廣東省深圳市文匯中學(xué)八年級歷史與社會(huì) 第二課沖破思想的牢籠《“教皇的奶牛”的解放》學(xué)案(無答案)

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1、課題:“教皇的奶?!钡慕夥? 重點(diǎn):路德宗教改革原因、內(nèi)容和影響 難點(diǎn):文藝復(fù)興運(yùn)動(dòng)的影響; 一、自學(xué) 1、宗教改革運(yùn)動(dòng)興起的原因: (1)直接原因: 。 主要表現(xiàn)出在通過兜售 等方式掠奪的錢財(cái)。其中, 受羅馬教會(huì)剝削最嚴(yán)重,因此被人稱為“ ”。 (2)根本原因:

2、 。 2、宗教改革的時(shí)間、發(fā)生地、人物和主張: 時(shí)間: ,發(fā)生地 ,人物 , 主張:在信仰問題上人人都是 的。他創(chuàng)立的 拉開了宗教改革的序幕。 , ,挪威,瑞典,普魯士等西歐國家也掀起宗教改革。 3、宗教改革的影響:

3、 二、探究應(yīng)用 1、羅馬天主教皇與路德的新教對于上帝與人的關(guān)系有何不同的態(tài)度? 2、路德的主張和文藝復(fù)興的人文精神有什么相通之處? 歷史背景 斗爭對象 性 質(zhì) 理論支持 三、測評 1、德國最先爆發(fā)宗教改革的原因是: A、德國工商業(yè)最發(fā)達(dá) B、德國四分五裂 C、德國受教會(huì)壓榨最嚴(yán)重 D、德國皇帝支持 2、如果給馬丁?路德畫像,可以選擇下列哪一歷史事件作為背景? A、文藝復(fù)興 B、啟蒙運(yùn)動(dòng) C、宗教改革 D、開辟新航路 3、路德的主張和文藝復(fù)興的人文精神有什么相通之處: ①都是資本主義發(fā)展

4、推動(dòng)的 ②都是資產(chǎn)階級在思想領(lǐng)域反封建的斗爭 ③斗爭矛頭都是天主教會(huì) ④都主張人文主義 ⑤都有利于資本主義的發(fā)展 A、①③⑤ B、①②④⑤ C、①②③⑤ D、①②③④⑤ 4、馬丁?路德進(jìn)行宗教改革的根本目的是: A.消滅宗教 B.使德國擺脫教會(huì)剝削 C.反對出售贖罪券 D.創(chuàng)建適應(yīng)本階級需要的教會(huì) 5、16世紀(jì)初,德國著名的宗教改革家是: A、伏爾泰 B、克倫威爾 C、馬丁?路德 D、羅伯斯庇爾 課題:近代科學(xué)的誕生 編寫者:熊利紅 課型

5、:新課型 審核者:初二歷社 編號(hào)020 一、自學(xué) 1、近代科學(xué)誕生于哪一世紀(jì)?最早是在哪一領(lǐng)域開始? 2、請列出以下人物的觀點(diǎn)或成就 人物 觀點(diǎn)或成就 培根 托勒密 哥白尼 布魯諾 牛頓 二、探究 1、為什么說哥白尼的“日心說”是科學(xué)革命的開端? 2、比較托勒密、哥白尼及布魯諾他們的宇宙觀有什么區(qū)別? 托勒密 哥白尼 布魯諾 三、應(yīng)用 [深圳07年中考]跳高運(yùn)動(dòng)員跳得再高,都要落回到地面。可以正確解釋這種現(xiàn)象的理 論及發(fā)現(xiàn)者是: A天體運(yùn)行論一哥白尼 B太陽中心說一布魯諾 C萬有引

6、力定律一牛頓 D相對論一愛因斯坦 [2020·江蘇省連云港]觀察右面兩枚郵票,我們能獲取的歷史信息是: A.牛頓——萬有引力定律 B.達(dá)爾文——生物進(jìn)化論 C.托爾斯泰——《復(fù)活》 D.貝多芬——《英雄交響曲》 [2020?廣安]三百年前,人類的思想還充斥著迷信和恐懼,蘋果為什么會(huì)從樹上掉到地上? 水為什么會(huì)往低處流?太陽為什么會(huì)升起落下?這些在今天看來非常簡單的問題,在當(dāng)時(shí)卻 是根本無法認(rèn)識(shí)和把握的。這些“當(dāng)時(shí)卻是根本無法認(rèn)識(shí)和把握”的問題,在下列哪項(xiàng)科學(xué) 成就中得到了解答: A.牛頓的經(jīng)典力學(xué) B.達(dá)爾文的進(jìn)化論 C.愛因斯坦的相對論 D.法拉第的電磁學(xué)原理 四、測評 1、被譽(yù)為“科學(xué)革命的開端”的是: A、地球中心說 B、日心說 C、宇宙無限論 D、萬有引力定律 2、近代科學(xué)的革命是從哪個(gè)領(lǐng)域開始的 A.地理學(xué) B.物理學(xué) C.天文學(xué) D.生物學(xué)

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