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1、6A Unit6 Keep our city clean
施教時間： 年 月 日
教學內(nèi) 容
6A Unit6
‘Story time’
共幾課時
5
課
型
新授
執(zhí)
教
第幾課時
1
教 學
目 標
1、能聽懂、會說、會讀：air, smoke, rubbish, messy, dead, move away from, bin, plant, more ，factory
2、能聽
2、懂、會說、會讀、會寫句型與日常交際用語：What makes our city dirty? 及答句…makes…messy/dirty. What can we do ? We can …
3、能聽懂、會說、會讀、會寫詞匯：keep, clean, make, dirty
4、通過課文學習，能發(fā)現(xiàn)城市環(huán)境衛(wèi)生發(fā)面的問題，并能思考解決問題的答案，從而增強環(huán)保意識，能更加珍惜和熱愛城市環(huán)境。
教 學重 難
點
教學
重點
1、句型：What makes our city dirty? … makes…dirty/messy.
What can
3、we do? We can…
2、詞匯：keep, clean, make, dirty, air, smoke, rubbish, messy, dead, move away from, bin, plant, more
教學
難點
1、句型：What makes our city dirty? … makes…dirty/messy.
What can we do? We can…
2、詞匯：rubbish, messy, dirty, factory的讀音。
4、教學資 源
1. 學生已有的學習經(jīng)驗：
本單元的話題是關于城市的環(huán)境衛(wèi)生方面，這一話題也與學生的生活息息相關。
2. 學生可能遇到的問題：
單詞的準確發(fā)音和句型的靈活交際
3. 教學策略：
A.通過觀看光盤，創(chuàng)設情境，組織游戲等活動幫助學生建構知識
B.讓學生在主動探究、合作學習的過程中，內(nèi)化知識，提升能力。
4.教學準備：
PPT
預習作 業(yè)
聽錄音模仿朗讀課文，讀熟，劃出新單詞、句子，寫好音標，不懂的可以查字典。
學 程 預 設
導 航 策 略
調整與反思
Step1．Learning aims（1分鐘）
1、能聽懂、會說、會讀：air, smoke,
5、 rubbish, messy, dead, move away from, bin, plant, more ，factory
2、能聽懂、會說、會讀、會寫句型與日常交際用語：What makes our city dirty? 及答句…makes…messy/dirty. What can we do ? We can …
3、能聽懂、會說、會讀、會寫詞匯：keep, clean, make, dirty
4、通過課文學習，能發(fā)現(xiàn)城市環(huán)境衛(wèi)生發(fā)面的問題，并能思考解決問題的答案，從而增強環(huán)保意識，能更加珍惜和熱愛城市環(huán)境。
Step2．Pre-reading（6分鐘）
1、 S
6、ing a song :
Two little blackbirds
2、Talk about the pictures
Step3.While-reading（18分鐘）
1、Learn the new words：clean, dirty, smoke, factory, rubbish, messy,dead
2、Look and say, practice the words and the sentences.
2、Read and learn the first part of Story time. Then
7、finish P60 Ask and answer.
3、Read and learn the second part of Story time. Then finish P60 Think and write.
4、Read Story time after the tape.
Step4.Post- reading（7分鐘）
Retell the story.
Step5． Checkout. （7分鐘）
完成《課課練》P36
Read and circle
Choose and complete
Step6.Homework
8、. （1分鐘）
1、聽錄音，模仿朗讀課文Story time。預習Grammar time。
2、抄寫詞組中英文各一遍
師利用多媒體播放歌曲，然后給出幾個關于鳥的問題，要求學生討論，引出本單元的話題。
師向學生展示兩組城市圖片。第一組圖片圖片呈現(xiàn)風景優(yōu)美、環(huán)境優(yōu)雅的城市，第二組圖片呈現(xiàn)一個污染嚴重、又臟又亂的城市。提出問題讓學生思考和討論，引入話題。
師展示課文掛圖1，播放課文第一部分錄音，然后在問答中教授單詞。
師呈現(xiàn)更多城市公共城所的圖片，要求學生觀察并用英語簡單的描述。
師安排學生獨立閱讀課文第一部分，然后就這一部分內(nèi)容進行問答。
師安排學生獨立閱讀課文第二部分，要求他們完成練習，檢測學生對課文關鍵詞句的掌握情況。
指導學生讀熟課文，注意語音語調。
教師與個別學生進行問答活動，回顧課文內(nèi)容，鞏固重點詞句。
教師巡視指導
教師講評練習
明確作業(yè)要求
教后反思：
六年級上冊英語教案 Unit6 Keep our city cleanStory time 譯林版（三起）
