浙教版科學(xué) 九年級上冊 物質(zhì)及其變化(1.1(模擬).3)
《浙教版科學(xué) 九年級上冊 物質(zhì)及其變化(1.1(模擬).3)》由會員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《浙教版科學(xué) 九年級上冊 物質(zhì)及其變化(1.1(模擬).3)(11頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
浙教版科學(xué) 九年級上冊 物質(zhì)及其變化(1.1-1.3) 姓名:________ 班級:________ 成績:________ 一、選擇題 1 . 水是生命之源,下列有關(guān)水的說法正確的是 A.節(jié)約用水和防治水體污染是保護(hù)水資源的有效途徑 B.水是由氫氣和氧氣組成的混合物 C.自來水廠凈水過程中所采用的方法包括:沉淀、吸附、蒸餾 D.長期飲用純凈水有益身體健康 2 . 下列各變化屬于物理變化的是 A.用稀鹽酸除去金屬表面的鐵銹 B.鹽酸使指示劑變色 C.用小木棍蘸少量濃硫酸,小木棍逐漸變?yōu)楹谏? D.濃鹽酸在空氣里敞口放置瓶口有白霧生成 3 . 下列圖像能正確反應(yīng)其對應(yīng)操作中各量變化關(guān)系的是( ) A.①向稀鹽酸中不斷加水 B.②等質(zhì)量的稀硫酸分別與足量的鎂、鐵、鋅三種金屬反應(yīng) C.③向一定溫度下的飽和氫氧化鈣溶液中加入氧化鈣固體 D.④分別向等質(zhì)量的鋁和鐵中加入溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同的稀鹽酸至過量 4 . 為測定氣球內(nèi)的氣體成分,某??茖W(xué)興趣小組的同學(xué)用超薄材料制成的氣球按右圖裝置進(jìn)行實驗。開始時氣球沉于燒杯底部,打開開關(guān)后,過一會兒氣球從燒杯底部慢慢浮起,最后懸于燒杯口。(在同溫同壓下,氣體的密度越大,氣體的相對分子質(zhì)量也越大??諝獾钠骄鄬Ψ肿淤|(zhì)量是29)氣球內(nèi)可能的氣體是( ) A.甲燒 B.氧氣 C.氯氣 D.氫氣 5 . 液氫常用做航天飛機的燃料,下列描述屬于氫氣化學(xué)性質(zhì)的是 A.氫氣是最輕的氣體 B.燃燒產(chǎn)生淡藍(lán)色火焰 C.液氫燃燒放出大量熱 D.氫氣具有可燃性 6 . 下列四個圖象分別表示四種操作過程,其中正確的是 A.向氯化鋁溶液中加入硝酸銀溶液 B.向pH=2的鹽酸中加水 C.向稀硫酸中加鎂粉 D.向一定量的氫氧化鋇溶液中逐滴加稀硫酸 7 . 現(xiàn)有鹽酸和BaCl2的混合溶液,向其中逐滴加入過量的某物質(zhì)X,溶液的pH變化如圖所示。則X可能是( ) A.稀硫酸 B.純堿溶液 C.食鹽溶液 D.氫氧化鈉溶液 8 . 如果沒有大氣層,下列現(xiàn)象不會在地球上存在的是( ) A.重物下落 B.雄偉的高山 C.火山噴發(fā) D.細(xì)雨綿綿 9 . 在稀鹽酸中加入下列物質(zhì),溶液的pH幾乎不變的是( ) A.AgNO3溶液 B.CaCO3固體 C.KOH溶液 D.生石灰(CaO) 10 . 實驗時不小心碰倒了酒精燈,酒精在桌上燃燒起來,這時最簡便的撲滅方法是( ) A.用書本撲打 B.用水去沖 C.用濕抹布蓋滅 D.用泡沫滅火器 11 . 下列圖示實驗操作中,正確的是( ) A. B. C. D. 12 . 如圖所示的實驗操作或裝置正確的是 A.稀釋濃硫酸 B.測溶液的pH C.H2還原氧化銅 D.除去CO2中少量HCl氣體 13 . 等質(zhì)量的氫氧化鈉溶液和稀鹽酸混合后,若所得溶液pH=7,則( ) A.所用氫氧化鈉溶夜和稀鹽酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等 B.