (1)× (2)

2、√ (3)√ (4)√ 題型一兩圓位置關系的判定 【典例1】 a為何值時,兩圓C1:x2+y2-2ax+4y+a2-5=0和C2:x2+y2+2x-2ay+a2-3=0 (1)外切; (2)相交; (3)相離. [思路導引] 利用圓心距與兩圓半徑之和、半徑之差的關系判定這兩圓的位置關系. [解] 將兩圓方程寫成標準方程, C1:(x-a)2+(y+2)2=9, C2:(x+1)2+(y-a)2=4. ∴兩圓的圓心和半徑分別為C1(a,-2),r1=3,C2(-1,a),r2=2. 設兩圓的圓心距為d, 則d2=(a+1)2+(-2-a)2=2a2+6a+

3、5. (1)當d=5,即2a2+6a+5=25時,兩圓外切,此時a=-5或a=2. (2)當15,即2a2+6a+5>25時,兩圓相離,此時a>2或a<-5. (1)判斷兩圓的位置關系或利用兩圓的位置關系求參數(shù)的取值范圍有以下幾個步驟: ①化成圓的標準方程,寫出圓心和半徑. ②計算兩圓圓心的距離d. ③通過d,r1+r2,|r1-r2|的關系來判斷兩圓的位置關系或求參數(shù)的范圍,必要時可借助于圖形,數(shù)形結合. (2)應用幾何法判定兩圓的位置關系或求字母參數(shù)的范圍是

4、非常簡單清晰的,要理清圓心距與兩圓半徑的關系.                     [針對訓練1] (1)圓x2+y2-2y=0與圓(x-4)2+(y+2)2=4的位置關系是(  ) A.相離 B.相交 C.外切 D.內(nèi)切 (2)已知0r1+r2=1+2, ∴兩圓相離. (2)兩圓的

5、圓心分別為(0,0),(1,-1), 半徑分別為r,, 兩圓心距d==, ∵0

6、心為(-1,-1),半徑r2=. 又∵|C1C2|=2,r1+r2=5+,r1-r2=5-, ∴r1-r2<|C1C2|<r1+r2,∴兩圓相交. (2)將兩圓方程相減,得公共弦所在直線方程為x-2y+4=0. (3)解法一:由(2)知圓C1的圓心(1,-5)到直線x-2y+4=0的距離 d==3, ∴公共弦長l=2=2=2. 解法二:設兩圓相交于點A,B,則A,B兩點滿足方程組 解得或即A(-4,0),B(0,2). 所以|AB|==2, 即公共弦長為2. (1)兩圓相交時,公共弦所在的直線方程的求法 若圓C1:x2+y2+D1x+E1y+F1=0與圓C2

7、:x2+y2+D2x+E2y+F2=0相交,則兩圓公共弦所在直線的方程為(D1-D2)x+(E1-E2)y+F1-F2=0. (2)公共弦長的求法 ①代數(shù)法:將兩圓的方程聯(lián)立,解出交點坐標,利用兩點間的距離公式求出弦長. ②幾何法:求出公共弦所在直線的方程,利用圓的半徑、半弦長、弦心距構成的直角三角形,根據(jù)勾股定理求解. [針對訓練2] 已知圓C1:x2+y2+2x-6y+1=0,圓C2:x2+y2-4x+2y-11=0,求兩圓的公共弦所在的直線方程及公共弦長. [解] 設兩圓交點為A(x1,y1),B(x2,y2),則A,B兩點坐標是方程組的解, ①-②得:3x-4y+6=0

8、. ∵A,B兩點坐標都滿足此方程, ∴3x-4y+6=0即為兩圓公共弦所在的直線方程. 易知圓C1的圓心(-1,3),半徑r1=3. 又C1到直線AB的距離為d==. ∴|AB|=2=2 =. 即兩圓的公共弦長為. 題型三兩圓相切問題 【典例3】 已知圓C與圓C1:x2+y2-2x=0相外切,并且與直線x+y=0相切于點A(3,-),求圓C的方程. [思路導引] 利用圓C與圓C1及直線x+y=0相切于點A(3,-)的幾何關系轉化為代數(shù)關系,用待定系數(shù)法求圓C的方程. [解] 設圓C的方程為(x-a)2+(y-b)2=r2(r>0), 因為圓C與圓C1:x2+y2-2x=0

