安徽省馬鞍山市第十一中學七年級歷史下冊 第2課“貞觀之治”學案（無答案） 新人教版

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1、課題：第2課 “貞觀之治” 班級： 姓名： 使用時間： 年 月 日 一、學習目標： 了解唐朝建立、貞觀之治和武則天的統(tǒng)治等基本史實，培養(yǎng)學生初步運用歷史唯物主義觀點正確評價歷史人物的能力；從中體會到杰出人物對歷史發(fā)展所起的一定推動作用。 二、自學： 請你通讀課文，輔以課文中的圖片和文字、圖表資料，完成下列填空。 1.618年，煬帝在 被部將殺死， 滅亡。同年，在太原起兵反隋的貴族李淵，進入 ，建立 　 朝。 　　 就是唐高祖。

2、 2. 唐高祖退位以后，傳位李世民。李世民就是 　 。年號 。 3.唐太宗注意任用賢才和虛心納諫。他任命富于謀略的 　　 和善斷大事的 　　 做宰相，人稱“ ”。 4. 前后向他進諫二百多次，是最著名的諫臣，受到唐太宗的器重。 5.政治比較清明，經(jīng)濟發(fā)展較快，國力逐步加強。歷史上稱當時的統(tǒng)治為“ ”。 6.武則天是我國歷史上 　 的女皇帝，晚年稱帝，改國號為 。人稱她的統(tǒng)治“ 　 　　 ，

3、　　 ”。 三、討論： 制表：列出漢武帝與唐太宗的歷史功績。 項目 漢武帝 唐太宗 政治 削減侯國勢力，加強中央集權；破格錄用有真才實學的人 吸取隋亡教訓中，勤于政事，任用賢才，虛心納諫；發(fā)展科舉 經(jīng)濟 將鑄幣權和鹽鐵經(jīng)營權收歸中央，親臨治黃第一線，重視興修水利 軍事 派兵反擊匈奴，奪取河套和河西走廊，使匈奴無力再與西漢對抗 思想 文化 重視人才培養(yǎng)，擴充國學規(guī)模，增加學員 民族 關系 把文成公主嫁給松贊干布，促進唐蕃友好 四、檢測反饋： 1.毛澤東的詞《沁園春·雪》中有“唐宗宋祖”一句，這里的“唐宗”是指 A.李建民　

4、　　B.李元吉　　　　C.　李世民　　　D.李淵 2.下列姓名與稱謂順序相符的是 ①唐太宗　 ?、谔聘咦妗　、厶菩凇　　　、芴聘咦? A.①李世民　 ②李淵　　 ③李治　　　 ④李隆基 B.①李白　　?、诶钍烂瘛　、劾钪巍? ④李淵　 C.①李隆基　　②李世民　?、劾顪Y　 ④李治 D.①李世民　?、诶顪Y　　?、劾盥』　? ④李治 3.下列有關昭陵六駿的說法，正確的是 A. 昭陵六駿是李世民為紀念他心愛的戰(zhàn)馬而命人雕刻的 B.昭陵六駿這六匹馬的畫稿出自著名畫家吳道子之手 C.昭陵六駿現(xiàn)已被美國人盜運到費城大學博物館 D.昭陵六駿是

5、唐玄宗墓外六幅精美的浮雕 4.歷史上以長安為都城的朝代有 ①秦朝　　?、谖鳚h　?、蹡|漢　?、芩宄　、萏瞥? A.①②④⑤ B.①④⑤ C.②④⑤ D.①②⑤ 5.古人云：“成由節(jié)儉敗由奢。”下列哪兩位皇帝的統(tǒng)治是這個道理最有說服力的例子 A.漢文帝、漢景帝　　　　B.隋文帝、隋煬帝　　　 C.唐高祖、武則天　　　　D.乾隆帝、道光帝 6.唐太宗在魏征病逝時說：“以人為鏡，可以知得失。魏征死了，我失去了一面鏡子?！边@說明唐太宗 A.善于用人　　　B.重視納諫　　　C.善于吸取隋亡的教訓　　　　D.重視文化教育 7.其統(tǒng)治被后人稱為有“貞觀遺風”的帝王是

6、 A.唐高宗　　　B.唐玄宗　　　　C.唐太宗　　D.武則天 五、學思之窗： 關于武則天的評價 武則天是建國以來史學界存在較大爭論的歷史人物。多數(shù)學者否定舊史的成說，認為她確實是個治國之才，既有容人之量，又有識人之智，還有用人之術。她在政治、經(jīng)濟、文化上采取了許多新的政策，打破了門閥，發(fā)展了科舉制度，促進了官僚政治的確立，推動了生產(chǎn)的發(fā)展和土地的開發(fā)，對外屢抗外敵，涉及主權和國土問題果敢用兵，鞏固了唐朝國家。她留給歷史的，是一連串的宮廷政變和政變之后的一個太平盛世，是一個初步打破了等級界限的社會結構。有的學者還引用了毛澤東對武則天的評價：武則天確實是個治國之才，她既有容人之量，又有識人之

7、智，還有用人之術。還有的學者從武則天的文才評價她：“武則天文才特高，從少到老，寫下很多很多詩文詔令?！酥x元量所編《中國婦女文學史》（第二編）對則天詩文評價很高，贊揚說武后恒為一大家也……為古今婦女之冠?！? 也有學者在肯定武則天時仍有較多的保留，認為她統(tǒng)治時期基本是承襲貞觀以來的經(jīng)濟發(fā)展趨勢，為后來的“開元之治”打下了基礎，不愧是位杰出的政治家。但她過于信任酷吏，造成朝廷的恐怖氣氛，而且殺了幾個良將，使國防受到影響；由于時常用兵，征發(fā)嚴急，官吏貪暴，造成某些地區(qū)的民生痛苦；她崇信佛教，助長了寺院地主的土地兼并。 還有學者對武則天持基本否定的態(tài)度，認為她出身士族新貴，是唐初士族地主的代表人物。她一生大搞陰謀詭計，從而奪取到政權。其政治和經(jīng)濟措施都是倒退而非進步的，從而導致當時政治、經(jīng)濟、軍事以及社會風氣的全面倒退。 六、請你提問：