混合溶液中鈉離子與氯離子個數(shù)相等 C.混合前后水分子總數(shù)不變 D.混合前后PH不變 14 . 推理是學(xué)習(xí)化學(xué)的一種方法。以下推理正確的是( ) A.堿溶液顯堿性,則顯堿性的溶液一定是堿溶液 B.pH<7的溶液呈酸性,則pH<7的雨水是酸雨 C.單質(zhì)只含一種元素,則只含一種元素的物質(zhì)一定是單質(zhì) D.復(fù)分解反應(yīng)只是兩種化合物相互交換成分,則復(fù)分解反應(yīng)一定沒有元素化合價的改變 15 . 衣服上沾有碘很難洗凈,碘在下列四種不同溶劑中的溶解性如下表所示。由表中提供的信息判斷,能最快洗凈衣服上的碘污漬且對人體無害的是( ) A.水 B.酒精 C.汽油 D.苯 16 . 碳酸氫鈉是一種常用的膨松劑,可使面包、蛋糕等口感松軟。其原因是碳酸氫鈉在加熱時會發(fā)生如下反應(yīng):2NaHCO3Na2CO3+H2O+CO2 ↑。該反應(yīng)屬于( ) A.化合反應(yīng) B.分解反應(yīng) C.置換反應(yīng) D.復(fù)分解反應(yīng) 17 . 甲、乙兩位同學(xué)在室溫下各取50g某溶液分別做晶體實驗,甲將溶液蒸發(fā)掉10g水后冷卻至室溫得到晶體1.2g(晶體不含結(jié)晶水),乙將溶液蒸發(fā)掉15g水后冷卻至室溫,得晶體2.4g。若兩人實驗結(jié)果都正確,則原50g溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為( ) A.1.1% B.17.4% C.22.2% D.36.1% 18 . 衣服沾上鐵銹(主要成分是Fe2O3) ,直接用水很難洗凈.要除去白色襯衣上的鐵銹,你認(rèn)為比較適宜的液體是 A.白醋 B.食鹽水 C.酒精 D.洗潔精 19 . 向燒杯中逐滴加入X溶液至過量(圖甲),生成沉淀或氣體的質(zhì)量(縱坐標(biāo))與加入X溶液的質(zhì)量(橫坐標(biāo))關(guān)系不符合圖乙的是( ) 燒杯中的物質(zhì) X溶液 A 氯化鋇和氫氧化鈉溶液 稀硫酸 B 澄清石灰水 碳酸鈉溶液 C 稀硫酸和硫酸銅溶液 氫氧化鈉溶液 D 碳酸氫鈉溶液 稀鹽酸 A.A B.B C.C D.D 20 . 用數(shù)軸表示某些科學(xué)知識直觀、簡明、易記。下列數(shù)軸表示的科學(xué)知識不正確的是( ) A. B. C. D. 二、填空題 21 . 請所學(xué)化學(xué)知識解釋下列原理. (1)波爾多液是種植葡萄時常用的一種農(nóng)藥,是用熟石灰、硫酸銅、水按照一定的比例配制而成的,其在配制時不能用鐵桶,其原因是(用化學(xué)方程式表示)________; (2)夏天,打開汽水瓶蓋時,常會產(chǎn)生許多氣泡,這說明氣體的溶解度與壓強的關(guān)系是________. (3)生活中,燒開水的水壺用久了,其底部會出現(xiàn)大量的垢,水垢的主要成分是碳酸鈣和氫氧化鎂,它可用食醋(HAc)除去,其原理是(寫其中一個反應(yīng)的化學(xué)方程式)________; (4)氮肥碳銨與不能與堿性肥料混合施用,其原因是(以氫氧化鈣為例,用化學(xué)方程式表示)________,如何合理施用化肥,是當(dāng)今農(nóng)業(yè)生產(chǎn)是需解決的一個問題,請你為農(nóng)民提一條合理施用化肥的建議________ 22 . 如圖,水槽內(nèi)有一廣口瓶懸浮.廣口瓶中盛有稀鹽酸,并有一試管傾斜于內(nèi),試管內(nèi)裝有一定量的CaCO3固體.