《八年級(jí)生物上冊(cè) 第四單元 第一章 第5節(jié)《根的結(jié)構(gòu)與功能》導(dǎo)學(xué)案2（無(wú)答案）（新版）濟(jì)南版》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《八年級(jí)生物上冊(cè) 第四單元 第一章 第5節(jié)《根的結(jié)構(gòu)與功能》導(dǎo)學(xué)案2（無(wú)答案）（新版）濟(jì)南版（2頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、第五節(jié) 根的結(jié)構(gòu)和功能
【學(xué)習(xí)目標(biāo)】
1、 描述根的生長(zhǎng)過程。概述根尖的基本結(jié)構(gòu)和各部分的主要功能。
2、 說明綠色植物的生活需要水和無(wú)機(jī)鹽。探究根生長(zhǎng)的部位。
3、 確立生物體結(jié)構(gòu)和功能相適應(yīng)的觀點(diǎn)，關(guān)注科學(xué)技術(shù)與生產(chǎn)實(shí)踐的關(guān)系。
【學(xué)法指導(dǎo)】
課下以小組為單位，仔細(xì)做好探究活動(dòng)《探究根長(zhǎng)長(zhǎng)的部位》，為學(xué)好本節(jié)課的重點(diǎn)和難點(diǎn)根尖的結(jié)構(gòu)和功能做好鋪墊。
【自主學(xué)習(xí)】
導(dǎo)入新課：根深才能葉茂，根對(duì)于植物的生長(zhǎng)和發(fā)育起著非常重要的作用。根是怎樣形成的呢？
自學(xué)提綱
學(xué)點(diǎn)一：根的生長(zhǎng)
仔細(xì)閱讀課本，結(jié)合探究活動(dòng)，完成下列各題。
1、由胚根發(fā)育成的根是 ，從主根
2、上生出的根是 ，從莖葉等部位生出的根是 。一株植物根的總和做 。
2、根據(jù)探究活動(dòng)完成以下問題:
（1）實(shí)驗(yàn)組中，根的劃線部分的生長(zhǎng)有什么規(guī)律？
（2）實(shí)驗(yàn)組和對(duì)照組的根的生長(zhǎng)有何差異？
3、參照?qǐng)D4.1-26回答：
（1）根尖是根生長(zhǎng)、分化、吸收最活躍的部位，根尖包括 、 、 、 四部分。
（2）成熟區(qū)細(xì)胞已停止伸長(zhǎng)，開始 。①內(nèi)部某些細(xì)胞的 、 逐漸消失，這些細(xì)胞上下連接，中間失去橫壁，形成
3、 。導(dǎo)管具有運(yùn)輸作用。②表皮細(xì)胞的 向外突出形成 ，用于 __ 。
（3）伸長(zhǎng)區(qū)的細(xì)胞出現(xiàn)液泡，能 。
（4）根尖頂端的帽狀結(jié)構(gòu)是 ，它有 作用。
學(xué)點(diǎn)二：根的吸收功能
仔細(xì)閱讀課本，認(rèn)真觀察《植物的生活需要無(wú)機(jī)鹽》演示實(shí)驗(yàn)，回答下列問題：
1、載玻片兩端的液體加熱后的變化情況一樣嗎？為什么？
2、能否用河水或井水代替蒸餾水？為什么要設(shè)置甲乙兩組裝置？
3、培養(yǎng)一段時(shí)間后，甲乙兩組幼苗的長(zhǎng)勢(shì)有何差異？試分析原因。
4、植物主要通過根尖的
4、 吸收土壤中的 并通過根莖葉內(nèi)的 運(yùn)輸?shù)街参矬w各處。無(wú)機(jī)鹽對(duì)植物的 起著重要作用。例如，含 _ ___ 的無(wú)機(jī)鹽能促進(jìn)細(xì)胞的分裂和生長(zhǎng)，使枝葉繁茂；含 的無(wú)機(jī)鹽可以促進(jìn)幼苗的發(fā)育和花的開放，使果實(shí)、種子提早成熟；含 的無(wú)機(jī)鹽使植物莖桿健壯，促進(jìn)淀粉的形成與運(yùn)輸。植物的生活需要多種無(wú)機(jī)鹽，當(dāng)缺乏某種無(wú)機(jī)鹽時(shí)，植物的生命活動(dòng)就會(huì)受到相應(yīng)的影響。
學(xué)點(diǎn)三：無(wú)土栽培
1、 無(wú)土栽培的概念：
2、 無(wú)土栽培的意義：
【拓展延伸】
1、根尖的四個(gè)部分是一成不變的嗎？他們之間有沒有嚴(yán)格的界限？
2、有人說：“有收無(wú)收在于水，收多收少在于肥。”你認(rèn)為這種說法有道理嗎？請(qǐng)談?wù)勀愕睦碛伞?
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