七年級生物上冊 第一單元 我們身邊的生命世界 第五章 生物的分類和鑒別 第一節(jié) 嘗試對生物進行分類學案1（無答案)（新版）冀教版

《七年級生物上冊 第一單元 我們身邊的生命世界 第五章 生物的分類和鑒別 第一節(jié) 嘗試對生物進行分類學案1（無答案)（新版）冀教版》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《七年級生物上冊 第一單元 我們身邊的生命世界 第五章 生物的分類和鑒別 第一節(jié) 嘗試對生物進行分類學案1（無答案)（新版）冀教版（3頁珍藏版）》請在裝配圖網上搜索。

1、第一節(jié) 嘗試對生物進行分類 【學習目標】 1．闡明可以根據不同分類目的選擇不同的分類思路。 2．說出生物分類的一般方法。 3．嘗試根據一定的特征對生物進行分類。 4．設計一個分類思路，體驗不同的分類方法。 【學習重難點】 1．說出生物分類的一般方法。 2．嘗試根據一定的特征對生物進行分類 【學習過程】 一、復習檢測 1．_________是研究動物的重要方法。 2．根據動物與人類的生產生活的關系，可將動物分為_____、_____、______、______、_______、_____、_______等種，根據動物在形態(tài)結構、生理、生態(tài)、行為特點又可分為_______

2、_（包括_____、______、_____、_______、______）和______（包括_____、______、______、______等）。 3．動物雖然種類繁多，形態(tài)各異，但它們的形態(tài)結構與其生活習性和生活環(huán)境總是______。 4．鯽魚的運動器官是______，包括_____、_____、_____、_____和______。其中保持魚體平衡的是______，能夠保持魚體前進方向的是_____。 5．蝗蟲的身體可分為_____、_____、_______三部分，適宜跳躍的器官是_____，適于飛行的器官是______?；认x的口器是_______口器，具有保護身體防止水分

3、蒸發(fā)的結構是_______，它主要以______為食，是一種______。它的發(fā)育經過_____、_____、_____三個時期，消滅它的最佳時期是_______。 二、導入新課 同學們都去動物園參觀過，你們有沒有發(fā)現動物的展出很有條理，這就是對動物進行了分類，那么應該怎樣給動物分類呢？ 三、自學指導與練習 1．觀察課本中幾種形態(tài)不同的生物，找出特征進行分類。 2．閱讀課本相關內容，回答問題。 研究生物的分類，一般要從生物的_____、______、和_______等方面來進行比較，對于看上去相似的生物，要側重比較它們的_______；對于看上去差別很大的生物，要側重尋找它們的__

4、___。 3．閱讀課本相關知識，總結分類的方法。 對生物分類時，首先要找出不同生物之間的_____和_______，根據其中某一性狀的不同，把生物分成______，具有相同特征的生物組成一類；然后，在某一大類中，再根據生物的另一類的另一種______的不同，把生物分成兩類。 四、知識點撥 1．生物分類的方法和根據不同的分類目的選擇不同的分類依據。 2．對生物分類的意義：對生物分類更便于人們進行研究，一種生物一旦被分了類，人們就可以很容易的獲得相關的信息。 五、課堂小結 這節(jié)課主要學習了生物分類的方法和根據不同的分類目的選擇不同的分類依據。 【達標檢測】 1．下列分類方法錯誤的

5、是（ ） A．植物分為孢子植物和種子植物 B．植物分為被子植物和裸子植物 C．植物分為單子葉植物和雙子葉植物 D．植物分為藻類植物、蕨類植物、苔蘚植物、被子植物和裸子植物 2．下列菜肴中屬于種子植物的是（ ） A．海帶 B．黑木耳 C．蕨菜 D．大白菜 3．按生殖方式不同植物可分為的類群是（ ） ①種子植物②孢子植物③被子植物④裸子植物 A．③④ B．①② C．①③ D．②③ 4．將下面列舉的選項進行分類。 ①雨②樹③水④狗⑤蘑菇⑥風⑦草⑧蛇 5．綠色開花植物可分為（ ） A．單子葉植物和雙子葉植物 B．被子植物和裸子植物 C．裸子植物和單子葉植物 D．被子植物和雙子葉植物