《廣西崇左市江州區(qū)民族中學(xué)七年級生物下冊 第四單元 第四章 第一節(jié)《流動的組織—血液》導(dǎo)學(xué)案(無答案) 新人教版》由會員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《廣西崇左市江州區(qū)民族中學(xué)七年級生物下冊 第四單元 第四章 第一節(jié)《流動的組織—血液》導(dǎo)學(xué)案(無答案) 新人教版(3頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
1、廣西崇左市江州區(qū)民族中學(xué)七年級生物下冊 第四單元 第四章 第一節(jié)《流動的組織—血液》導(dǎo)學(xué)案(無答案) 新人教版
一、學(xué)習(xí)目標(biāo)
1、描述血液的組成成分和各成分的主要功能;
2、使用顯微鏡觀察人血的永久涂片,嘗試識別紅細(xì)胞和白細(xì)胞;
3、嘗試解讀血常規(guī)劃驗(yàn)的主要依據(jù);
二、重點(diǎn):血液的組成成分和各成分的主要功能。
三、難點(diǎn):使用顯微鏡觀察人血的永久涂片并識別血細(xì)胞
四、預(yù)習(xí)案
1、血液
(1)血液是由 和 組成的。
(2)血液的功能是運(yùn)輸 和 ,同時將細(xì)胞產(chǎn)生的 及時運(yùn)走。
2、血漿
(1)血漿的成分:由水、 、葡萄糖、 和 等組成
2、。
(2)血漿的功能:運(yùn)載 ,運(yùn)輸維持人體生命活動所需的物質(zhì)和體內(nèi)產(chǎn)生的 等。
3、三種血細(xì)胞的比較
(1)紅細(xì)胞
①形態(tài)結(jié)構(gòu):成熟的紅細(xì)胞沒有 ,呈兩面凹的圓餅狀,富含血紅蛋白(一種紅色含 的蛋白質(zhì))。
②功能: 。
(2)白細(xì)胞
①形態(tài)結(jié)構(gòu):比紅細(xì)胞 ,數(shù)量 ,有 。
②功能:吞噬 。
(3)血小板
①形態(tài)結(jié)構(gòu):體積 ,形狀 ,沒有 。
②功能:有 的作用。
五、探究案
1、觀察與思考
北京市清華大學(xué)校醫(yī)院血液化驗(yàn)單
3、
姓名 性別 年齡 檢驗(yàn)日期
項目 測定值
紅細(xì)胞 RBC 4.2×1012個/L
白細(xì)胞 WBC 7.0×109個/L
血小板 PLT 1.5×1011個/L
血紅蛋白 Hb 80g/L
思考: 血液中可能含有
4、哪些成分?
觀察2:人血涂片中的血細(xì)胞
思考:
1.數(shù)量最多的是哪種?
2.怎樣區(qū)別紅細(xì)胞和白細(xì)胞?
3.為什么看不見血小板?
六、鞏固案
1.在血漿中含量最多的物質(zhì)是( )
A.水 B.蛋白質(zhì) C.葡萄糖 D.無機(jī)鹽
2.從體內(nèi)抽出少量血液,放在試管里,加人少量的檸檬酸鈉的作用是( )
A.加速血液凝固 B.防止血液凝固
C.使血細(xì)胞與血漿分開 D.破壞血液中的血細(xì)胞,加速其凝固
3.張華領(lǐng)導(dǎo)課外興趣小組成員做了一個實(shí)驗(yàn):甲試管血液中加
5、人少量檸檬酸鈉,靜置一天得到上清液,乙試管血液中不加檸檬酸鈉,靜置一天也得到上清液,那么這兩種上清液( )
A.都是血漿 B.都不是血漿 C.甲是血漿 D.乙是血漿
4.三種血細(xì)胞中不含細(xì)胞核的是 ( )
A.紅細(xì)胞和白細(xì)胞 B.白細(xì)胞和血小板C.紅細(xì)胞和血小板 D.血小板
5.下列關(guān)于血液的功能敘述中,錯誤的是( )
A.運(yùn)輸功能 B.連接功能 C.防御保護(hù)功能 D.調(diào)節(jié)體溫功能
6.請據(jù)右圖回答下列問題:
(1)取3—5毫升新鮮血液,立即注人盛有少量 的量筒內(nèi),輕輕振蕩量筒,靜置一天
6、,出現(xiàn)如圖所示的 現(xiàn)象。
(2)注明各部分的名稱:①是 ,②是 ,③是 。
(3)②和③層的細(xì)胞總稱為 。
(4)本實(shí)驗(yàn)證明了血液的成分包括 和 兩部分。
(5)某人被診斷為功能性貧血,則其血液中[ ] 的數(shù)量會相應(yīng)減少。
(6)量筒里放人檸檬酸鈉的目的是 。
7.一位同學(xué)得了急性胃腸炎,一夜多次上吐下瀉。第二天到醫(yī)院輸液,打針的護(hù)士說,“出現(xiàn)脫水現(xiàn)象,血管有點(diǎn)癟了?!比绻麖难獫{的成分考慮,你能分析為什么血管會有點(diǎn)癟嗎?
七、課后記