9、相外切, 所以=r+1.① 又因為圓C與直線x+y=0相切于A(3,-), 所以=r,② =.③ 由①②③解得或 故圓C的方程為(x-4)2+y2=4或x2+(y+4)2=36.  處理兩圓相切問題的兩個步驟 [針對訓練3] 求與圓C:(x-2)2+(y+1)2=4相切于點A(4,-1)且半徑為1的圓的方程. [解] 因已知圓C:(x-2)2+(y+1)2=4的圓心C(2,-1). 設所求圓B的圓心為B(a,b),由切點為A(4,-1),則點C,A,B共線. 則b=-1,又因|AB|=1, 可得a=5或3, 即所求圓B的圓心B(5,-1)或(3,-1)

10、, 故圓B的方程為(x-5)2+(y+1)2=1 或(x-3)2+(y+1)2=1. 1.圓x2+y2-2x=0與圓x2+y2+4y=0的位置關系是(  ) A.相離 B.外切 C.相交 D.內(nèi)切 [答案] C 2.若圓C1:(x+2)2+(y-m)2=9與圓C2:(x-m)2+(y+1)2=4外切,則m的值為(  ) A.2 B.-5 C.2或-5 D.不確定 [解析] 兩圓的圓心坐標分別為(-2,m),(m,-1), 兩圓的半徑分別為3,2, 由題意得=3+2, 解得m=2或-5. [答案] C 3.設r>0,圓(x-1)2+(y+3)2=r2與圓

11、x2+y2=16的位置關系不可能是(  ) A.內(nèi)切 B.相交 C.內(nèi)切或內(nèi)含 D.外切或相離 [解析] 兩圓的圓心距為d==,兩圓的半徑之和為r+4,因為<r+4, 所以兩圓不可能外切或相離,故選D. [答案] D 4.若圓x2+y2-2x+F=0和圓x2+y2+2x+Ey-4=0的公共弦所在的直線方程是x-y+1=0,則(  ) A.E=-4,F(xiàn)=8 B.E=4,F(xiàn)=-8 C.E=-4,F(xiàn)=-8 D.E=4,F(xiàn)=8 [解析]  ①-②可得4x+Ey-F-4=0, 即x+y-=0, 由兩圓的公共弦所在的直線方程為x-y+1=0, 得解得 [答案] C 圓

12、系方程及應用 已知圓C1:x2+y2+D1x+E1y+F1=0與圓C2:x2+y2+D2x+E2y+F2=0有兩個交點,則對于方程(x2+y2+D1x+E1y+F1)+λ(x2+y2+D2x+E2y+F2)=0來說,當λ=0時,它表示圓C1;λ=-1時,它表示兩圓公共弦所在的直線方程.求經(jīng)過這兩個圓公共點的圓的方程時,也可設為:(x2+y2+D1x+E1y+F1)+λ(x2+y2+D2x+E2y+F2)=0. 【示例】 求圓心在直線x-y-4=0上,且過兩圓x2+y2-4x-6=0和x2+y2-4y-6=0的交點的圓的方程. [思路分析] 解法一:可以用過兩圓交點的圓系方程求出圓心,代入

13、直線,即可確定方程.解法二:求兩圓的公共弦的垂直平分線,一定過圓心,兩直線聯(lián)立求圓心坐標,然后求半徑. [解] 解法一:設經(jīng)過兩圓交點的圓系方程為 x2+y2-4x-6+λ(x2+y2-4y-6)=0(λ≠-1), 即x2+y2-x-y-6=0, 所以圓心坐標為. 又圓心在直線x-y-4=0上,所以--4=0, 即λ=-. 所以所求圓的方程為x2+y2-6x+2y-6=0. 解法二:由 得兩圓公共弦所在直線的方程為y=x. 由解得 所以兩圓x2+y2-4x-6=0和x2+y2-4y-6=0的交點坐標分別為A(-1,-1),B(3,3), 線段AB的垂直平分線所在的直線方

