語文S版語文六上第五單元練習(xí)卷C卷

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語文S版語文六上第五單元練習(xí)卷C卷 姓名:________ 班級:________ 成績:________ 小朋友，帶上你一段時間的學(xué)習(xí)成果，一起來做個自我檢測吧，相信你一定是最棒的！ 一、 基礎(chǔ)練習(xí) (共10題；共95分) 1. （7分）根據(jù)拼音，寫同音字 yōu y wi yā ________傷 ________思 ________藍 烏________ ________秀 友________ 安________ ________子 ________愁 受________ ________生 ________力 2. （8分）選詞填空。 鼓勵 激勵 繼續(xù) 陸續(xù) （1）爸爸________我努力學(xué)習(xí)，長大了為國爭光。 （2）他的英勇事跡永遠________著我們前進。 （3）同學(xué)們________來到操場上，等待文藝晚會的開始。 （4）站累了，我就換條腿________讀書。 3. （3分）解釋下列句子中的詞語。 后來我看到，果然凡有生客進來，鵝必然厲聲叫囂，甚至籬笆外有人走路，它也經(jīng)大叫。 叫囂________ 4. （12分）在橫線上填適當(dāng)關(guān)聯(lián)詞 ①________人人都獻出一點愛，世界________會變成美好的人間。 ②________犧牲自己，________暴露潛伏部隊。 ③嚴守紀律勇于犧牲的精神________值得朝鮮人民敬仰，________值得全世界愛好和平的人的敬仰。 5. （14分）爸爸一直有抽煙的習(xí)慣，晚上睡覺經(jīng)?？人?，媽媽讓你勸爸爸戒煙，你該說些什么話讓爸爸戒煙？ 6. （15分）說出下列句子中引號的作用。 帳篷中的旅行者為自己的這一發(fā)現(xiàn)感到高興。一位說：“我敢肯定，東坡也曾長過雜樹，只是由于不會彎曲才被大雪摧毀了。”________ 7. （12分）根據(jù)課文內(nèi)容填空 ①《鄭和遠航》較詳細地介紹了________的情況，并點明了鄭和________次遠航的重大意義，表現(xiàn)了我國古代人民________和________。 ②________是漢代的文學(xué)家、史學(xué)家司馬遷寫的輝煌巨著，我知道的其中的故事有________、________等。 ③阿炳用這動人心弦的琴聲告訴人們，他愛那________，他愛那________，他愛那________……最后用了省略號，請再補充一句：________。 ④維也納的國家歌劇院被稱為“________”，音樂之友協(xié)會大廈被稱為“________”。 ⑤我知道的中外著名音樂家有________、________、________。 ⑥世界上有許多城市都有自己的雅號，如“________”北京，“花都”________，“________”倫敦，“________”曼谷，“沙漠古都”________，“________”莫斯科，“獅城”________，“________”威尼斯…… 8. （15分） 冰 花 今天早晨，我起床以后，發(fā)現(xiàn)窗戶的玻璃上有許多美麗的冰花。 冰花的形狀各異：有的像小樹，有的像小草，有的像小花朵，有的像小樹葉……各式各樣，美麗極了。太陽一升起來，它們就悄悄地融化了。 我問爸爸冰花是怎么結(jié)成的?爸爸說，那是冷空氣的作用。夜晚，外邊的氣溫較低。屋里熱空氣遇冷，就變成了水珠子。水珠子碰到冷空氣，就變成了薄冰。因為玻璃上的灰塵分布不一樣，所以就結(jié)成了不同形狀的冰花。 （1）短文有________個自然段。 （2）寫出下列詞語的近義詞。 美麗——________悄悄地——________ （3）用“有的像……有的像……有的像……”寫一句完整的話。 9. （8分）閱讀下文，回答問題 大自然的聲音 每當(dāng)閑暇時，我便會回味在森林公園感受到的音樂篇章，陶醉在那奇妙的天籟中。 步入山林，處處可聞溪水的嘩嘩流動聲 ， 好似一首奇妙的歌謠 ， 又像一首婉轉(zhuǎn)的古曲。隨著水聲 ， 人仿佛在仙境中漫游 ， 有一種羽化登仙的感覺。溪水流到細處，“叮咚”之聲不絕于耳，又如一串風(fēng)鈴在搖曳撞擊…… 在山林中行走，風(fēng)將綠油油的樹葉當(dāng)成千萬個琴鍵，一陣吹拂，萬鍵齊鳴，奏響一首高雅的“管弦樂交響曲”，真是大自然的歡快贊歌??！樹林里，還不時地傳出一陣陣簌簌的聲音，原來是可愛的小猴子，它們掛在樹枝上，吱吱叫著。每一只猴子的叫聲都不一樣，小猴的聲音又細又高，大猴的聲音又低又沉，此起彼伏，相互應(yīng)和，似縱情歌唱，又似細語傾訴。 在小溪邊戲水，你會聽見“嘰吱、嘰吱”幾聲叫，那又是什么？啊，是那在溪邊嬉戲的一群水鳥。只見那對大鳥吐出一串串音符，一高一低地唱和著，好像在歌唱幸福的生活，又似在贊頌這美好的家園。 遠處，有人對著崖壁大喊，回聲如漣漪般蕩漾開去，漸行漸遠，跨過高山，飄向大海。多奇妙啊，這邊的吶喊，到了那邊變成了娓娓細語。 真想再次游走山林，聽悅耳動聽的交響樂，聽大自然的美妙樂章。 （1）文中畫線的句子是一個________句，把________比作________和________。 （2）文中作者寫到的大自然的聲音包括（ ）（多選） A . 流水聲 B . 風(fēng)吹樹葉聲 C . 猿猴鳴叫聲 D . 水鳥戲水聲 （3）找出與文中畫橫線句子相照應(yīng)的句子，寫在下面。 10. （1分）揮毫潑墨。 題目： 的自述 請你想象一下，假如你是一件物品，如書包、字典、粉筆、自行車、電視機、手機……先把題目補充完整，然后用物品自我介紹的方法寫一篇說明文，不少于500字。 第 7 頁 共 7 頁 參考答案 一、 基礎(chǔ)練習(xí) (共10題；共95分) 1-1、 2-1、 2-2、 2-3、 2-4、 3-1、 4-1、 5-1、 6-1、 7-1、 8-1、 8-2、 8-3、 9-1、 9-2、 9-3、 10-1、