湖南省株洲市天元區(qū)馬家河中學八年級歷史下冊 第2課 抗美援朝保家衛(wèi)國學案(無答案) 岳麓版

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1、第2課 抗美援朝保家衛(wèi)國 班級 姓名_______- 本課目標: 講述黃繼光、邱少云的英雄事跡,體會志愿軍戰(zhàn)士的愛國主義和革命英雄主義精神 備注 學習過程: 自學導引: 1、 閱讀教材第一字目“朝鮮戰(zhàn)爭的爆發(fā)”,閱讀時注意下列問題: ①通過教材P7黃色小框中文字了解朝鮮南北方分裂的原因和美國侵略朝鮮的原因 ②歸納抗美援朝的背景 2、思考:在建國初,中國非常的貧弱,應不應該抗美援朝? 3、閱讀教材第二字目“中國人民志愿軍入朝作戰(zhàn)”,能講述英雄們的事跡 4、閱讀教材第三字目“抗美援朝戰(zhàn)爭的勝利”,了解抗美援朝戰(zhàn)爭勝利的時間和標

2、志,以及歷史意義。 5、閱讀的過程當中,你有什么疑問的話,請做好記錄. 成果展示: 1、以小組為單位分享自學導引中的問題(要求:不能照著書本念,用自己的語言表達) 2、困惑解答(學生互相解決,教師適時點撥) 基礎訓練: 1、下面不屬于抗美援朝原因的是( ) A、美國入侵朝鮮的同時,把戰(zhàn)火燒到中朝邊境,想以朝鮮為跳板進一步侵略中國 B、朝鮮民主主義人民共和國請求中國政府派兵援助 C、美國第七艦隊入侵中國臺灣海峽,阻止中國人民解放臺灣 D、哪里有侵略,中國就要派軍隊去維護和平,制裁侵略 2、“雄赳赳,氣昂昂,跨過鴨綠江,保和平,衛(wèi)祖國,就是保家鄉(xiāng)!中國好兒女,齊心團結緊,抗美援朝,打敗美國野心狼.” (1) 這支軍隊的名稱是什么?司令員是誰? (2) 這支軍隊跨江入朝的目的是什么? (3) 你能說出幾個這場戰(zhàn)爭中的戰(zhàn)斗英雄嗎? 3、抗美援朝戰(zhàn)爭的勝利有何意義? 能力拓展: 1、 比較甲午中日戰(zhàn)爭和抗美援朝戰(zhàn)爭的結果及出現這種結果的原因? 2、 中國人民志愿軍被中國人民贊譽為“最可愛的人”,他們有哪些可愛之處?今天我們還可以學習發(fā)揚他們的哪些精神? 小結及反思:

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