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1、
第6講 常見的酸和堿
命題點1 常見的酸(8年8考)
1.(2016·河北)如圖所示的四個圖象,分別對應四種過程,其中不正確的是(A)
A.①濃硫酸長久露置在空氣中
B.②一氧化碳還原一定質(zhì)量的氧化鐵
C.③過氧化氫溶液在二氧化錳作用下分解
D.④等質(zhì)量碳酸鈣分別與等體積、等質(zhì)量分數(shù)的稀鹽酸(足量)反應
2.(2014·河北)分析推理是化學學習中常用的思維方法。下列分析推理正確的是(B)
A.濃硫酸具有吸水性,所以濃鹽酸也具有吸水性
B.O2和O3的分子構(gòu)成不同,所以它們的化學性質(zhì)不同
C.離子是帶電荷的微粒,所以帶電荷的微粒一定是離子
D.酸雨的pH
2、小于7,所以pH小于7的雨水一定是酸雨
命題點2 常見的堿(8年8考)
3.(2015·河北)根據(jù)下圖所示的實驗回答問題:
(1)該實驗驗證了氫氧化鈣具有__溶液呈堿性__、__能與稀鹽酸反應__的化學性質(zhì)。
重難點1 酸的化學性質(zhì)
(2018·北京)進行如下微型實驗,研究物質(zhì)的性質(zhì)。
(1)能產(chǎn)生氣泡的是__BD__(填序號)。
(2)能證明C中發(fā)生反應的現(xiàn)象是__溶液由紅色變?yōu)闊o色__。
(3)有一只燒杯中的物質(zhì)不與稀鹽酸反應,原因是____在金屬活動性順序中,銅排在氫的后面,不能置換出鹽酸里的氫____。
下列有關(guān)酸的說法正確的是__CDE__(填字母
3、)。
A.能使紫色石蕊試液變紅色的一定是酸
B.稀硫酸遇紫色的石蕊試液變紅色
C.使無色酚酞試液不變色的物質(zhì)不一定是酸性物質(zhì)
D.濃硫酸具有吸水性,濃鹽酸具有揮發(fā)性
E.硫酸和鹽酸溶液中都含有H+,因此它們的化學性質(zhì)相似
F.與稀硫酸反應生成氣體的一定是活潑金屬
G.Fe、Fe2O3都能與稀鹽酸反應,都屬于置換反應
重難點2 堿的化學性質(zhì)
下列有關(guān)堿的說法正確的是(B)
A.氫氧化鈉暴露在空氣中不易變質(zhì)
B.可用消石灰改良酸性土壤
C.Ca(OH)2、NaOH都能與CO2反應,都能用來檢驗CO2
D.向硫酸銅溶液中滴加氫氧化鈉溶液,有白色沉淀生成
(2018·長
4、春)為驗證Ba(OH)2的化學性質(zhì)做了如圖所示的四個實驗:
(1)實驗一中能夠觀察到的明顯現(xiàn)象是__溶液由無色變?yōu)榧t色__;
(2)實驗二、三驗證了Ba(OH)2能和某些__鹽__(填物質(zhì)類別)發(fā)生化學反應;
(3)實驗四中發(fā)生反應的化學方程式為__Ba(OH)2+__2HCl===BaCl2+__2H2O____。
實驗突破 探究酸、堿的化學性質(zhì)
(2018·齊齊哈爾)為探究鹽酸的化學性質(zhì),某化學小組做了如下實驗:
(1)A試管中的實驗現(xiàn)象為__溶液由紫色變?yōu)榧t色__,C試管中所發(fā)生反應的化學方程式為__Fe2O3+6HCl===2FeCl3+3H2O__。
5、(2)將反應后D、E試管中的廢液倒入一個潔凈的燒杯中,觀察到燒杯中先有氣泡產(chǎn)生,后有白色沉淀出現(xiàn)。將燒杯中的混合物過濾,得到白色沉淀和無色濾液。同學們對濾液中溶質(zhì)的成分進行探究。
【提出問題】濾液中溶質(zhì)的成分是什么?
