人教版九年級(jí)上學(xué)期 期中歷史試卷 A卷

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人教版九年級(jí)上學(xué)期 期中歷史試卷 A卷 一、 單項(xiàng)選擇題 (共25題；共50分) 1. （2分）14世紀(jì)，歐洲思想文化領(lǐng)域開(kāi)始擺脫宗教束縛，關(guān)注現(xiàn)世人生，追求個(gè)性自由。這一轉(zhuǎn)變起源于（ ） A . 意大利 B . 法國(guó) C . 英國(guó) D . 西班牙 2. （2分）“哥倫布是唯一的，全世界借助于他著名的航行，將東方與西方兩個(gè)半球連接起來(lái)，他是一位無(wú)可置疑的發(fā)現(xiàn)者?！备鐐惒及l(fā)現(xiàn)的是（ ） A . 印度半島 B . 美洲大陸 C . 地球是圓球形的 D . 非洲好望角 3. （2分）麥哲倫等環(huán)球航行的線(xiàn)路是 （ ） A . 大西洋一印度洋一太平洋一大西洋一歐洲 B . 大西洋—北冰洋一太平洋一印度洋一歐洲 C . 大西洋一太平洋一印度洋一地中海一歐洲 D . 大西洋一太平洋一印度洋一大西洋一歐洲 4. （2分）開(kāi)辟新航路的航海家們，他們遠(yuǎn)航尋找的目的地是（ ） A . 美洲 B . 阿拉伯 C . 中國(guó)和印度 D . 非洲 5. （2分）下圖形象地反映了近代資本主義的一種民主制度。下列歷史文獻(xiàn)與這一制度直接相關(guān)的是（ ） A . 《獨(dú)立宣言》 B . 《法典》 C . 《權(quán)利法案》 D . 《人權(quán)宣言》 6. （2分）孟德斯鳩是著名的啟蒙思想家，他明確地提出立法權(quán)、司法權(quán)和行政權(quán)三權(quán)分立的原則，這一原則最早在下列哪一部資產(chǎn)階級(jí)法律文獻(xiàn)中得到充分的體現(xiàn)（ ） A . 《權(quán)利法案》 B . 《獨(dú)立宣言》 C . 1787年憲法 D . 人權(quán)宣言 7. （2分）"戰(zhàn)爭(zhēng)中的第一人，和平中的第一人，他的同胞心中的第一人"說(shuō)的是（ ） A . 康華利 B . 克倫威爾 C . 華盛頓 D . 查理一世 8. （2分）英、法、美資產(chǎn)階級(jí)革命的共同點(diǎn)是（ ） A . 改變了原來(lái)的社會(huì)性質(zhì) B . 建立了資產(chǎn)階級(jí)的君主立憲制 C . 建立了資產(chǎn)階級(jí)共和國(guó) D . 推翻封建王朝的統(tǒng)治 9. （2分）某位同學(xué)上網(wǎng)查閱歷史資料，在百度中輸入“三級(jí)會(huì)議”、“巴士底獄”、“《人權(quán)宣言》”進(jìn)行搜素，據(jù)此推斷他探究的主題是（ ） A . 資本主義萌芽 B . 法國(guó)大革命 C . 英國(guó)立憲制 D . 工業(yè)時(shí)代 10. （2分）“它使人權(quán)已經(jīng)不再僅僅是一種理論了，而成為資本主義國(guó)家內(nèi)部政治生活和立法的原則，推動(dòng)著資本主義政治民主化和社會(huì)民主化的進(jìn)程?！边@里的“它”是指（ ） A . 《人權(quán)宣言》 B . 《權(quán)利法案》 C . 《廢除農(nóng)奴制法令》 D . 《聯(lián)合國(guó)家宣言》 11. （2分）恩格斯說(shuō)：“拿破侖走到哪里，哪里的福役勞動(dòng)、代役租、對(duì)老爺?shù)呢曎x等一大堆陳腐廢物，逢同老爺本身，就像被魔杖點(diǎn)了一下似的立即消失?！辈牧现饕f(shuō)明了拿破侖的對(duì)外戰(zhàn)爭(zhēng)（ ） A . 