四年級(jí)體育上冊(cè) 第28課 跳高教案 新人教版

上傳人:xt****7 文檔編號(hào):107257875 上傳時(shí)間:2022-06-14 格式:DOC 頁(yè)數(shù):5 大?。?7.50KB
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1、四年級(jí)體育上冊(cè) 第28課 跳高教案 新人教版 學(xué)習(xí)階段:水平二 學(xué)習(xí)目標(biāo):和同伴一起練習(xí)、提高自己的跳躍能力 重 點(diǎn):在過(guò)桿的過(guò)程中身體重心提高 難 點(diǎn):蹬地力量不夠 學(xué)習(xí)內(nèi)容:跳高 學(xué)習(xí)步驟: 一、 導(dǎo)入練習(xí)氛圍 教師活動(dòng):1.教師提出小組進(jìn)行跳橡皮筋練習(xí)的要求 2.組織分組 3.組織小組自主練習(xí) 4.組織學(xué)生自主的進(jìn)行腿部的柔韌練習(xí) 學(xué)生活動(dòng):1.知道練習(xí)的目的 2.分組 3.和同伴自主的進(jìn)行練習(xí) 4.自主的進(jìn)行腿部的柔韌練習(xí)

2、 組 織: 二、 進(jìn)入練習(xí) 重 點(diǎn):在過(guò)桿的過(guò)程中身體重心提高 難 點(diǎn):蹬地力量不夠 教師活動(dòng):1.教師提出練習(xí)的要求 2.分組過(guò)一定高度的橡皮筋 3.教師講解過(guò)桿時(shí)重心提高的注意點(diǎn) 4.組織練習(xí) 5.同學(xué)示范 6.小結(jié) 7.提高高度繼續(xù)練習(xí) 學(xué)生活動(dòng):1. 知道練習(xí)的目的 2.和同伴一起完成過(guò)想橡皮筋的練習(xí) 3.知道過(guò)桿時(shí)重心的重要性 4.認(rèn)真觀察示

3、范 5.小認(rèn)真小結(jié) 6.繼續(xù)和同伴完成練習(xí) 組 織: 三、放松身心 健美操:(自編) 組織:成四列橫隊(duì),散開(kāi)---走 1、課后小結(jié) 2、安排回收器材 場(chǎng)地器材:跳高架 跳高桿 課后小結(jié):有部分的同學(xué)不敢過(guò)橫桿.換成橡皮筋以后的對(duì)橫桿的恐懼心理有了改變. 附送: 2019-2020年四年級(jí)體育上冊(cè) 第29課 跨越式跳高教案 新人教版 學(xué)習(xí)階段:水平二 學(xué)習(xí)目標(biāo):1.進(jìn)一步提高和熟練學(xué)生的跳躍動(dòng)作和質(zhì)量; 2.以通過(guò)竹竿為目標(biāo),激發(fā)學(xué)生的斗志,發(fā)揚(yáng)學(xué)生團(tuán)結(jié)奮斗,相互合作的優(yōu)良

4、作風(fēng)。 重點(diǎn)難點(diǎn):跳高時(shí)擺動(dòng)腿和起跳腿的好壞直接影響跳的高度以及本身的彈跳力對(duì)跳高的影響。 學(xué)習(xí)內(nèi)容:跨越式跳高 學(xué)習(xí)步驟: 三、 自主活動(dòng)、活躍情緒 教師活動(dòng):1、集合隊(duì)伍,宣布課的內(nèi)容,組織學(xué)生進(jìn)行常規(guī)練習(xí)。 2、小游戲(老鷹捉小雞)。 3、組織學(xué)生自行進(jìn)行準(zhǔn)備活動(dòng)練習(xí)。 4.巡視觀察學(xué)生的活動(dòng)情況,進(jìn)行適當(dāng)?shù)奶崾竞驼{(diào)控。 學(xué)生活動(dòng):1、快速安靜集合隊(duì)伍,精神飽滿地進(jìn)行隊(duì)列練習(xí),體現(xiàn)出良好積極的精神面貌。 2、在游戲活動(dòng)中,與小伙伴密切合作,每人都做過(guò)老鷹,小雞,和母雞并積極進(jìn)行準(zhǔn)備活動(dòng)。 組 織:如圖

5、: xxxxxx xxxxxx xxxxxx xxxxxx 四、 合作探究、掌握技能 教師活動(dòng):1、詢問(wèn)學(xué)生上次課我們學(xué)習(xí)跨越式跳高有哪四點(diǎn)要求,老師再上次的基礎(chǔ)上,在強(qiáng)調(diào)最后起跳時(shí)步子的要求(最后兩步要小,并且最后一步要先用腳跟著地,并且身體向后仰)。 2、組織學(xué)生加長(zhǎng)一點(diǎn)距離進(jìn)行助跑起跳,并規(guī)定每人練習(xí)的數(shù)量,老師巡視觀察并指導(dǎo)。 3、集合,對(duì)學(xué)生練習(xí)普遍存在的問(wèn)題進(jìn)行集體講評(píng),討論對(duì)策。 4、再次練習(xí)。 5、采用升高竹竿的方式不斷激勵(lì)學(xué)生向自己挑戰(zhàn),完成學(xué)習(xí)任務(wù) 6.組織學(xué)

6、生回收器材。 學(xué)生活動(dòng):1、通過(guò)老師的提問(wèn),積極開(kāi)動(dòng)腦筋,思考老師為什么要你們這么做?。 2、展開(kāi)行動(dòng),積極與自己的小伙伴密切合作練習(xí)。 3、在挑戰(zhàn)練習(xí)中,為自己和自己所在的組的榮譽(yù)進(jìn)行不斷奮斗。 4、總結(jié)自己在這節(jié)課中獲得的收獲,并能夠相互談?wù)勌S時(shí)的感想。 組 織:集體練習(xí)隊(duì)型如圖,分組練習(xí)(略): xxxxxx xxxxxx xxxxxx xxxxxx 三、放松身心 健美操:(自編) 組織:成四列橫隊(duì),散開(kāi)---走 1、課后小結(jié) 2、安排回收器材 場(chǎng)地器材: 課后小結(jié):

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