北師大版七年級上冊生物 3.5.4蒸騰作用 同步測試

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北師大版七年級上冊生物 3.5.4蒸騰作用 同步測試 姓名:________ 班級:________ 成績:________ 一、單選題 1 . 某同學(xué)發(fā)現(xiàn)大樹移栽時(shí)常常被剪去部分枝葉。剪去枝葉的目的是降低樹木的（ ） A．蒸騰作用 B．光合作用 C．吸收作用 D．分解作用 2 . 關(guān)于蒸騰作用的意義敘述錯(cuò)誤的是（ ） A．促使根從土壤中吸收水分 B．增高大氣溫度。調(diào)節(jié)氣候 C．散失熱量，降低生物體的溫度 D．促進(jìn)水分和無機(jī)鹽在植物體內(nèi)的運(yùn)輸 3 . 酸甜可口的楊梅，是由花的哪部分發(fā)育而來的（ ） A．花瓣 B．花粉 C．雌蕊 D．子房 4 . 圖中的箭頭表示不同物質(zhì)的運(yùn)動(dòng)方向，其中a、b可通過氣孔進(jìn)出葉片，c、d可通過葉柄進(jìn)出葉片。下列判斷正確的是（ ） A．在光照下，葉片進(jìn)行光合作用時(shí)，c通過導(dǎo)管運(yùn)輸，d通過篩管運(yùn)輸 B．在黑夜里，葉片進(jìn)行呼吸作用時(shí)，a表示氧氣，d表示二氧化碳 C．在光照下，葉片進(jìn)行蒸騰作用時(shí)，c和d都表示水 D．在光照下，葉片進(jìn)行光合作用時(shí)，a表示二氧化碳，b表示有機(jī)物 5 . 市政新區(qū)環(huán)境優(yōu)美，種植了大量的綠色植物．在移栽過程中園林工人截去了樹的大部分枝葉，這種做法的主要目的是（ ） A．降低蒸騰作用 B．阻止新陳代謝 C．阻止呼吸作用 D．阻止光合作用 6 . 植物一生中吸收的水量是自身體重的上千倍，植物吸收的水主要用于（ ） A．光合作用 B．呼吸作用 C．蒸騰作用 D．細(xì)胞組成成分 7 . 某同學(xué)連續(xù)測量葉的周長三次，數(shù)值分別為了12cm，11.6cm，12.2cm ，應(yīng)記為（ ） A．12.1 cm B．11.93 cm C．12.2 cm D．12.07 cm 8 . 植物在生活中會(huì)不斷吸收、運(yùn)輸、利用和散失水分。下列有關(guān)敘述，錯(cuò)誤的是 A．植物吸收水分的主要部位是根尖的成熟區(qū) B．植物吸收的水分主要由導(dǎo)管自下而上運(yùn)輸 C．植物吸收的水分絕大部分用于蒸騰作用 D．植物蒸騰作用失水全部依靠葉片的氣孔完成 9 . 一株生理功能正常的綠色植物，在光下能持續(xù)進(jìn)行的生理活動(dòng)是 A．光合作用 B．呼吸作用 C．蒸騰作用 D．三者同時(shí)進(jìn)行 10 . 某小組進(jìn)行了“不同濃度酒精對水蚤心率的影響”的探究活動(dòng)，記錄數(shù)據(jù)如下表。下列與探究活動(dòng)有關(guān)的說法正確的是：（ ） 酒精濃度 0（清水） 5% 10% 15% 20% 心率平均值（次/10秒） 33 23 20 18 0 A．隨著酒精濃度增大，水蚤心率逐漸減慢 B．清水一組可有可無 C．為節(jié)約成本用一只水蚤做實(shí)驗(yàn)即可 D．酒精能使血液中的紅細(xì)胞數(shù)量增加 二、填空題 11 . “大樹底下好乘涼”，說明生物與環(huán)境的關(guān)系是_______________________；秋末時(shí)刺桐樹紛紛落葉，說明生物與環(huán)境的關(guān)系是_______________________。 12 . 植物體內(nèi)水分的散失：植物體內(nèi)的水分是通過________的________散失的，________是植物蒸騰失水的門戶，也是氣體交換的窗口．它是由一對________的細(xì)胞——________細(xì)胞圍成的空腔．通過形狀的調(diào)節(jié)，使________既能張開，也能閉合． 13 . 水分以氣體的狀態(tài)從植物體內(nèi)散發(fā)到植物體外的過程，叫做植物的_____．