《吉林省東遼縣安石鎮(zhèn)第二中學(xué)校七年級歷史下冊 第5課 和同為一家教學(xué)案（無答案） 新人教版》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《吉林省東遼縣安石鎮(zhèn)第二中學(xué)校七年級歷史下冊 第5課 和同為一家教學(xué)案（無答案） 新人教版（2頁珍藏版）》請?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、第5課 和同為一家
教學(xué)目標(biāo)：
1、了解吐蕃的社會(huì)發(fā)展?fàn)顩r，掌握吐蕃與唐朝的關(guān)系。
2、了解回紇、靺鞨、南邵的社會(huì)生活狀況，掌握回紇、靺鞨、南邵等民族與唐朝的關(guān)系。
教學(xué)重點(diǎn)：吐蕃的發(fā)展及唐朝與吐蕃的友好關(guān)系
教學(xué)難點(diǎn)：各民族之間的友好是歷史發(fā)展的主流。
教學(xué)方法：疑 探 展 評 用
教學(xué)流程:
教師導(dǎo)入：
一、 疑
請學(xué)生讀學(xué)習(xí)目標(biāo)、瀏覽教材內(nèi)容，結(jié)合學(xué)習(xí)目標(biāo)，師生互相補(bǔ)充歸納整理形成本節(jié)課的自探提綱。
1．天可汗是怎么回事？
2．唐朝政府在邊疆設(shè)立機(jī)構(gòu)是什么？分別是誰設(shè)的？
3．唐與吐蕃友好關(guān)系的事例有哪些？意義如何？
4．唐玄宗分別冊封回紇、靺鞨、
2、南詔的首領(lǐng)為什么？
5．吐蕃、回紇、南詔分別是哪些族的祖先？
6．吐蕃、回紇、靺鞨、南詔分別生活在什么地區(qū)？
二、探
學(xué)生結(jié)合自探提綱，閱讀教材，獨(dú)立思考，解決自探提綱中的問題。如有疑問，留待下一環(huán)節(jié)小組內(nèi)交流解決。此小組內(nèi)合作交流自探中的疑問，并確定本組答案，為展示和評價(jià)做好準(zhǔn)備。
三、展 展示要求：要書寫規(guī)范、保證時(shí)間，提高效率。非展示同學(xué)要認(rèn)真傾聽、思考，做好評價(jià)補(bǔ)充的準(zhǔn)備。
四、評 評價(jià)要求：評價(jià)時(shí)要面向全體，語言規(guī)范，聲音洪亮，神態(tài)自然。指出優(yōu)缺點(diǎn)。
問題
1
2
3
4
5
6
展示
1組2號
2組2號
3組2號
4組2號
5
3、組2號
6組2號
展示方式
口述
板書
口述
板書
板書
板書
評價(jià)
6組1號
5組1號
4組1號
3組1號
2組1號
1組1號
評價(jià)方式
口頭
口頭
口頭
口頭
口頭
口頭
2、師生合探
每個(gè)學(xué)生評價(jià)后，教師要對其評價(jià)進(jìn)行點(diǎn)評，給出得分。在此若學(xué)生評價(jià)、補(bǔ)充不完整，教師要集中引導(dǎo)、點(diǎn)撥全班學(xué)生。
3、質(zhì)疑再探
鼓勵(lì)學(xué)生大膽提出未解決的問題和新生成的問題，再進(jìn)行探究解決，對動(dòng)腦思考提出有價(jià)值問題的學(xué)生加分獎(jiǎng)勵(lì)。學(xué)生沒有疑問時(shí)，教師可適當(dāng)提出問題點(diǎn)撥學(xué)生。
五、運(yùn)用
1、學(xué)生編題
2、教師精選習(xí)題進(jìn)行檢測，采用師生合批方式完成。本課檢
4、測題如下：
(一）單項(xiàng)選擇題（請將正確答案字母填入題前的括號中）
（?。?.吐蕃的首領(lǐng)被稱為：
A 單于 B.可汗 C. 贊普 D.親王
（?。?.下列少數(shù)民族在唐朝時(shí)不存在的是
A.匈奴 B.突厥 C.吐蕃 D. 回紇
（?。?.下列屬于唐太宗的民族政策是：
A.將皇室公主嫁給吐蕃贊普，加強(qiáng)漢藏的友好關(guān)系
B.冊封回紇首領(lǐng)懷仁可汗
C.冊封南詔首領(lǐng)為云南王 D.冊封粟末靺鞨首領(lǐng)為渤?？ね?
（ ）4.學(xué)習(xí)過本課的你知道唐朝加強(qiáng)同少數(shù)民族關(guān)系的方式有哪些嗎？
① 皇室與少數(shù)民族首領(lǐng)通婚；
② 冊封少數(shù)民族首領(lǐng)；
③ 在邊疆地區(qū)設(shè)立管轄機(jī)構(gòu)；
④對少數(shù)民族發(fā)動(dòng)戰(zhàn)爭，干涉少數(shù)民族內(nèi)部事物，激化民族矛盾。
A.①②③④ B. ①②③ C. ②③④ D. ①②
六、課堂小結(jié)
由一名進(jìn)行總結(jié)，內(nèi)容為本節(jié)課重點(diǎn)知識（其他學(xué)生可適當(dāng)補(bǔ)充），并評出三星一組（質(zhì)疑之星、展示之星、評價(jià)之星和優(yōu)秀小組）
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