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1、七年級道德與法治下冊 第二單元 做情緒情感的主人 第五課 品出情感的韻味 第1-2框已填知識點 新人教版
1.情感與情緒的聯(lián)系與區(qū)別：
①.聯(lián)系．情感與情緒緊密相關(guān)，伴隨著情緒反應(yīng)逐漸積累和發(fā)展。我們對某些人揮著事物的情緒，隨著時間的推移形成比較穩(wěn)定的傾向，就可能產(chǎn)生某種情感。
②.區(qū)別：情感與情緒也有區(qū)別。情緒是短暫的、不穩(wěn)定的，會隨著情境的改變而變化；情感則是我們在生活中不斷強(qiáng)化、逐漸積累的，相對穩(wěn)定。
2.情感的作用：
①.在社會生活中，情感是人最基本的精神需求。
②情感反映著我們對人和對事的態(tài)度、觀念，影響我們的判斷和選擇，驅(qū)使我們做出行動。
③.情感與我們的想象力、創(chuàng)造
2、力相關(guān)。豐富、深刻的情感有助于我們更全面地觀察事物，探索未知。
④.情感伴隨著我們的生活經(jīng)歷不斷積累、發(fā)展，這正是我們生命成長的體現(xiàn)
5.1我們的情感世界
1.情感與情緒的聯(lián)系與區(qū)別：
①.聯(lián)系．情感與情緒緊密相關(guān)，伴隨著情緒反應(yīng)逐漸積累和發(fā)展。我們對某些人揮著事物的情緒，隨著時間的推移形成比較穩(wěn)定的傾向，就可能產(chǎn)生某種情感。
②.區(qū)別：情感與情緒也有區(qū)別。情緒是短暫的、不穩(wěn)定的，會隨著情境的改變而變化；情感則是我們在生活中不斷強(qiáng)化、逐漸積累的，相對穩(wěn)定。
2.情感的作用：
①.在社會生活中，情感是人最基本的精神需求。
②情感反映著我們對人和對事的態(tài)度、
3、觀念，影響我們的判斷和選擇，驅(qū)使我們做出行動。
③.情感與我們的想象力、創(chuàng)造力相關(guān)。豐富、深刻的情感有助于我們更全面地觀察事物，探索未知。
④.情感伴隨著我們的生活經(jīng)歷不斷積累、發(fā)展，這正是我們生命成長的體現(xiàn)
5.2在品味情感中成長
1.我們通過哪些方式獲得美好情感？
情由心生，它是在人的社會交往、互動中自然引發(fā)的，不能強(qiáng)迫。我們不能強(qiáng)迫他人給予我們美好的情感。但是，我們可以通過閱讀、與人交往、參與有意義的社會活動等方式獲得美好的情感。
2．怎樣傳遞美好的情感？
(1)在情感體驗中，我們可以用自己的熱情和行動來影響環(huán)境。
(2)我們的情感需要表達(dá)、回應(yīng)，需要表達(dá)和回應(yīng)。在與他人的情感交流中，我們可以傳遞美好的情感，傳遞生命的正能量。
5.2在品味情感中成長
1.我們通過哪些方式獲得美好情感？
情由心生，它是在人的社會交往、互動中自然引發(fā)的，不能強(qiáng)迫。我們不能強(qiáng)迫他人給予我們美好的情感。但是，我們可以通過閱讀、與人交往、參與有意義的社會活動等方式獲得美好的情感。
2．怎樣傳遞美好的情感？
(1)在情感體驗中，我們可以用自己的熱情和行動來影響環(huán)境。
(2)我們的情感需要表達(dá)、回應(yīng)，需要表達(dá)和回應(yīng)。在與他人的情感交流中，我們可以傳遞美好的情感，傳遞生命的正能量。
七年級道德與法治下冊 第二單元 做情緒情感的主人 第五課 品出情感的韻味 第1-2框已填知識點 新人教版