現(xiàn)將試管內(nèi)的固體倒入廣口瓶內(nèi)的鹽酸中,你會看到廣口瓶內(nèi)有_____產(chǎn)生,反應(yīng)停止后廣口瓶浸入水中的體積比原來_______(填“增大,不變,減小”),原因是______________.容器水槽底部的壓強將__________(填“變大,變小,或不變”).原因是______________. 23 . 有下列幾種物質(zhì):a.鹽酸 b.熟石灰 c.純堿 d.食鹽;請選擇合適的標(biāo)號(a~d)填空. (1)少量存于胃液中幫助消化的是_______________________; (2)常用降低土壤酸性的是____________________; (3)在日常生活中用做調(diào)味劑的是____________________; (4)做饅頭時用于除去面團(tuán)發(fā)酵生成的酸的是________________________。 24 . 如圖所示,將一根火柴梗橫放在酒精燈火焰上,1~2s鐘后取出,觀察到火柴梗上有兩處碳化(變黑),此實驗說明__________ _____,因此要用火焰 來加熱。 25 . 某同學(xué)發(fā)現(xiàn)家中陽臺中的紫色玫瑰花生長不茂盛,葉子發(fā)黃,易倒伏。他想:可能是缺少氮和鉀元素,也可能是土壤酸性太強,可以用紫色玫瑰花的汁液代替實驗室中的________測定土壤的酸性。若土壤顯酸性(設(shè)含硫酸),可以用________改良土壤的酸性。 26 . 汽車作為一種常見交通工具,已走進(jìn)千家萬戶。請回答下列問題: (1)目前汽車使用的燃料是汽油。將石油加熱,利用各成分的沸點不同將它們分離可得到汽油,該過程屬于______變化。 (2)汽車生產(chǎn)過程匯總需要各種金屬,其中用量最大的是金屬鐵。生活中接觸到“加鐵醬油”,這里的鐵指的是(________) A.元素 B.分子 C.原子 D.單質(zhì) 27 . 金屬冶煉是把金屬化合物轉(zhuǎn)變成金屬單質(zhì),如煉銅的方法有: (1)濕法煉銅:該反應(yīng)屬于______________; (2)干法煉銅:這是利用CO的_____性。 28 . 生石灰常用作食品干燥劑,在“旺旺”雪餅中就有這種干燥劑。生石灰價格便宜,其包裝袋上除了標(biāo)明主要成分為生石灰外,還提醒人們注意:不可食用,不可浸水,不可開袋,兒童勿碰。取少量樣品于試管中,加入適量水充分反應(yīng)后,再滴加幾滴無色酚酞溶液,可觀察到溶液呈紅色。溶液呈紅色的原因是______________________________。碰觸試管壁,發(fā)現(xiàn)試管變熱,說明該反應(yīng)____。(選填“吸熱”或“放熱”)打開食品包裝袋后,生石灰干燥劑不宜繼續(xù)與食品放在一起,因為______________________________,會加速食品變質(zhì)。在堅果的包裝袋里,也有顆粒狀的干燥劑-----硅膠干燥劑,這是一種高微孔結(jié)構(gòu)的含水二氧化硅,無毒、無味、無嗅,化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定,具有強烈的吸濕性能?,F(xiàn)在食品中的生石灰干燥劑逐漸被同樣不能食用的硅膠干燥劑取代,它也是目前被歐盟認(rèn)可的唯一干燥劑。相比生石灰干燥劑,你認(rèn)為它的主要優(yōu)點是_____________________________?!。ㄖ灰鹨稽c即可)。 三、探究題 29 . 小剛為了解生活中常見的鋅錳干電池,做了以下探究. 他打開一節(jié)廢電池,觀察到如下現(xiàn)象:1黑色碳棒完好無損;2電極周圍充滿黑色粉末;3里面有少量無色晶體;4金屬外殼明顯破損. 