14、程為y-1=-(x-1). 由得 即所求圓的圓心為(3,-1), 半徑為=4. 所以所求圓的方程為(x-3)2+(y+1)2=16. [題后反思] 當經(jīng)過兩圓的交點時,圓的方程可設為(x2+y2+D1x+E1y+F1)+λ(x2+y2+D2x+E2y+F2)=0,然后用待定系數(shù)法求出λ即可. [針對訓練] 求過兩圓C1:x2+y2-4x+2y+1=0與C2:x2+y2-6x=0的交點且過點(2,-2)的圓的方程. [解] 設過兩圓C1:x2+y2-4x+2y+1=0與C2:x2+y2-6x=0的交點的圓系方程為x2+y2-4x+2y+1+λ(x2+y2-6x)=0, 即(1+λ

15、)x2+(1+λ)y2-(4+6λ)x+2y+1=0. 把(2,-2)代入,得4(1+λ)+4(1+λ)-2(4+6λ)-4+1=0,解得λ=-. ∴圓的方程為x2+y2+2x+8y+4=0. 課后作業(yè)(二十六) (時間45分鐘) 學業(yè)水平合格練(時間20分鐘) 1.兩圓x2+y2-1=0和x2+y2-4x+2y-4=0的位置關系是(  ) A.內(nèi)切 B.相交 C.外切 D.相離 [解析] 圓x2+y2-1=0的圓心為C1(0,0),半徑為r1=1,圓x2+y2-4x+2y-4=0的圓心為C2(2,-1),半徑為r2=3,兩圓的圓心距為d=|C1C2|==,又r2-r1=2,

16、r1+r2=4,所以r2-r1

17、D. [答案] C 4.半徑為6的圓與x軸相切,且與圓x2+(y-3)2=1內(nèi)切,則此圓的方程是(  ) A.(x-4)2+(y-6)2=6 B.(x+4)2+(y-6)2=6或(x-4)2+(y-6)2=6 C.(x-4)2+(y-6)2=36 D.(x+4)2+(y-6)2=36或(x-4)2+(y-6)2=36 [解析] 由題意可設圓的方程為(x-a)2+(y-6)2=36,由題意,得=5,所以a2=16,所以a=±4. [答案] D 5.設兩圓C1、C2都和兩坐標軸相切,且都過點(4,1),則兩圓心的距離|C1C2|=(  ) A.4 B.4 C.8 D.8

18、 [解析] 因為兩圓與兩坐標軸都相切,且都經(jīng)過點(4,1), 所以兩圓圓心均在第一象限且橫、縱坐標相等. 設兩圓的圓心分別為(a,a),(b,b), 則有(4-a)2+(1-a)2=a2,(4-b)2+(1-b)2=b2, 即a,b為方程(4-x)2+(1-x)2=x2的兩個根,整理得x2-10x+17=0. 所以a+b=10,ab=17, 所以(a-b)2=(a+b)2-4ab=100-4×17=32. 所以|C1C2|===8. [答案] C 6.已知以C(4,-3)為圓心的圓與圓O:x2+y2=1相切,則圓C的方程是__________________. [解析] 設

19、圓C的半徑為r, 圓心距為d==5, 當圓C與圓O外切時,r+1=5,r=4, 當圓C與圓O內(nèi)切時,r-1=5,r=6, ∴圓的方程為(x-4)2+(y+3)2=16 或(x-4)2+(y+3)3=36. [答案] (x-4)2+(y+3)2=16或(x-4)2+(y+3)2=36 7.若圓x2+y2=4與圓x2+y2+2ay-6=0(a>0)的公共弦長為2,則a=________. [解析] 將兩圓的方程相減,得公共弦所在的直線方程為y=,圓心(0,0)到直線的距離為d===1,所以a=1. [答案] 1 8.經(jīng)過直線x+y+1=0與圓x2+y2=2的交點,且過點(1,2

