浙江省臺(tái)州市黃巖區(qū)頭陀鎮(zhèn)中學(xué)八年級(jí)歷史下冊(cè)《屈辱的歲月》學(xué)案（無答案） 人民版

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1、組名： 姓名： 樂學(xué)（ ）善學(xué)（ ）勤學(xué)（ ） 新授課 屈辱的歲月 【學(xué)習(xí)目標(biāo)】： 1、掌握虎門銷煙、鴉片戰(zhàn)爭、甲午戰(zhàn)爭等重要?dú)v史事件的基本概況，明確不平等條約對(duì)中國社會(huì)的影響，理解中國在近代工業(yè)大潮中落伍的原因。 2、引導(dǎo)學(xué)生看清殖民主義的侵略本質(zhì)，揭露清政府的腐敗無能，理解“落后就要挨打”的道理，激發(fā)學(xué)生的愛國情懷，增強(qiáng)歷史責(zé)任感和使命感。 【學(xué)習(xí)重點(diǎn)】： 虎門銷煙、鴉片戰(zhàn)爭、甲午戰(zhàn)爭、八國聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭及其影響。 【學(xué)習(xí)難點(diǎn)】： 《南京條約》與《馬關(guān)條約》對(duì)中國社會(huì)影響程度的分析，以及中

2、華文明在世界近代工業(yè)大潮中逐漸落伍的原因分析 【課前自學(xué)】 1、閱讀課本P64正文第一段，回答： 英國商人向中國走私鴉片的目的是 2、閱讀課本P64正文第二段回答： 虎門硝煙的時(shí)間是 、地點(diǎn)是 、人物是 與鴉片戰(zhàn)爭的關(guān)系是：虎門硝煙是鴉片戰(zhàn)爭的 3、快速閱讀課本P64正文第二段，P65正文第一段，

3、回答： 鴉片戰(zhàn)爭開始的時(shí)間 ，結(jié)束的時(shí)間是 ，結(jié)果是 戰(zhàn)敗，被迫與英國簽訂喪權(quán)辱國的 。 4、1856年， 再次對(duì)中國發(fā)動(dòng)戰(zhàn)爭。聯(lián)軍一路燒殺搶掠，洗劫了清朝皇家園林 5、1894年， 發(fā)動(dòng)侵略戰(zhàn)爭，打敗了中國。這一年是中國舊歷甲午年，歷史上稱這次戰(zhàn)爭為 ，中國戰(zhàn)敗，簽訂 。 6、1900年，為鎮(zhèn)壓中國人民的反抗斗爭，英、 、 、日、 、 、

4、、 八國組成聯(lián)軍，攻占了北京。1901年，清政府被迫簽訂 二、《江寧條約》，是中國近代史上外國侵略者強(qiáng)迫清政府簽訂的第一個(gè)不平等條約。道光二十二年（1842年）8月29日，由清政府派欽差大臣耆英、伊里布與英國全權(quán)代表璞鼎查在南京簽訂，是關(guān)于結(jié)束鴉片戰(zhàn)爭的條約。條約共分十三款。從此，西方資本主義侵略者打開了中國的門戶。 1、根據(jù)以上材料判斷清政府簽訂的是什么條約？簽訂時(shí)間是？ 2、結(jié)合書本P65頁內(nèi)容，請(qǐng)寫出該條約的主要內(nèi)容是什么？ 三、閱讀書本，完成以下表格，思考每一個(gè)事件的內(nèi)容、結(jié)果、影響是

5、什么：如：《南京條約》的內(nèi)容是什么？它的結(jié)果是什么？對(duì)中國歷史的發(fā)展產(chǎn)生了什么樣的影響？ 戰(zhàn)爭 條約 內(nèi)容 影響 割地 賠款 通商口岸 其他 【課堂小結(jié)】： 鴉片戰(zhàn)爭簽訂的《南京條約》使中國開始喪失獨(dú)立自主的主權(quán)地位，開始淪為半殖民地半封建社會(huì)，是中國歷史的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，它標(biāo)志著充滿了屈辱與苦難的中國近代史的開端。 【當(dāng)堂訓(xùn)練】 1、英國發(fā)動(dòng)鴉片戰(zhàn)爭的根本目的是（ ） A 虎門銷煙嚴(yán)重?fù)p害了英國利益

6、 B英國工業(yè)革命處于急劇擴(kuò)大時(shí)期，企圖打開中國市場(chǎng) C 鴉片貿(mào)易可以謀取暴利，英國要維持鴉片貿(mào)易 D 英國在遠(yuǎn)東缺少侵略基地，企圖通過侵略中國從而控制遠(yuǎn)東各國 2、近代史上，使我國主權(quán)遭到破壞的第一個(gè)條約是（ ） A 《北京條約》 B 《南京條約》 C 《馬關(guān)條約》 D 《辛丑條約》 3、《南京條約》開放的五處通商口岸中位于最南端的是( ) A 廈門 B 福州 C 寧波 D 廣州 4、《南京條約》中最能體現(xiàn)英國發(fā)動(dòng)鴉片戰(zhàn)爭的根本目的的條款是（ ） A 割讓香港島給英國 B 賠款2100萬元 C 開放廣州、廈門、福州、寧波、上海五處為通商口岸 D 英商進(jìn)出口貨物繳納的稅款，中國須同英國商定 5、把鴉片戰(zhàn)爭作為中國近代史的開端，主要依據(jù)是（ ） A中國革命對(duì)象發(fā)生了變化 B 中國社會(huì)性質(zhì)發(fā)生了變化 C 中國社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)生了變化 D 中國這要社會(huì)矛盾發(fā)生了變化 【師生課后反思】