小剛查閱了資料:鋅錳干電池的結(jié)果如圖所示,它以中心的碳棒(石墨)做正極,外圍的鋅筒做負(fù)極,鋅筒與碳棒之間填滿用氯化銨溶液(做電解質(zhì))拌濕的二氧化錳和石墨,石墨不參加化學(xué)反應(yīng),僅起導(dǎo)電作用,在電池的使用中,鋅逐漸變成了氯化鋅.…… 請你根據(jù)初中學(xué)習(xí)的知識和小剛的探究活動,填寫以下空白. (1)用碳棒做電極主要利用了石墨的___________性. (2)寫出證明廢電池中含有氯離子(以ZnCl2為例)的化學(xué)方程式______________________。 30 . 小金對酸與堿之間的反應(yīng)進(jìn)行探究。 實驗1驗證酸與堿能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)。 (1)進(jìn)行如圖1所示實驗,實驗中能證明酸與堿發(fā)生反應(yīng)的現(xiàn)象是________。 實驗2證明酸與堿反應(yīng)有水生成。 查閱資料:變色硅膠吸水后由藍(lán)色變紅色;無水醋酸常溫下為無色液體;無水醋酸和氫氧化鈉固體混合后生成醋酸鈉和水。 實驗探究: (2)如圖2所示,分別往4支試管中裝入對應(yīng)的試劑,迅速塞緊橡膠塞。實驗過程中,A、B和C試管中均無明顯現(xiàn)象。 (3)迅速塞緊橡膠塞的目的是避免空氣中的________對實驗造成干擾。 (4)設(shè)置A、B、C實驗的目的是________。 (5)能證明酸與堿反應(yīng)有水生成的實驗現(xiàn)象是________。 31 . 某化學(xué)課題小組通過查閱資料得知:固體草酸(H2C2O42H2O)受熱可分解,其化學(xué)方程式(H2C2O42H2O=CO↑+CO2↑+3H2O)該課題小組的同學(xué)在實驗室分別進(jìn)行了如下實驗,請回答下列問題: (1)甲同學(xué)利用如圖裝置制取并收集CO: B裝置的作用______。 (2)若要確定C中搜集的氣體中有沒有CO2,應(yīng)該在下圖中氣體通入C裝置之前添加一個盛有_________的檢驗裝置。 (3)乙同學(xué)為了驗證草酸的分解產(chǎn)物,設(shè)計了四個方案,分別將混合氣體(包括水蒸氣)依次通過足量的下列試劑:你認(rèn)為其中正確的方案是______。 A.石灰水、灼熱的氧化銅、無水硫酸銅、氫氧化鈉溶液 B.無水硫酸銅、氫氧化鈉溶液、灼熱的氧化銅、石灰水 C.石灰水、無水硫酸銅、灼熱的氧化銅、石灰水 D.無水硫酸銅、石灰水、灼熱的氧化銅、石灰水 32 . 近年來,許多學(xué)校興起了乒乓球熱。小李同學(xué)在取得了學(xué)校乒乓球比賽冠軍后,又對乒乓球的彈性問題非常感興趣,他在想,乒乓球的彈性跟那些因素有關(guān)呢?于是他做出了以下三種猜想: ①乒乓球的彈性與球的質(zhì)量有關(guān) ②乒乓球的彈性與球的直徑有關(guān) ③乒乓球的彈性與球的材料有關(guān) 為了驗證自己的猜想,小李同學(xué)找來了斯帝卡(Stiga)亞薩卡(Yasaka)二種不同品牌的不同種乒乓球,具體規(guī)格如下,進(jìn)行相關(guān)實驗。 品牌 質(zhì)量(克) 直徑(毫米) 材料 斯帝卡Ⅰ(Stiga) 2.70 40 硝化纖維塑料 斯帝卡Ⅱ(Stiga) 2.70 38 硝化纖維塑料 斯帝卡Ⅲ(Stiga) 2.72 40 硝化纖維塑料 亞薩卡Ⅰ(Yasaka) 2.70 40 聚苯乙烯塑料 第一個實驗:他取斯帝卡Ⅰ和亞薩卡Ⅰ兩種乒乓球,將乒乓球從相同的高度讓其自由下落,測量它們反彈后的豎直高度,發(fā)現(xiàn)后者明顯高于前者;再改變乒乓球自由下落高度反復(fù)實驗多次,發(fā)現(xiàn)結(jié)果都是相似的。 第二個實驗:他又取斯帝卡Ⅰ和斯帝卡Ⅱ兩種乒乓球做了一次實驗,將乒乓球從相同的高度讓其自由下落,測量它們反彈后的豎直高度,發(fā)現(xiàn)兩者反彈的高度是不同的。 