廣東省河源市中英文實(shí)驗(yàn)學(xué)校八年級(jí)生物下冊(cè) 第八單元 第1章 第2節(jié)《免疫和計(jì)劃免疫》講學(xué)稿（無答案） 新人教版

《廣東省河源市中英文實(shí)驗(yàn)學(xué)校八年級(jí)生物下冊(cè) 第八單元 第1章 第2節(jié)《免疫和計(jì)劃免疫》講學(xué)稿（無答案） 新人教版》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《廣東省河源市中英文實(shí)驗(yàn)學(xué)校八年級(jí)生物下冊(cè) 第八單元 第1章 第2節(jié)《免疫和計(jì)劃免疫》講學(xué)稿（無答案） 新人教版（3頁珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、第八單元 第1章 第2節(jié)《免疫和計(jì)劃免疫》講學(xué)稿 模塊一：自主學(xué)習(xí)（獨(dú)立進(jìn)行） 學(xué)習(xí)目標(biāo)與要求：1、區(qū)別人體的特異性免疫和非特異性免疫及其功能。 2、理解免疫、抗體、抗原的概念，以及它們之間的區(qū)別。 學(xué)習(xí)內(nèi)容 隨堂筆記 1)認(rèn)真閱讀書本75-80頁的圖片和文字，把重點(diǎn)內(nèi)容用紅筆畫出來。（ 3′） 2)回想課文內(nèi)容，完成下面的[知識(shí)點(diǎn)概要]（ 10′） 1．人體的三道防線： 人體的防線 組成 功能 免疫的類型 第一道防線 　　　　　　　　　　 皮膚的保護(hù)、呼吸道黏膜的纖毛清掃等 　　　　免疫 (先天性免疫) 第二道防線 體液中的　　　　　 溶解、吞噬和消滅

2、病菌 第三道防線 　　　　　　　　 產(chǎn)生　　　　、消滅病原體（　　　?。? 　　　　免疫 (后天性免疫) 2、人體特異性免疫與非特異性免疫 非特異性免疫（先天性免疫） 特異性免疫（后天性免疫） 形成過程 在進(jìn)化過程中逐漸形成的，可以通過遺傳而得到 出生后在生活過程受到病原體的作用獲得的 功能 對(duì)多種　　　　　　　都有防御作用 只針對(duì)　　　　　　的病原體或異物起作用 3、抗體和抗原 (1)抗體：病原體侵入人體后，刺激淋巴細(xì)胞產(chǎn)生的一種抵抗該病原體的特殊 。 (2)抗原：引起人體產(chǎn)生 的物質(zhì)（如 等異物） 4．

3、免疫的功能 免疫是人體的一種 功能，人體依靠這種功能識(shí)別 和 成分，從而破壞和排斥進(jìn)入人體內(nèi)的 物質(zhì)，或人體本身所產(chǎn)生的 細(xì)胞和 細(xì)胞等，以維持人體的健康。（具體功能見書本78圖） 3)組長組織校對(duì)[知識(shí)點(diǎn)概要]的答案，并根據(jù)“自主學(xué)習(xí)”階段的表現(xiàn)互相給出等級(jí)評(píng)定。（2′） 小組內(nèi)評(píng)定等級(jí)：　　　　☆ 模塊二：交流研討（小組合作、展示、精講） 學(xué)習(xí)目標(biāo)與要求：通過小組討論和展示掌握人體的免疫功能和計(jì)劃免疫的意義 研討內(nèi)容 隨堂筆記 1)組內(nèi)討論（15′）

4、1、 閱讀課文P75頁“資料分析”，小組討論交流，答案書寫在課本上。 2、舉例說明特異性免疫和非特異性免疫的區(qū)別。 3、免疫的功能有哪些方面，免疫功能是不是越強(qiáng)越好呢，請(qǐng)舉例說明。 2)大組長抽簽確定展示方案并根據(jù)展示建議組織展示；其他組給出質(zhì)疑和評(píng)價(jià)。（20′） 展示方案一：免疫的分類 建議：1、白板展示免疫的類型及相應(yīng)概念；2、組內(nèi)代表從日常生活入手舉例說明免疫的類型。 展示方案二：免疫的功能及意義 建議：1、白板展示免疫的功能（可用漫畫的形式表示）； 2、免疫對(duì)人體健康非常重要，那么它是不是有利無弊呢，請(qǐng)舉例說明。

5、 模塊三：練習(xí)訓(xùn)練（獨(dú)立完成與合作交流相結(jié)合） 學(xué)習(xí)目標(biāo)與要求：通過讀、背等方式記住免疫的相關(guān)知識(shí)。 訓(xùn)練內(nèi)容 隨堂筆記 讀熟并記住下面的知識(shí)網(wǎng)絡(luò)鏈（用時(shí)10分鐘） 第一道防線：皮膚和黏膜的保衛(wèi)作用 人體的三道防線 第二道防線：體液中的殺菌物質(zhì)和吞噬細(xì)胞的保衛(wèi)作用 第三道防線：免疫器官和免疫細(xì)胞 免疫與計(jì) 清除體內(nèi)衰老、死亡和損傷的細(xì)胞 劃免疫 免疫的功能 抵抗抗原的侵入，防止疾病的產(chǎn)生 監(jiān)視、識(shí)別和清除體內(nèi)產(chǎn)生的異常細(xì)胞（如腫瘤細(xì)胞） 疫苗：是用殺死的或減毒的病原體制成的生物制品，疫苗屬于抗原。 計(jì)劃免疫 意義：提高人口素質(zhì)，造福子孫后代 【教學(xué)反思】(回想本節(jié)課所學(xué)內(nèi)容，你學(xué)到哪些？ 還有哪些疑問？)