蒸騰作用的主要器官是_____．氣孔是葉表皮上一對_____細(xì)胞之間的空隙，是葉片散失水分以及與外界進(jìn)行氣體交換的“門戶”． 三、綜合題 14 . 觀察某草原生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)，如圖： （1）該食物網(wǎng)中有_____條食物鏈，其中最長的一條是_____。 （2）該圖是生態(tài)系統(tǒng)的一部分，若要構(gòu)成一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng)，則應(yīng)加入的部分是分解者和_____。 （3）該生態(tài)系統(tǒng)中生物的數(shù)量和比例總是保持相對穩(wěn)定，說明生態(tài)系統(tǒng)具有一定的_____能力。 （4）如果土壤中含有某些難以分解的的有毒物質(zhì)，則體內(nèi)有毒物質(zhì)積累最多的生物是_____。 15 . 如圖表示某草原生態(tài)系統(tǒng)中部分成分關(guān)系示意圖，其中甲、乙、丙為該生態(tài)系統(tǒng)中的三種組成成分，A、B、C、D是乙中存在吃與被吃關(guān)系的四種生物。請回答下列問題。 （1）認(rèn)真觀察該生態(tài)系統(tǒng)，甲作為生物圈中的____，直接或間接給乙提供食物；乙作為生物圈中的____，直接消耗有機(jī)物獲取營養(yǎng)；丙作為生物圈中的____從動(dòng)植物尸體或腐爛組織獲取營養(yǎng)維持自身生活。 （2）寫出該草原生態(tài)系統(tǒng)中存在的食物鏈：________。 （3）山羊比綿羊好養(yǎng)，因?yàn)樗B草根都啃食；一些牧區(qū)大量飼養(yǎng)山羊，造成草場被破壞。上述事實(shí)反映了生物對環(huán)境的______。 16 . 下面是玉米生命周期中部分示意圖（①—⑥表示結(jié)構(gòu)，A、B、C表示生理過程），請回答下列問題： （1）在條件適宜環(huán)境下，圖一中的［ ］____發(fā)育成圖二。 （2）圖三是玉米的花，花較小，沒有艷麗的色彩和香味，花粉多而輕，這種結(jié)構(gòu)特點(diǎn)與玉米花的傳粉需要________作為媒介相適應(yīng)。 （3）根吸收水分的主要部位是根尖的_________。 （4）移栽玉米幼苗不能過密，也不能過稀，應(yīng)該________，保證作物葉片充分接受光照。 （5）A過程體現(xiàn)了綠色植物在生物圈的作用：綠色植物_____________________。 四、實(shí)驗(yàn)探究題 17 . 下列圖示是某同學(xué)在復(fù)習(xí)綠色植物的一生時(shí)，繪制和設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)探究圖示，請據(jù)圖回答： （1）菜豆種子在萌發(fā)過程中所需的營養(yǎng)物質(zhì)來自[]________，發(fā)育成植株Ⅰ的結(jié)構(gòu)是[]________． （2）使幼根不斷長長的結(jié)構(gòu)是菜豆根尖的_______部位（用圖中字母表示）． （3）將菜豆幼苗放置在密閉的黑色塑料袋內(nèi)（如圖所示），經(jīng)過一段時(shí)間后，擠壓塑料袋，將冒出的氣體通入澄清的石灰水中變渾濁，這是因?yàn)開___．打開塑料袋，發(fā)現(xiàn)內(nèi)壁附著許多水珠，這些水珠主要是經(jīng)葉片的[]______散發(fā)出來的水蒸氣形成的． （4）如圖是顯微鏡下觀察根尖細(xì)胞時(shí)的視野，欲想更加仔細(xì)地觀察結(jié)構(gòu)2，應(yīng)先將玻片向__移動(dòng)，將結(jié)構(gòu)2調(diào)至視野中央，再轉(zhuǎn)動(dòng)顯微鏡的[]_____換用高倍鏡． 第 7 頁 共 7 頁 參考答案 一、單選題 1、 2、 3、 4、 5、 6、 7、 8、 9、 10、 二、填空題 1、 2、 3、 三、綜合題 1、 2、 3、 四、實(shí)驗(yàn)探究題 1、