損害了被侵略國(guó)家人民的利益 B . 鞏固了資產(chǎn)階級(jí)統(tǒng)治 C . 擴(kuò)大了法國(guó)的疆域 D . 打擊了歐洲的封建勢(shì)力 12. （2分）“當(dāng)革命風(fēng)暴橫掃整個(gè)法國(guó)的時(shí)候，英國(guó)正進(jìn)行一場(chǎng)比較平靜的但威力并不因此減弱的變革?！倍鞲袼沟倪@段話(huà)是（ ） A . 贊揚(yáng)法國(guó)大革命的作用 B . 肯定英國(guó)工業(yè)革命的歷史地位 C . 肯定英國(guó)資產(chǎn)階級(jí)革命的地位 13. （2分）世界博覽會(huì)通常是展示時(shí)代最先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)．如圖是1851年英國(guó)倫敦世界博覽會(huì)英國(guó)陳列館的一角，這里展出的展品主要是（ ） A . 英國(guó)在擴(kuò)張中掠奪來(lái)的商品 B . 英國(guó)歷史的主要文物 C . 工場(chǎng)手工業(yè)時(shí)期的技術(shù)成果 D . 工業(yè)革命的新發(fā)明 14. （2分）某電視臺(tái)準(zhǔn)備開(kāi)拍一部反映“三角貿(mào)易”的電視劇，其中有一場(chǎng)景是殖民者乘船從非洲前往美洲。他們的船只滿(mǎn)載的物品應(yīng)是（ ） A . 美洲土著居民 B . 廉價(jià)的工業(yè)品 C . 黃金、白銀 D . 黑人 15. （2分）運(yùn)用所學(xué)知識(shí)判斷下列屬于俄國(guó)1861年改革與日本明治維新不同點(diǎn)的是（ ） A . 是自上而下的資產(chǎn)階級(jí)改革　 B . 走上了資本之義發(fā)展的道路 C . 擺脫了嚴(yán)重的民族危機(jī)　　　 D . 改革不徹底，保留了大量封建殘余 16. （2分）下列資產(chǎn)階級(jí)革命與歷史文獻(xiàn)搭配正確的一組是（ ） A . 英國(guó)資產(chǎn)階級(jí)革命﹣﹣《人權(quán)宣言》 B . 法國(guó)資產(chǎn)階級(jí)革命﹣﹣《獨(dú)立宣言》 C . 美國(guó)獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)﹣﹣《權(quán)利法案》 D . 美國(guó)南北戰(zhàn)爭(zhēng)﹣﹣《解放黑人奴隸宣言》 17. （2分）美國(guó)歷史上第二次資產(chǎn)階級(jí)革命取得的最重要的成果是（ ） A . 贏得了國(guó)家的獨(dú)立 B . 維護(hù)了國(guó)家的統(tǒng)一 C . 發(fā)展了國(guó)家的經(jīng)濟(jì) D . 創(chuàng)造了國(guó)家的財(cái)富 18. （2分）下列國(guó)家，以民族解放戰(zhàn)爭(zhēng)形式進(jìn)行資產(chǎn)階級(jí)革命的是（ ） A . 英國(guó) B . 法國(guó) C . 美國(guó) D . 日本 19. （2分）明治天皇生于幾百年來(lái)一直拒絕接觸西方的國(guó)家，他即位后，認(rèn)為時(shí)機(jī)已經(jīng)成熟，主持實(shí)行了明治維新，使日本（ ） A . 廢除農(nóng)奴制步入封建社會(huì) B . 開(kāi)始躋身資本主義強(qiáng)國(guó)之列 C . 建立起三權(quán)分立民主政府 D . 成立了第一個(gè)蘇維埃政權(quán) 20. （2分）1999年，英國(guó)廣播公司通過(guò)國(guó)際互聯(lián)網(wǎng)公開(kāi)投票，評(píng)選千年最偉大的思想家，馬克思因創(chuàng)立了“科學(xué)社會(huì)主義”而在眾多的候選人中名列榜首。