結(jié)合上面的兩個實驗分析: (1)在上述的兩個實驗中,小李同學(xué)都需要使用的測量工具是________________。 (2)通過第一個實驗,證明了亞薩卡Ⅰ乒乓球的彈性要好于斯帝卡Ⅰ乒乓球。第一個實驗驗證了猜想__________(填編號)。 (3)通過第二個實驗,小李同學(xué)得出在其他條件相同時,乒乓球的彈性與球的直徑有關(guān),你認(rèn)為合理嗎?_________說出你的理由________________。 33 . 興趣小組同學(xué)用氧化銅與足量的炭粉利用圖甲所示的裝置進(jìn)行實驗,對生成氣體的成分進(jìn)行探究。 (提出問題)生成的氣體中是否含有一氧化碳? (實驗與討論)①打開K,緩緩?fù)ㄈ敫稍锏牡獨庖欢螘r間。通入氮氣的目的是_____。 ②關(guān)閉K,加熱至一定溫度使之反應(yīng),用氣囊收集氣體樣品。 ③除去氣體樣品中的二氧化碳,并將剩余氣體收集在集氣瓶中,下列裝置中最為合理的是_____。 (實驗求證)將除盡二氧化碳后的氣體樣品干燥,仍然用圖甲所示的裝置進(jìn)行實驗,若A中的固體選用CuO,B中溶液為澄清石灰水,若出現(xiàn)_____現(xiàn)象,可說明氣體樣品中含有一氧化碳。 四、簡答題 34 . 小金欲測定石灰石中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù),采用的方法如下:取該石灰石樣品5g,把60g稀鹽酸分四次加入,實驗過程所得數(shù)據(jù)如下表(已知石灰石樣品中含有的雜質(zhì)不溶于水,也不與稀鹽酸反應(yīng))。根據(jù)實驗數(shù)據(jù)計算: (1)表中x=________。 (2)求該實驗中稀鹽酸中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)________(書寫計算過程,計算結(jié)果精確到0.1%) 第 11 頁 共 11 頁 參考答案 一、選擇題 1、 2、 3、 4、 5、 6、 7、 8、 9、 10、 11、 12、 13、 14、 15、 16、 17、 18、 19、 20、 二、填空題 1、 2、 3、 4、 5、 6、 7、 8、 三、探究題 1、 2、 3、 4、 5、 四、簡答題 1、- 1.請仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
- 2.下載的文檔,不會出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入(下載+內(nèi)容+預(yù)覽)歸上傳者、原創(chuàng)作者;如果您是本文檔原作者,請點此認(rèn)領(lǐng)!既往收益都?xì)w您。
下載文檔到電腦,查找使用更方便
9.9 積分
下載 |
- 配套講稿:
如PPT文件的首頁顯示word圖標(biāo),表示該PPT已包含配套word講稿。雙擊word圖標(biāo)可打開word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國旗、國徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設(shè)計者僅對作品中獨創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞:
- 浙教版科學(xué) 九年級上冊 物質(zhì)及其變化1.1模擬 浙教版 科學(xué) 九年級 上冊 物質(zhì) 及其 變化 1.1 模擬
鏈接地址:http://weibangfood.com.cn/p-10736595.html