【作出猜想】猜想一:NaCl 猜想二:NaCl和CaCl2
猜想三:__NaCl和Na2CO3__ 猜想四:NaCl、Ca(OH)2和HCl
【進行討論】經(jīng)過討論,同學們一致認為猜想__四__是錯誤的。
【設計實驗】請完成實驗報告。
實驗步驟
實驗現(xiàn)象
實驗結(jié)論
取少量濾液于試管中,滴加適量的碳酸鈉溶液
__無明顯變化__
猜想二不成立
取少量濾液于
6、試管中,滴加__稀鹽酸__(填名稱)
__產(chǎn)生氣泡__
猜想三成立
【遷移拓展】稀鹽酸、稀硫酸有一些相似的化學性質(zhì),是因為在不同的酸溶液中都含有__氫離子__。
(3)寫出試管B中發(fā)生反應的化學方程式:__Fe+2HCl===FeCl2+H2↑__。
(4)請說出鑒別稀鹽酸和石灰水的至少六種方法或所需試劑(不用寫實驗操作及現(xiàn)象):
①__紫色石蕊溶液__;②__無色酚酞溶液__;③__氧化銅或氧化鐵__;④__氫氧化銅或氫氧化鎂__;⑤__活潑金屬,如鋅等__;⑥__碳酸鹽,如碳酸鈣、碳酸鈉等(或通入CO2;硫酸銅溶液;測pH等)__。
一、選擇題
1.(2
7、018·蘇州)下列關(guān)于濃硫酸的說法正確的是(B)
A.易揮發(fā) B.有腐蝕性
C.無吸水性 D.密度比水小
2.(2018·南京)下列物質(zhì)所對應的用途不正確的是 (C)
A.大理石——用作建筑材料
B.鈦合金——制造人造骨
C.氫氧化鈉——治療胃酸過多
D.熟石灰——改良酸性土壤
3.(2018·江西)下列“水”能使無色酚酞溶液變紅的是 (A)
A.氨水 B.汽水 C.冰水 D.糖水
4.(2018·石家莊二模)化學興趣小組的同學們在晚會上表演了節(jié)目:先用毛筆蘸取一種無色液體在一張白紙上書寫了“中國夢”三個字,然后將另一種無色液體噴灑在寫字處,白紙上立即出
8、現(xiàn)了紅色的“中國夢”。同學們所用的兩種無色液體可能是(B)
A.酚酞溶液、“雪碧”飲料
B.NaOH溶液、酚酞溶液
C.CuSO4溶液、NaOH溶液
D.紫色石蕊溶液、酚酞溶液
5.如圖所示裝置氣密性良好,試管中裝有稀鹽酸。向試管中加入某物質(zhì)后,U形管內(nèi)液面左低右高,該物質(zhì)是(A)
A.鋅粒
B.冰塊
C.銅塊
D.氯化鈉
6.(2017·邢臺一模)某植物的花瓣汁液呈紫色,將該花瓣的汁液分別滴加到不同溶液中的顏色變化見下表。據(jù)此判斷下列說法中正確的是(C)
溶液
白醋
NaCl
溶液
稀鹽酸
蒸餾水
KOH
溶液
NH4Cl
溶
9、液
花瓣汁
液顏色
紅色
紫色
紅色
紫色
綠色
紅色
A.該花瓣汁液不能作為酸堿指示劑
B.NH4Cl溶液的pH大于7
C.將該花瓣汁液滴入肥皂水中,溶液呈綠色,說明肥皂水呈堿性
D.將KOH溶液和蒸餾水混合后,再滴加該花瓣汁液,溶液會變成紅色
7.(易錯題)(2017·河南)下列溶液在空氣中敞口放置后,溶液質(zhì)量因發(fā)生化學反應而減小的是(A)
A.石灰水 B.濃硫酸
C.濃鹽酸 D.燒堿溶液
8.(2018·長沙)使用下列試劑能將氯化鈉、碳酸鈉、氯化鋇三種溶液鑒別出來的是(A)
A.稀硫酸 B.氯化鈉溶液
C.鐵片 D.氫氧化鈉溶液
9.
