2019-2020學(xué)年小學(xué)數(shù)學(xué)人教版二年級(jí)下冊 第五單元混合運(yùn)算 單元卷(2)C卷
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2019-2020學(xué)年小學(xué)數(shù)學(xué)人教版二年級(jí)下冊 第五單元混合運(yùn)算 單元卷(2)C卷 姓名:________ 班級(jí):________ 成績:________ 小朋友,帶上你一段時(shí)間的學(xué)習(xí)成果,一起來做個(gè)自我檢測吧,相信你一定是最棒的! 一、 想一想,填一填。 (共7題;共7分) 1. (1分)在一個(gè)沒有括號(hào)的等式里,如果只有加減法,或者只有乘除法,要按________的順序計(jì)算,如果既有加減,又有乘除法,要先算________,后算________;在有括號(hào)的算式里,要先算________括號(hào)里面的,在算________括號(hào)里面的。 2. (1分)計(jì)算2(18-9)時(shí),要先算________法,計(jì)算24+8-6時(shí),要先算________法。 3. (1分)在50-(14-8)中,先算________得________,再算________得________。在42-6+20中,先算________法,再算________法。 4. (1分)在橫線里填上“>”“ <”或“ =”。 32+36________32+65 (18+10)4________(11+25)4 59-45________48+7 5. (1分)比一比,在橫線上填“>”“<”和“=”。 22________2+2 33+3________44-4 61________6+1 53+10________35+7 6. (1分)計(jì)算(56-35)3時(shí),應(yīng)先算________,結(jié)果是________. 7. (1分)35070+158時(shí),可以同時(shí)計(jì)算是________法和________法. 二、 按運(yùn)算順序計(jì)算。 (共1題;共1分) 8. (1分)脫式計(jì)算 (1)480212 (2)9898 (3)(160-4812)4 三、 在橫線上填上“>”“<”或“=”。 (共1題;共1分) 9. (1分)在橫線上填上“>”、“<”、“=”。 46________55 34-20________44 33________6 5+16________56 2+2________22 1米________50厘米+60厘米 四、 先根據(jù)下表列出相應(yīng)的綜合算式,再計(jì)算。 (共1題;共2分) 10. (2分)遞等式計(jì)算。 (1)35-204 (2)(16+24)5 (3)88-(24+19) 五、 看圖列式計(jì)算。 (共1題;共2分) 11. (2分)把兩個(gè)算式改成一個(gè)綜合算式。 (1)3+5=8 15+8=23 (2)75=35 50+35=85 (3)17+3=20 60-20=40 (4)20+30=50 70-50=10 六、 解決問題。 (共4題;共4分) 12. (1分)在下列算式中填上“+”“-”“”“”或“( )”,使等式成立。 (1)6 6 6 6 =0 (2)6 6 6 6 =0 13. (1分)幼兒園小一班有30個(gè)小朋友,每人吃1個(gè)雞蛋,這些雞蛋夠嗎? 14. (1分)下面是中心小學(xué)四個(gè)興趣小組的學(xué)生人數(shù)統(tǒng)計(jì)表 組別 美術(shù)組 棋類組 書法組 合計(jì) 人數(shù) 47 30 98 負(fù)責(zé)統(tǒng)計(jì)的王老師不小心把墨水滴在統(tǒng)計(jì)表上,你能幫他算出書法組的人數(shù)嗎?填在統(tǒng)計(jì)表上。 15. (1分)把西紅柿平均放在6個(gè)盤子,每盤放多少個(gè)?(列綜合算式) 第 6 頁 共 6 頁 參考答案 一、 想一想,填一填。 (共7題;共7分) 1-1、 2-1、 3-1、 4-1、 5-1、 6-1、 7-1、 二、 按運(yùn)算順序計(jì)算。 (共1題;共1分) 8-1、 8-2、 8-3、 三、 在橫線上填上“>”“<”或“=”。 (共1題;共1分) 9-1、 四、 先根據(jù)下表列出相應(yīng)的綜合算式,再計(jì)算。 (共1題;共2分) 10-1、 10-2、 10-3、 五、 看圖列式計(jì)算。 (共1題;共2分) 11-1、 11-2、 11-3、 11-4、 六、 解決問題。 (共4題;共4分) 12-1、 12-2、 13-1、 14-1、 15-1、- 1.請仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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