《山東省德州市夏津?qū)嶒?yàn)中學(xué)八年級生物上冊 第四單元 第四章 第2節(jié)《性狀的遺傳》教學(xué)案（無答案） 濟(jì)南版》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《山東省德州市夏津?qū)嶒?yàn)中學(xué)八年級生物上冊 第四單元 第四章 第2節(jié)《性狀的遺傳》教學(xué)案（無答案） 濟(jì)南版（1頁珍藏版）》請?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、第四單元 第四章 第2節(jié)《性狀的遺傳》
基本思路：
教學(xué)目標(biāo)：
知識方面：
1、識別生物的性狀和相對性狀，舉例說出身邊生物的性狀和相對性狀。
2、描述染色體與基因的關(guān)系。
能力方面：培養(yǎng)收集，處理信息的能力。
情感方面：培養(yǎng)實(shí)事求是的科學(xué)態(tài)度，具有探索生命奧秘的精神和創(chuàng)新意識。
學(xué)習(xí)重點(diǎn)和難點(diǎn)：
學(xué)習(xí)重點(diǎn)：顯、隱性基因與性狀表現(xiàn)。
學(xué)習(xí)難點(diǎn)：舉例說明性狀由基因控制。
重難點(diǎn)突破：觀察，交流理解什么是性狀
教學(xué)用具：課件。
◆ 隨堂練習(xí)
1、下列屬于生物性狀的是 （ ）
A
2、、動(dòng)物的毛色 B、植物的高度 C、人的血型 D、ABC都是
2、下列屬于相對性狀的是 （ ）
A、貓的耳朵小，兔的耳朵大
B、有的大公雞尾羽是紅色，有的大公雞尾羽是白色的
C、大公雞的羽毛鮮艷，烏鴉的羽毛部鮮艷
D、蝗蟲的血液是綠色的，蚯蚓的血液是紅色的
3、有耳垂是顯性性狀，用E表示；無耳垂是隱性性狀，用e表示?，F(xiàn)有一個(gè)有耳垂的人，則他體細(xì)胞內(nèi)的基因組成是 （ ）
A、ee B、ee或Ee C、EE和Ee D、EE或Ee
4、小強(qiáng)同學(xué)在許多方面長得更像父親，對此正確的解釋是 （ ）
3、 A、父親遺傳給小強(qiáng)的染色體較多
B、父親遺傳給小強(qiáng)的基因較多
C、父親遺傳給小強(qiáng)的DNA較多
D、父親遺傳給小強(qiáng)的基因中顯性基因較多
5、下圖是基因組成與性狀的關(guān)系，據(jù)圖回答：
⑴高莖豌豆的基因組成有____ 種，分別是_____________。矮 莖豌豆的基因組成是_______。
⑵把高莖豌豆（Dd）（自花傳粉）
種下去，后代植株的性 狀表現(xiàn)有___種可能，分別是 ________,控制這幾種性狀表現(xiàn)的基因組成有_____種。
◆能力提升
1、生物體的性狀是
4、由（ ）控制的。
A、顯性基因 B、隱性基因 C、成對基因 D、單個(gè)基因
2、當(dāng)一對基因都是隱性基因時(shí)，表現(xiàn)出來的性狀叫做 （ ）
A、顯性性狀 B、顯性基因 C、隱性性狀 D、隱性基因
3、父母的性狀能夠遺傳給后代，這是通過 （ ）
A、雄性的生殖細(xì)胞 B、雌性的生殖細(xì)胞
C、生殖細(xì)胞 D、體細(xì)胞內(nèi)的染色體
4、番茄果皮紅色（R）對黃色（r）為顯性，把純種紅色番茄的花粉授到黃色番茄的柱頭上，則黃色番茄植株所結(jié)的番茄，果皮是（ ）
A、黃色（rr） B、紅色（RR）
5、 C、紅色（Rr） D、紅黃色（Rr）
5、一只白色公羊與一只黑色母羊交配，生下的小羊全部表現(xiàn)為白色，此現(xiàn)象解釋為（ ）A、控制黑色的基因消失了 B、黑色母羊必為Aa型
C、黑色的基因未消失，但不表現(xiàn) D、白色公羊必為Aa型
6、已知面頰上有酒窩與無酒窩是一對相對性狀，決定有酒窩的基因（D）是顯性基因，決定無酒窩的基因（d）是隱性基因。一對有酒窩的夫婦，生了一個(gè)無酒窩的小孩，請問：這個(gè)孩子的母親基因組成是____________。
7、已知綿羊的白色和黑色是一對相對性狀，白色由顯性基因（B）控制，現(xiàn)有兩只白色綿羊交配后生了一只黑色小羊。請問：
⑴兩只白色綿羊和所生黑色
6、小羊的基因組成分別是________和_______。
⑵它們第二胎生黑色小羊的幾率是___，生白色小羊的幾率是_______。
C、基因存在于生物細(xì)胞的染色體上 D、生物的性狀是由基因控制的
8、 一個(gè)雙眼皮的女孩，她生殖細(xì)胞的基因組成只有一種，那么她的體細(xì)胞的基因組成是 （ ）
A、AAXY B、AaXX C、aaXY D、AAXX
◆ 中考鏈接
1下列各組性狀中屬于相對性狀的是（ ）
A、貓的直毛和狗的卷毛 B、豌豆的高莖和大豆的矮莖
C、人的雙眼皮和單眼皮 D、人的雙眼皮和大眼睛
2人受精卵中成對的基因（ ）
A、必全為隱性 B、必全為顯性
C、必為一顯性，一隱性 D、必一個(gè)來自父親一個(gè)來自母親
板書設(shè)計(jì)：
課后反思：
山東省德州市夏津?qū)嶒?yàn)中學(xué)八年級生物上冊 第四單元 第四章 第2節(jié)《性狀的遺傳》教學(xué)案（無答案） 濟(jì)南版