10、(2018·石家莊裕華區(qū)一模)在許多實驗中能看到明顯的現(xiàn)象,下列實驗現(xiàn)象描述正確的是 (B)
A.鐵銹與稀鹽酸反應溶液變成淺綠色
B.氫氧化鈉溶液中加入硫酸銅溶液,產(chǎn)生藍色沉淀
C.打開盛有濃鹽酸的試劑瓶的瓶蓋,瓶口出現(xiàn)白煙
D.將氧化銅加入稀硫酸中,產(chǎn)生氣泡同時溶液變藍色
10.(2018·成都) 如圖是物質(zhì)經(jīng)一步反應轉(zhuǎn)化的兩種途徑,相關(guān)說法正確的是 (C)
氫氧化鈉溶液+氧化物 ?、倭蛩徕c溶液 ②+化合物X
A.氧化物為SO2 B.X只能是硫酸
C.②可能有沉淀生成 D.①②屬于復分解反應
二、填空及簡答題
11.在日常生活里我們會遇到許多酸、堿、鹽,例如:
(
11、1)胃液里含有 __鹽酸____;
(2)食醋里含有 __醋酸____;
(3)作為建筑材料用的堿為 __氫氧化鈣____;
(4)中和胃酸的藥物為 __氫氧化鋁____;
(5)作為調(diào)味劑和防腐劑的鹽為 __氯化鈉____。
12.(2017·杭州中考改編)小金通過圖示裝置驗證CO2能與NaOH發(fā)生化學反應。推注射器活塞向充滿CO2的集氣瓶中注入過量20%的NaOH溶液,振蕩集氣瓶后打開止水夾。
(1)打開止水夾后觀察到的現(xiàn)象是__氯化鈣溶液流入左邊集氣瓶中,并且溶液變渾濁____。
(2)寫出實驗中涉及的任一化學反應的方程式
__2NaOH+CO2===Na2CO3+
12、H2O(或Na2CO3__+CaCl2===CaCO3↓+2NaCl)__。
(3)反應后將集氣瓶中混合物過濾,所得溶液中除CaCl2外,還存在的溶質(zhì)有__NaOH和NaCl____。
13.(2018·南寧)利用以下裝置對酸的化學性質(zhì)進行探究。
(1)標號①的儀器名稱是__試管____。
(2)實驗Ⅰ中,在點滴板的a、b穴中滴入酸溶液后,溶液變紅的是__a____(填“a”或“b”)。使用點滴板的優(yōu)點之一是__節(jié)約藥品(或方便觀察反應現(xiàn)象等,合理即可)__。
(3)實驗Ⅱ中,為了驗證石灰石中含有碳酸根離子,試劑X的名稱是__澄清石灰水__。
(4)實驗Ⅲ中,在儀器①、②中均可
13、觀察到的現(xiàn)象是__紅棕色固體逐漸消失____、__溶液逐漸變成黃色__。儀器②中發(fā)生反應的化學方程式是__Fe2O3+3H2SO4===Fe2(SO4)3+3H2O__。
三、實驗探究題
14.(2017·湘潭)某化學興趣小組為研究酸的化學性質(zhì),他們將一定量稀硫酸加入到盛有少量CuO的試管中,觀察到黑色粉末全部溶解,溶液呈__藍__色,該反應的化學方程式為__CuO+H2SO4===CuSO4+H2O__。為進一步確定反應后所得溶液中的溶質(zhì)成分,他們進行了以下實驗探究。
【提出猜想】
猜想一:__CuSO4__;
猜想二:H2SO4和CuSO4。
【資料查詢】CuSO4溶液呈弱酸性
14、,加入Zn粒時有極少量的氣體產(chǎn)生。
【實驗探究】為了驗證猜想,該興趣小組的同學設計了如下實驗方案。
方案一:取所得溶液少許于試管中,滴入石蕊試液,振蕩,若觀察到溶液顯紅色,則猜想二正確。
方案二:取所得溶液少許于另一支試管中,加入足量Zn粒,若觀察到產(chǎn)生大量氣體、__有紅色物質(zhì)生成__等現(xiàn)象,則猜想二正確。
【討論交流】
A.經(jīng)過討論,大家一致認為方案一是錯誤的,其理由是__CuSO4溶液呈弱酸性__。
B.要使由H2SO4和CuSO4組成的混合溶液中的溶質(zhì)只有CuSO4,可向其中加入過量的__ab__(填序號)。