科學(xué)社會(huì)主義誕生于（ ） A . 1843年 B . 1844年 C . 1848年 D . 1871年 21. （2分）導(dǎo)致下表某國(guó)農(nóng)業(yè)人口變化的主要原因是 （ ） 年份 1840年 1870年 1900年 農(nóng)業(yè)人口占總 人口的比例 22% 14.8% 5.4% A . 殖民擴(kuò)張 B . 工業(yè)發(fā)展 C . 掌握霸權(quán) D . 世界大戰(zhàn) 22. （2分）下列社會(huì)生活中的活動(dòng)，與19世紀(jì)70年代后期發(fā)展不相符合的是（ ） A . 家庭使用電燈照明 B . 早期留聲機(jī)的出現(xiàn) C . 電風(fēng)扇、電冰箱進(jìn)入家庭 D . 火車(chē)機(jī)車(chē)出現(xiàn) 23. （2分）2014年5月28日德國(guó)總理默克爾在首都柏林出席德國(guó)歷史博物館紀(jì)念第一次世界大戰(zhàn)爆發(fā)100周年展覽開(kāi)幕式。點(diǎn)燃這場(chǎng)大戰(zhàn)的“火星”發(fā)生在（ ） A . 萊克星頓 B . 滑鐵盧 C . 薩拉熱窩 D . 凡爾登 24. （2分）有人說(shuō)：上帝有三個(gè)蘋(píng)果，一個(gè)誘惑了夏娃，一個(gè)砸醒了牛頓，一個(gè)被喬布斯咬了一口，被蘋(píng)果“砸醒”后，牛頓發(fā)現(xiàn)了（ ） A . 地網(wǎng)說(shuō) B . 相對(duì)論 C . 萬(wàn)有引力定律 D . 生物進(jìn)化論 25. （2分）19世紀(jì)英國(guó)誕生的一項(xiàng)偉大的理論，戳穿了“上帝創(chuàng)造了萬(wàn)物”的謬論，把越來(lái)越多的人從宗教神學(xué)的無(wú)知、愚昧和落后中解放出來(lái)，該理論是（ ） A . 孟德斯鳩的三權(quán)分立學(xué)說(shuō) B . 牛頓的經(jīng)典力學(xué)體系 C . 達(dá)爾文的生物進(jìn)化論 D . 愛(ài)因斯坦的相對(duì)論 二、 材料分析題 (共2題；共35分) 26. （25分）人類(lèi)只有一個(gè)地球，各國(guó)共處一個(gè)世界，穿越歷史的風(fēng)煙眺望未來(lái)，構(gòu)建“人類(lèi)命運(yùn)共同體”已日益成為世界各國(guó)的發(fā)展共識(shí)。閱讀下列材料，回答問(wèn)題： 【歐洲發(fā)展篇】 材料一：1524年，有位西班牙人這樣說(shuō)：“以前我們?cè)谑澜绲倪吘?，現(xiàn)在在它的中央了，這給我們的命運(yùn)帶來(lái)了前所未有的改變?！? ——《西方文明史》 材料二：1750—1914年間，歐洲人成功地將自己的優(yōu)勢(shì)地位轉(zhuǎn)變?yōu)槭澜缧缘陌詸?quán)：19世紀(jì)末，歐洲勢(shì)力控制了大部分亞洲和幾乎整個(gè)非洲地區(qū)三個(gè)歷史進(jìn)程——革命、工業(yè)化及帝國(guó)主義可以幫助我們理解歐洲人何以逐漸地控制了世界。 ——《新全球史》 【美日崛起篇】 【合作共贏篇】 材料三： 美國(guó)這樣做的目的，是為了把西歐納入其稱(chēng)霸全球的戰(zhàn)略軌道，但客觀上 卻為西歐的經(jīng)濟(jì)聯(lián)合開(kāi)辟了道路。 ——王斯德主編《世界當(dāng)代史》 材料四：人類(lèi)社會(huì)正處在大發(fā)展大變革大調(diào)整時(shí)期……讓和平的薪火代代相傳，讓發(fā)展的動(dòng)力源源不斷，中國(guó)方案是：構(gòu)建人類(lèi)命運(yùn)共同體，實(shí)現(xiàn)共贏共享。 ——習(xí)近平《共同構(gòu)建人類(lèi)命運(yùn)共同體》 （1）材料一中西班牙人為何說(shuō)“以前我們?cè)谑澜绲倪吘墸F(xiàn)在在它的中央了”？西班牙由此走上了什么道路？由材料二及所學(xué)知識(shí),“歐洲人成功地將自己的優(yōu)勢(shì)地位轉(zhuǎn)變?yōu)槭澜缧缘陌詸?quán)”的政治、經(jīng)濟(jì)因素各是什么？ （2）由圖片及所學(xué)知識(shí)，“五月花”號(hào)抵達(dá)北美150多年后，北美爆發(fā)了一場(chǎng)獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)，請(qǐng)寫(xiě)出戰(zhàn)爭(zhēng)的轉(zhuǎn)折點(diǎn)及其世界影響。 （3）美國(guó)“黑奴”最早來(lái)源于歐洲殖民者的哪一罪惡活動(dòng)？1862年美國(guó)政府為解決“黑奴”問(wèn)題頒布了什么文件？“黑船”事件引發(fā)了日本哪一社會(huì)變革？ （4）材料三反映了二戰(zhàn)后美國(guó)推行的什么經(jīng)濟(jì)政策？20世紀(jì)90年代初，歐洲人為加強(qiáng)聯(lián)合成立了什么組織？該組織在世界經(jīng)濟(jì)中的地位如何？ （5）據(jù)所學(xué)知識(shí)指出材料四所說(shuō)的“大變革大調(diào)整”反映了當(dāng)今世界格局哪些發(fā)展趨勢(shì)?“中國(guó)方案”體現(xiàn)了我國(guó)怎樣的外交政策？ 27. （10分）歷史上的變法與改革在不同程度上促進(jìn)了社會(huì)進(jìn)步。閱讀下列圖文材料，回答問(wèn)題。 材料一：伯里克利擴(kuò)大了公民的權(quán)利，公職人員幾乎都是從全體公民中抽簽產(chǎn)生，使每一個(gè)公民都有參政的機(jī)會(huì)。公民大會(huì)是最高權(quán)力機(jī)構(gòu)，具有立法、司法、等多種職能。為了保證貧窮公民參政議政，伯里克利還建立了津貼制度，使每個(gè)公民都可以參政議政，推動(dòng)了雅典的繁榮。 ——人教版《世界歷史》九上 材料二：日本的新統(tǒng)治者致力于日本社會(huì)的轉(zhuǎn)型，以獲得同外國(guó)勢(shì)力在政治和軍事上的平等地位?！兏锸谷毡境蔀闁|亞的政治、軍事和經(jīng)濟(jì)強(qiáng)國(guó)。……明治政府的首要目標(biāo)是強(qiáng)化中央集權(quán)…… ——摘自杰里齊格勒（新全球史）下 （1）根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答伯里克利改革的作用材料二中“使日本成為東亞的政治、軍事和經(jīng)濟(jì)強(qiáng)國(guó)”的變革措施中，最能體現(xiàn)資產(chǎn)階級(jí)改革性質(zhì)的是什么？ （2）閱讀以上材料，結(jié)合所學(xué)知識(shí)，從材料一，二中提取信息，自擬一個(gè)論題并展開(kāi)論述。（要求：觀點(diǎn)明確，史論結(jié)合，論證充分） 第 12 頁(yè) 共 12 頁(yè) 參考答案 一、 單項(xiàng)選擇題 (共25題；共50分) 1-1、 2-1、 3-1、 4-1、 5-1、 6-1、 7-1、 8-1、 9-1、 10-1、 11-1、 12-1、 13-1、 14-1、 15-1、 16-1、 17-1、 18-1、 19-1、 20-1、 21-1、 22-1、 23-1、 24-1、 25-1、 二、 材料分析題 (共2題；共35分) 26-1、 26-2、 26-3、 26-4、 26-5、 27-1、 27-2、