山東省淄博市高青縣第三中學(xué)七年級生物上冊 1.1.2 調(diào)查周邊環(huán)境中的生物學(xué)案（無答案） 魯科版五四制（通用）

《山東省淄博市高青縣第三中學(xué)七年級生物上冊 1.1.2 調(diào)查周邊環(huán)境中的生物學(xué)案（無答案） 魯科版五四制（通用）》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《山東省淄博市高青縣第三中學(xué)七年級生物上冊 1.1.2 調(diào)查周邊環(huán)境中的生物學(xué)案（無答案） 魯科版五四制（通用）（2頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、調(diào)查周邊環(huán)境中的生物 第1周第2課時 課題 調(diào)查周邊環(huán)境中的生物 學(xué)科 初一生物 課型 新授 執(zhí)筆 審核 姓名 班級 學(xué)習(xí)目標(biāo)： 1.說出調(diào)查的一般方法，初步學(xué)會做調(diào)查記錄。 2.關(guān)注周圍生物的生存狀態(tài)，描述其生活環(huán)境。 問題導(dǎo)學(xué)： 一、前置自學(xué)：結(jié)合同步訓(xùn)練的知識梳理部分和本節(jié)的目標(biāo)與重難點自學(xué)課本。 1、調(diào)查是科學(xué)探究常用的方法之一，調(diào)查時首先要明確 和 ，制定合理的 。有時調(diào)查范圍很大，就要選取　　　　調(diào)查對象作為　　　　。調(diào)查過程中要　　　　　　，對調(diào)查結(jié)果要進(jìn)行

2、 和 ，有時要用 進(jìn)行統(tǒng)計。 2、調(diào)查的方法步驟包括　　　　　　　　、　　　　　、　　　　　　　　、　　　　　、 　　 　、　　　　　　　　 。 3、生物的歸類方法：按形態(tài)結(jié)構(gòu)特點可以分為 、 和 ；按生活環(huán)境分 和 ；按用途分 、 、 和 等。 4、調(diào)查是一項科學(xué)工作，對你所看到的生物，不管你是否喜歡它，都要 ， 。不能僅憑個人好惡取舍。 5、

3、調(diào)查時不要損傷 和傷害 ，不要破壞生物的 。 6.學(xué)校中午時，有相當(dāng)一部分同學(xué)不愛去食堂用餐，僅以方便面、肉串、漢堡包一類食品做為午飯，你為了同學(xué)們能健康成長，在制定平衡膳食方案之前，先要作廣泛的調(diào)查。那么，你將怎樣去作這個調(diào)查呢？ 我的調(diào)查目的是： 我的調(diào)查對象有： 我的調(diào)查范圍在： 我設(shè)計的調(diào)查表是： 7.觀察11頁圖找出馬和驢在外形上的不同之處，馬與牛在外形上的相同之處。 8.將下面生物進(jìn)行分類，并說明分類依據(jù)：柳樹、楊樹、蟬、螳螂、月季、冬青、側(cè)柏、蜻蜓、畫眉、喜鵲、麻雀、鯽魚、河蚌、

4、浮萍、荷花、蘑菇。 達(dá)標(biāo)反饋： 1.下列生物歸類方法不正確的是：（ 　 ）　A.植物、動物、其他生物 B.陸生生物、水生生物 C.作物、家禽、家畜、寵物 D.有用的、無用的 2.哪項不屬于調(diào)查？（ ）A.人口普查B.森林資源調(diào)查C.水資源抽樣調(diào)查D.仔細(xì)觀察牛并拍照 3.下列說法不正確的是：（ ） A.調(diào)查是科學(xué)探究常用的方法之一 B.人口普查就是調(diào)查 C.調(diào)查范圍再大，也必須對調(diào)查對象挨個調(diào)查 D.調(diào)查結(jié)果要進(jìn)行整理分析 4.古希臘學(xué)者亞里士多德是最早給生物進(jìn)行系統(tǒng)分類的學(xué)者。他觀察了許多動物，然后把動物分成了三類：天上飛的、水里游的以及陸地上走的、爬的或跑的。 亞里士多德是依據(jù)什么標(biāo)準(zhǔn)給動物進(jìn)行分類的？ 我的感悟：