a.CuO b.Cu(OH)2 c.Cu d.Cu(NO3)2
15、
【拓展探究】酸類物質(zhì)有很多相似的化學性質(zhì),但通過如圖所示酸的性質(zhì)實驗,我們可以認識到:雖然酸類物質(zhì)具有相似的化學性質(zhì),但由于不同的酸溶于水時電離出的__陰離子__不同,其性質(zhì)也存在差異。
四、計算應用題
15.(2017·長沙)將適量二氧化碳通入100 g氫氧化鈉溶液中,恰好完全反應后,得到108.8 g碳酸鈉溶液。請計算:
(1)參加反應的二氧化碳的質(zhì)量為__8.8__g;
(2)氫氧化鈉溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)。
解:設氫氧化鈉的質(zhì)量為x。
2NaOH+CO2===Na2CO3+H2O
80 44
x 8.8 g
= x=16 g
氫氧化鈉溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為×10
16、0%=16%
答:氫氧化鈉溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為16%。
16.(2017·濰坊)類比推理在化學學習和科學研究中有重要意義。下列類比推理正確的是(A)
A.NaOH和KOH都是強堿,兩者都能與硫酸銅溶液反應生成藍色沉淀
B.N2和O2都是非金屬單質(zhì),兩者的化學性質(zhì)都非?;顫?
C.鹽酸和硫酸都是強酸,兩者都易揮發(fā)
D.CaO和Fe2O3都是金屬氧化物,兩者都能與水反應生成堿
17.(2017·陜西)向盛有一定量氧化鐵粉末的燒杯中不斷加入稀鹽酸,燒杯中相關(guān)量的變化與圖象相符的是(A)
18.(2018·陜西)化學興趣小組的同學按圖示裝置及步驟驗證氫氧化鈉的化學性質(zhì)。
17、
【實驗步驟】
Ⅰ.將注射器內(nèi)的液體注入A中的錐形瓶。
Ⅱ.打開K1,觀察到C中部分紅色溶液沿導管倒吸入A,片刻后回流停止。
Ⅲ.打開K2,觀察到B中溶液倒吸入A、C中,液面穩(wěn)定后觀察到A中溶液仍為紅色,C中溶液變?yōu)闊o色。
同學們對相關(guān)問題分組展開如下探究。
探究
環(huán)節(jié)
甲組的探究
乙組的探究
【提出
問題】
A中使酚酞變?yōu)榧t色的物質(zhì)是什么
C中溶液為什么變成無色?
【作出
猜想】
猜想一:Na2CO3
猜想二:Na2CO3和NaOH
猜想一:實驗過程中酚酞變質(zhì)了
猜想二:溶液中的NaOH反應完了
【實驗
驗證】
小鵬取少量A中溶液于試管中,向其中滴加
18、過量BaCl2溶液,若觀察到__生成白色沉淀,溶液仍為紅色__,證明猜想二成立。小麗認為用Ba(OH)2溶液也可證明猜想二成立,小鵬認為小麗的方案不合理,理由是__向溶液中引入OH-,對NaOH的檢驗產(chǎn)生干擾__
(1)取少量C中溶液于試管中,向其中滴加NaOH溶液,溶液又變?yōu)榧t色,證明猜想一不成立
(2)用pH試紙測定C中溶液的酸堿度,若pH__≤____7,證明猜想二成立
【反思交流】甲、乙兩組同學的實驗證明了NaOH能與稀鹽酸、CO2發(fā)生反應;A中溶液里一定還存在NaCl。寫出NaOH與CO2發(fā)生反應的化學方程式__2NaOH+CO2===Na2CO3+H2O__。
【實驗步驟】中的現(xiàn)象__不能__(填“能”或“不能”)證明NaOH與CO2發(fā)生了反應。
【拓展遷移】對于無明顯現(xiàn)象的化學反應,可通過檢驗有新物質(zhì)生成或檢驗__某種反應物消失(或減少)__的方法來證明反應發(fā)生了。
6