高中地理《區(qū)域農業(yè)的可持續(xù)發(fā)展》課件二（7張PPT）（湘教版必修3）

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歡迎進入地理課堂 3 2 4區(qū)域農業(yè)的可持續(xù)發(fā)展 課程標準 以某區(qū)域為例 分析該區(qū)域農業(yè)生產條件 布局特點和問題 了解農業(yè)持續(xù)發(fā)展的方法和途徑 基本要求1 知道美國農業(yè)生產的自然條件和社會經濟條件 2 說明美國農業(yè)生產的主要特點之 地區(qū)專門化生產 3 知道美國農業(yè)發(fā)展過程中存在的問題和解決的途徑 4 通過對美國農業(yè)的典型案例的學習 進一步提高地理信息的處理能力 地理問題的綜合分析能力 樹立因地制宜 持續(xù)發(fā)展的觀點 發(fā)展要求1掌握分析區(qū)域農業(yè)生產條件 布局特點和問題的基本方法 2能結合本地或我國某一實際區(qū)域的農業(yè)區(qū)位特征 提出農業(yè)可持續(xù)發(fā)展的方法和途徑 一讀美國地形 氣候和交通圖探究 1美國農業(yè)發(fā)展優(yōu)勢區(qū)位條件和不利條件 2地形對農業(yè)生產的影響 溫帶和亞熱帶氣候 夏季高溫多雨 平原廣闊 土地資源豐富 城市化水平高 市場巨大 便捷完善交通運輸網絡 科技發(fā)達 機械化水平高 沖積平原 土壤肥沃 干旱和寒潮等自然災害影響農業(yè)發(fā)展 平原廣闊有利于機械化生產和專業(yè)化生產 二讀右面美國農業(yè)分布和西進運動案例 探討 1乳畜帶 小麥帶 玉米帶的區(qū)位條件 氣候 平原 水源 土壤等自然區(qū)位條件 市場 科技 交通 機械化等社經條件 2歸納三個農業(yè)帶的共性 地區(qū)專門化 合理布局 充分利用農業(yè)資源 提高農業(yè)效益 使農業(yè)可持續(xù)發(fā)展 3美國農業(yè)現代化生產 你認為會出現哪些問題 高能耗 污染環(huán)境 大量使用化肥和農藥 污染水源和土壤 農業(yè)環(huán)境污染 農產品不安全 影響人們健康 可持續(xù)發(fā)展 三根據學習資料和美國農業(yè)存在的問題探討 1可持續(xù)發(fā)展的對策 有機農業(yè) 節(jié)水農業(yè) 精確農業(yè) 推廣農業(yè)新技術 制定保護資源法規(guī)政策 休耕限耕 補貼保護 2這些對策對我國有何借鑒意義 精確農業(yè)是指的是利用全球定位系統(tǒng) GPS 地理信息系統(tǒng) GIS 連續(xù)數據采集傳感器 CDS 遙感 RS 變率處理設備 VRT 和決策支持系統(tǒng) DSS 等現代高新技術 獲取農田小區(qū)作物產量和影響作物生長的環(huán)境因素 如土壤結構 地形 植物營養(yǎng) 含水量 病蟲草害等 實際存在的空間及時間差異性信息 分析影響小區(qū)產量差異的原因 并采取技術上可行 經濟上有效的調控措施 區(qū)域對待 按需實施定位調控的 處方農業(yè) 生態(tài)農業(yè)是指以生態(tài)學理論為依據 在某一定的區(qū)域內 因地制宜的規(guī)劃 組織和進行農業(yè)生產 有機農業(yè)是指不用化學合成物質的農業(yè) 節(jié)水農業(yè)就是充分利用降水和可利用的水資源 采取水利和農業(yè)措施 提高水的利用率和利用效率的農業(yè) 也就是節(jié)水灌溉農業(yè)和旱地農業(yè)的結合 處方農業(yè)是指根據農作物的長勢和病蟲害的程度 結合用地規(guī)模 開出施肥 農藥的處方 學習小結和板書 同學們 來學校和回家的路上要注意安全 同學們 來學校和回家的路上要注意安全