《山東省肥城市王莊鎮(zhèn)初級中學(xué)八年級生物上冊 嘗試對生物進(jìn)行分類導(dǎo)學(xué)案（無答案） 新人教版》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《山東省肥城市王莊鎮(zhèn)初級中學(xué)八年級生物上冊 嘗試對生物進(jìn)行分類導(dǎo)學(xué)案（無答案） 新人教版（2頁珍藏版）》請?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、嘗試對生物進(jìn)行分類
【預(yù)習(xí)案】
自主預(yù)習(xí)自學(xué)教材，并結(jié)合日常生活經(jīng)驗(yàn)，完成下列問題：
1.生物分類生物分類是研究生物的一種基本方法，它主要是根據(jù)生物的 ，（包括 ），把生物劃分為 和 等不同的等級，并對每一類群的 等特征進(jìn)行科學(xué)的描敘，以弄清不同類群之間的 關(guān)系和 關(guān)系。分類的基本單位是 。
2.在被子植物中， 、 和 往往作為分類的重要依據(jù)。
3.動物的分類不
2、僅要比較 ，還要比較動物的 和 。
4.細(xì)菌和真菌等其他生物的分類，也需要根據(jù)他們的 來進(jìn)行。例如，根據(jù)不同真菌形態(tài)結(jié)構(gòu)的特征，可以將真菌分為 、 和 。
5、生物分類的依據(jù)是什么？分類的基本單位是什么？
6、觀察97頁的“觀察與思考”欄目，完成表解
【合作探究】交流自主學(xué)習(xí)答案
1．嘗試模仿植物分類
2．嘗試模仿植物分類的表解方式將11種動物分開并判斷它們的分類依據(jù)？
【達(dá)標(biāo)檢測】
2、一位同學(xué)在調(diào)查校園內(nèi)的生物
3、種類時發(fā)現(xiàn)，校園里有花草、喬木，草叢中有昆蟲、青蛙、飛舞的蝴蝶，樹上有鳥。他試著給它們進(jìn)行分類，你認(rèn)為最科學(xué)的是（ ）
A、動物和植物 B、草和樹 C、脊椎動物和無脊椎動物 D、花和鳥
3、右圖陰影部分表示四種植物的共同特征，這一特征是（ ）
A、有種子 B、種子外面有果皮包被 C、種子無果皮包被 D、葉形為針形葉
4、白菜、蘿卜在分類上都屬于被子植物、主要依據(jù)是（ ）
A、能進(jìn)行光合作用 B、種子外面有果皮包被 C、營養(yǎng)方式為自養(yǎng) D、有根、莖、葉的分化
1.植物分類中，重要的分類依據(jù)是 ( )
A、根莖的差別
4、 B、葉的特征 C、生殖器官的特征 D、營養(yǎng)器官的特征
2.科學(xué)家根據(jù)生物之間的相似程度，將生物分成若干個界，每個界又被分為六個更小的等級：門.綱.目.科.屬.種。其中最基本的分類單位是（ ）
A．界 B．門 C．屬 D．種
3.下列哪項(xiàng)是被子植物分類的重要依據(jù)（ ）
A．根.莖.葉 B．花.葉 C．莖.葉 D．花.果實(shí).種子
4.下列植物中，能產(chǎn)生種子，但種子外面無果皮包被的是（ ）
A．向日葵 B．玉
5、米 C．油松 D．水綿
5.小麥和水稻同屬于種子植物門同一科的植物，其主要原因是它們的（ ） 器官表現(xiàn)出相同特征。
A. 根、莖 B. 葉、花 C. 花、果實(shí)、種子 D. 根、葉
6.生物分類的主要依據(jù)是（ ）方面的特征。
A.數(shù)量 B.大小 C.生活環(huán)境 D.形態(tài)結(jié)構(gòu)
7.下列植物中，種子不被果皮包被的是（ ）
A.向日葵 B.月季 C.松樹 D.玉米
8.裸子植
6、物和被子植物的主要劃分依據(jù)是（ ）
A.是產(chǎn)生種子進(jìn)行繁殖，還是產(chǎn)生孢子進(jìn)行繁殖 B.莖是否高大
C.種子中是含有一片子葉，還是兩片子葉 D.種子有果皮包被，還是無果皮包被
1.下面親緣關(guān)系最近的一組動物是（ ）
A 鯨魚與鯊魚 B 麻雀與蝙蝠 C 非洲獅與東北虎 D 獵犬與雞
2.小明將六種生物依某一標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行分類，結(jié)果方框內(nèi)所示，他是根據(jù)什么進(jìn)行分類的？（ ） Ⅰ組 水螅.蜈蚣.蚯蚓
Ⅱ組 燕子.蟾蜍.烏龜
A.脊椎骨的有無 B.體溫是否恒定 C.受精方式的不同 D.生殖方式的不同
3.下列那項(xiàng)內(nèi)容是動物分類的主要依據(jù)（ ）
A 生活習(xí)性 B 地理分布 C 細(xì)胞結(jié)構(gòu) D 形態(tài)結(jié)構(gòu)特征
4. 下列動物在形態(tài)結(jié)構(gòu)上合其他三者有明顯區(qū)別的是（ ）
A 魚 B 蚯蚓 C 青蛙 D 貓
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