20、)的圓的方程為________________. [解析] 由已知可設所求圓的方程為x2+y2-2+λ(x+y+1)=0,將(1,2)代入,可得λ=-,故所求圓的方程為x2+y2-x-y-=0. [答案] x2+y2-x-y-=0 9.求過點A(0,6)且與圓C:x2+y2+10x+10y=0切于原點的圓的方程. [解] 設所求圓的方程為(x-a)2+(y-b)2=r2, 則 由①②③得∴(x-3)2+(y-3)2=18. 10.求圓心為(2,1)且與已知圓x2+y2-3x=0的公共弦所在直線經(jīng)過點(5,-2)的圓的方程. [解] 設所求圓的方程為(x-2)2+(y-1)2=r

21、2, 即x2+y2-4x-2y+5-r2=0,① 已知圓的方程為x2+y2-3x=0,② ②-①得公共弦所在直線的方程為x+2y-5+r2=0,又此直線經(jīng)過點(5,-2),所以5-4-5+r2=0,所以r2=4,故所求圓的方程為(x-2)2+(y-1)2=4. 應試能力等級練(時間25分鐘) 11.已知集合M={(x,y)|y=,y≠0},n={(x,y)|y=x+b},若M∩N≠?,則實數(shù)b的取值范圍是(  ) A.[-3 ,3 ] B.[-3,3] C.(-3,3 ] D.[-3 ,3) [解析] 由M∩N≠?,知直線y=x+b與半圓x2+y2=9(y>0)相交,所以畫

22、圖(圖略)可知-3

23、圓圓心為P(x,y).因為動圓過定點A,所以|PA|即為動圓半徑.當動圓P與⊙O外切時,|PO|=|PA|+2. 當動圓P與⊙O內(nèi)切時,|PO|=|PA|-2. 綜合這兩種情況,得||PO|-|PA||=2, 即|-|=2,化簡可得(x-2)2-=1. [答案] (x-2)2-=1 14.點M在圓心為C1的方程x2+y2+6x-2y+1=0上,點N在圓心為C2的方程x2+y2+2x+4y+1=0上,求|MN|的最大值. [解] 把圓的方程都化成標準形式,得(x+3)2+(y-1)2=9,(x+1)2+(y+2)2=4. C1的坐標是(-3,1),半徑長是3;C2的坐標是(-1,-

24、2),半徑長是2.所以, |C1C2|==. 因此,|MN|的最大值是+5. 15.已知點P(-2,-3)和以點Q為圓心的圓(x-4)2+(y-2)2=9. (1)畫出以PQ為直徑,Q′為圓心的圓,再求出它的方程; (2)作出以Q為圓心的圓和以Q′為圓心的圓的兩個交點A,B.直線PA,PB是以Q為圓心的圓的切線嗎?為什么? (3)求直線AB的方程. [解] (1)∵已知圓的方程為(x-4)2+(y-2)2=32, ∴Q(4,2). PQ中點為Q′,半徑為r==, 故以Q′為圓心的圓的方程為 (x-1)2+2=.圓如圖所示. (2)∵PQ是圓Q′的直徑,∴PA⊥AQ(如圖所示) ∴PA是⊙Q的切線,同理PB也是⊙Q的切線. (3)將⊙Q與⊙Q′方程相減,得6x+5y-25=0. 此即為直線AB的方程. 12

展開閱讀全文
溫馨提示:
1: 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
2: 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
3.本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
5. 裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
6. 下載文件中如有侵權或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

相關資源

更多
正為您匹配相似的精品文檔
關于我們 - 網(wǎng)站聲明 - 網(wǎng)站地圖 - 資源地圖 - 友情鏈接 - 網(wǎng)站客服 - 聯(lián)系我們

copyright@ 2023-2025  zhuangpeitu.com 裝配圖網(wǎng)版權所有   聯(lián)系電話:18123376007

備案號:ICP2024067431-1 川公網(wǎng)安備51140202000466號


本站為文檔C2C交易模式,即用戶上傳的文檔直接被用戶下載,本站只是中間服務平臺,本站所有文檔下載所得的收益歸上傳人(含作者)所有。裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對上載內(nèi)容本身不做任何修改或編輯。若文檔所含內(nèi)容侵犯了您的版權或隱私,請立即通知裝配圖網(wǎng),我們立即給予刪除!